FORMATO DE PLAN CLASE

Y SECUENCIA DIDACTICA

EDUCACIÓN FÍSICA

PRIMARIA
Nombre del profesor: MARIA MONTESSORI
NIVEL: Primaria Grado: Propósito:
Énfasis en el eje:
Componente:
Elemento:

Competencias
Dosificación
INDICADOR

Componentes y Elementos:
EJE

1.-Conocimiento y dominio del cuerpo

( )Equilibrio
Tiempo Total de la Clase:
( )Respiración
( )Relajación
Materiales Didácticos:
( )Postura
2.-Sensopercepciones
( )Orientación
aaaaa

Capacidad Coordinativa
( )Reacción
( )Ritmo
Evaluación:
( )Sincronización
( )Diferenciación
( )Adaptación
3.- Experiencias Motrices Básicas
PARTE MEDULAR
PARTE FINAL
 4.-Fuerza
( )General
II Capacidades Físicas
( ) De resistencia
( ) Rápida
Condición Física
Condicionales

5.-Velocidad
( ) De reacción

COMPETENCIA A DESARROLLAR
( ) Máxima de desplazamiento(cíclica)

CAMPO FORMATIVO
( ) Acíclica
( )Frecuencia de Movimiento Rasgos a evaluar:
6.-Resistencia
( ) Media duración
7.-Flexibilidad
( ) General
( )Especial
BásicaIII Formación Deportiva

8.- Iniciación Deportiva Estrategias para la participación de los alumnos:

( ) Juegos Organizados
Destreza Motora

( ) Juegos Predeportivos
( ) Fundamentos Técnicos

9..-Deporte Escolar( )
FísicaInterés por la Actividad

10.- Nociones y Conceptos para la práctica Técnicas de Enseñanza:

IV Actividad Física para la

del ejercicio físico

( ) Higiene
( ) Alimentación
( ) Descanso
( )Conservación del medio
Salud

11.-Efectos del ejercicio sobre el organismo

()

12.- Actitudes
( ) Individuales
Observaciones:
( ) Sociales
SocialV Interacción

PositivasActitudes

13.- Valores Culturales

( ) Juegos Tradicionales
( ) Bailes Tradicionales
( ) Danzas Autóctonas
( ) Deportes Regionales

ACTIVIDADES
PARTE INICIAL

PARTE MEDULAR
 PARTE FINAL

COMPETENCIAS A FAVORECER:

Título de la secuencia didáctica:

Competencias :

Propósito de la secuencia didáctica:

Contenidos Aprendizajes esperados

Desglose Didáctico
Clase 1
Propósito:
 Inicio Desarrollo Final

Clase 2
Propósito:
Inicio Desarrollo Final

Clase 3
Propósito:
Inicio Desarrollo Final

Clase 4
Propósito:
Inicio Desarrollo Final

Rasgos a evaluar en la secuencia didáctica