“Ae er Sere Cada S “Comunidad Comprometida con Aprenclanje de Clad 2016-2021 = “Ajio del Dialogo y la Reconciliacién Nacional” Recuay, 18 de abril de 2017 QEIOION* 0757 2016 MEIRNDRE MUGELRD DIRECTORES IEE PUBLICAS DE LA UGEL RECUAY RECUAY: ASUNTO COMUNICADO DAR CUMPLIMENTO A LAS HORAS EFECTIVAS REF, DECRETO SUPREMO N°008-2006-ED FECHA 1BABRIL 2018 ‘Me dif a usted con la fnalidad saludaro cordalmente y a la vez comunicarie lo siguiente: PRIMERO: Con el Decreto Supremo N*008-2006-ED, se aprueba ‘bs Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectva de Trabajo Docente en las Insttuciones Educatvas Pubicasla cual en su articulo N"3 expia: “a asistencia y permanencia del personal docent esta on funcion als horas efectivas de trabajo, que comprende a labor ‘con los alunos en el aula y fuera de ela en actividades de cardcter pedagégico, en cumplimienio de lo previsto en la programacién curcular’ SEGUNDO: En la misma norma en su articulo N°S explca: ‘Los ensayos para preparar desfies u otras ‘actividades, en ls que la Insttucion Ecucatva decidapartciparvoluntariamente, se efecton fuera del horaio de clase, Parjudicar las actividades curicultes y las treas de los estudiantes, ni ls tempos necesarios de descanso y de ‘compari con la fami, En tal sendo la Dreccin de la Instucién Educatvay dela Unidad de Gestion Educativa Local, ‘adoptarén las medidas convenientes para evita actividades y actuaciones intrascendentes o no planiicadas,y no acordes 2 las necesidades ¢intreses y edad de los estudiantes’ TERCERO: Ademés la referida norma, en su articulo N‘7 explca: ‘El incumpimionto de la remisién de la informacion prevsta en la presente norma, dentro de los plazos sefialados, constituye fata discipinara, sujeto a las sanciones que establece la ley del proesorado” En conclusion, se exhort a todos los Drectores dela IEE de Recuay cumplr con la norma referda, bajo responsabilidad funcional ‘Sin mas que informar, me despido de su persona, Aentamente BCS ey tan aii Sey mln ia, ——————— Sra Paimira NPaIO Telefax WO83-400073 Area de Gestin Pedagégica