Anda di halaman 1dari 2

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi


Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2007. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan


Praktik.Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.


Jakarta : Rineka Cipta

Azwa, Aziz. 2009. Penggunaan Metode TeamWork dengan Pendekatan AIR


(Auditory Intellectually Repetition). Semarang : Skripsi FKIP UNNES
(http://azwa.blogspot.com)

Bethany ,rittle. Sienger, Robert S dan alibali, Martha wagner. 2001. Developing
Conceptual Understanding and Procedural Skill in Mathematics: An
Iterative Process. http://www.psy.cmu.edu/~siegler/r-jhnsn-etal-01.pdf.
Vol 93, No.2, 346-362. (Diakses tanggal 15 Maret 2011).

Budiyono. 2009. Statistika Untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press.

Krishanannanto, Deddy. 2010. Metode Conceptual Understanding Procedures.


http://pinggiralas.blogspot.com (Diakses tanggal 28 Desember 2010 pukul
13.52 WIB)

Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.

Harianto, Arik. 2009. Kemampuan Siswa Indonesia Dibawah Rata-Rata.


http://www.jawapos.co.id/metropolis/index.php?act=detail&nid=51006.
(Diakses tanggal 23 maret 2011 pukul 13.15 WIB)

Mufida. 2008. Metode AIR (auditory intellectualy repetition).


http://muhfida.com/tag/air-auditory-intellectualy-repetition/ (Diakses
tanggal 28 Desember 2010 pukul 13.30 WIB)

Mulyasa, E. 2005. Menjadi Guru Profesional (Menciptakan Pembelajaran


Kreatif dan Menyenangkan). Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mulyono, Abdurahman. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar.


Jakarta: Rineka Cipta.

Nasution, S. 2001. Asas-Asas Kurikulum. Bandung : Jemwar.

Priyatno, Duwi. 2009. Mandiri Belajar SPSS. Yogyakarta: MediaKom.

72
73

Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rubiyanto, Rubino. 2004. Landasan Pendidikan. Surakarta : MUP UMS.

Sigler, Ellen dan Saam Julie . 2006. Teacher Candidate’s Conceptual


Understanding Of Conceptual Learning: From Theory to Practice.
https://wiki.cit.iupui.edu/~josotl/archive/vol_6/no_1/v6n1sigler.pdf. Vol 6,
No 1, 118-126. (Diakses tanggal 15 Maret 2011).

Sudjana. 2003. Metode Statistik. Bandung : Tarsito

Sugiono. 2008. Metode Penelitian Kualitatif dan R & D. Bandung : PT Remaja


Rosdakarya.

Sukmadinata. Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT


Remaja Rosdakarya.

Usman, User. 2009. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Wahyuningsih, Dyah. 2007. Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Sub Pokok
Bahasan Luas Daerah Segi Empat Dengan Model Pembelajaran Problem
Solving Melalui Media Kartu Soal. Semarang : Skripsi FKIP UNNES.

Wartiningsih. 2010. Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan


Menggunakan Metode Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Dan
Metode Multilevel Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. Surakarta :
Skripsi FKIP UMS. (Tidak diterbitkan)

Yamin, Martinis. 2007. Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta:


Gaung Persada Press.

Anda mungkin juga menyukai