KERANGKA ACUAN PROGRAM UKS

I. PENDAHULUAN
Usaha kesehatan sekolah (UKS) merupaka wadah untuk berbagai program, seperti
kesehatan reproduksi, gizi, pencegahan, penyalahgunaan NAPZA, pengendalian penyakit,
penyehatan lingkungan, promosi kesehatan, pengobatan sederhana , dll. Wadah ini menjadi
penting, penting dan strategis, karena pelaksaan program melalui UKS, jauh lebih efesien
dan berdaya ungkit besar.
Anak usia sekolah merupakan bagian dari anak, berusia 6-18 tahun yang jumlahnya
mencapai seperempat dari pendudduk indonesia 80% diantaranya ada disekolah, dan ini
menjadi mencakup 50 juta peserta didik, karena selain jumlahnya yang besar mereka adalah
sasaran yang mudah dijangkau karena terorganisir dengan baik. Sifat keiingintahuan yang
tinggi dan kecenderungan untuk coba-coba menyebabkan mereka mudah untuk memotivasi
menerima dan mengadopsi hal-hal yang baru termasuk pesan-pesan kesehatan. Selain itu
mereka juga memiliki kemampuan untuk bertindak sebagai agen perubahan dilingkungan
masing-masing.

II. LATAR BELAKANG

Upaya kesehatan sekolah adalah upaya pemerintah dalam rangka meningkatkan
drajat kesehatan masyarakat yang optimal dengan meningkatkan kemampuan hidup
sehat peserta didik dalam lingkungan hidup sehat, sehingga peserta didik dapat
belajar, tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal menjadi sumber
daya manusia yang berkualitas.

III. TUJUAN UMUM DAN TUJUAN KUSUS

1. TUJUAN UMUM
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan prilaku hidup bersih dan sehat serta drajat kesehatan peserta
didik dan menjiptakan lingkungan yang sehat, sehingga memungkinkan
pertumbuhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam rangka
pembentukan manusia yang seutuhnya.
2. TUJUAN KHUSUS
a. Peserta didik memiliki pengetahuan, sikip dan keterlampilan untuk
melaksanakanprisip hidup sehat serta berpartisipasi aktif di dalam usaha
peningkatan sekolah dan di perguruan agama, di rumah tangga maupun di
lingkungan masyarakat.
b. Sehat, baik dalam arti fisik, mental sosial, maupun lingkungan.
c. Memiliki daya hayat dan daya tangkap terhadap pengaruh buruk,
penyahgunaan narkoba, alkohol dan kebiasaan merokok.
d. Meningkat drajat kesehatan peserta didik secara optimal dalam mendukung
proses belajar.
 IV. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN
1. KEGIATAN POKOK
Meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat serta drajat kesehatan peserta didik
dan meciptakan lingkungan yang sehat.
2. RINCIAN KEGIATAN
a. Melaksanakan pemeriksaan penjaringan tingkat sekolah dasar.
b. Melaksanakan pemeriksaan penjaringan tingkat lanjutan.
c. Melakukan pembinaan dokter kecil.

V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN

Kegiatan ini dilakukan dengan membentuk tim yaitu tim pelaksanaan UKS, dengan
melibatkan lintas program.

Tim pelaksanaan UKS terdiri dari:

1. Dokter umum atau perawat bertugas memeriksa kesehatan umum.
2. Dokter gigi atau perawat gigi bertugas memeriksa kesehatan gigi dan mulut.
3. Petugas gizi bertugas melakukan penimbangan BB dan pengukuran TB di bantu guru
UKS.
4. Petugas kesling bertugas melakukan monitoring dan pembinaan terhadap
lingkungan sekolah.

Lintas program yang terlibat :

a. Program Gizi
b. Program kesling

VI. JADWAL KEGIATAN

Target BULAN
NO KEGIATAN
Sasaran Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Agt Sep Okt Nov Des
1. PENJARINGAN SISWA SD
KESEHATAN KELAS 1
ANAK
SEKOLAH
2. PEMERIKSAAN MURID SD
BERKALA

3. PEMBINAAN MURID SD
DOKTER KECIL

VII. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

Evaluasi dilakukan oleh tim manajemen puskesmas terhadap ketepatan pelaksanaan
kegiatan dan jadwal yang telah di tentukan laporan evaluasi kegiatan harus dilakukan
setiap akhir kegiatan oleh tim menajeman puskesman kepada kepala puskesmas.
VIII. PENCATATAN PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN
Pelaksanaan kegiatan harus membuat laporan setiap kegiatan paling lambat 1 bulan
setelah pelaksaan kegiatan kepada tim manajemen puskesmas dan penanggung jawab
program. Dan seluruh legiatan harus dievaluasi paling lambat 1 bulan setelah kegiatan
dilaporkan kepada kepala puskesmas.