Anda di halaman 1dari 5

STIMULASI DETEKSI INTERVENSI Disahkan oleh Kepala

DINI TUMBUH KEMBANG Puskesmas selomerto


KPSP 12 BULAN 1
No. Kode :
Terbitan :
No. Revisi :
UPTD SPO Tgl. Mulai : 1 Mei 2013
PUSKESMAS Berlaku Dr.SUMANTO
SELOMERTO 1 Halaman : 1/3 NIP. 196409092002121001

1. Tujuan Sebagai pedoman bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan


tumbuh kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan
upaya stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat
diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa
masa kritis tumbuh kembang.
2. Kebijakan  Sebagai panduan bagi petugas dalam melaksanakan pelayanan
bagi petugas untuk mengetahui penyimpangan tumbuh
kembang balita secara dini, sehingga upaya pencegahan upaya
stimulasi dan upaya penyembuhan serta pemuluhan dapat
diberikan dengan indikasi yang jelas sedini mungkin pada masa
masa kritis tumbuh kembang.
 Pelaksanaan SDIDTK KPSP 12 bulan, harus mengikuti
langkah-langkah yang tertuang dalam spo.
3. Ruang Lingkup Balita umur 0 – 5 tahun

4. Definisi  Merupakan upaya penjaringan yang dilaksanakan secara


komprehensif untuk menemukan penyimpangan tumbuh
kembang dengan menggunakan kuisioner pra screening
perkembangan pada balita umur 12 bulan
 SDIDTK KPSP 12 bulan dilakukan setiap bulan oleh bidan desa,
pada balita yang pada bulan bersangkutan berumur 12 bulan.
5. Prosedur a. Petugas Memanggil pasien
b. Petugas Mempersiapkan alat dan dokumentasi
c. Petugas Mencuci tangan
d. Petugas Menanyakan keluhan / masalah anak
e. Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang dengan KPSP 12
bulan, meliputi :
1) Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di pojok, kemudian
muncul dan menghilang secara berulang-ulang di hadapan anak,
apakah ia mencari anda atau mengharapkan anda muncul
kembali?
2) Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba ambil pensil
tersebut dengan perlahan-lahan. Sulitkah anda mendapatkan
pensil itu kembali?
3) Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau lebih dengan
berpegangan pada kursi/meja?
4) Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama,
misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”. Jawab YA bila ia
mengeluarkan salah satu suara tadi.
5) Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi berdiri tanpa
bantuan anda?
6) Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang yang belum
ia kenal? Ia akan menunjukkan sikap malu-malu atau ragu-ragu
pada saat permulaan bertemu dengan orang yang belum
dikenalnya.
7) Apakah anak dapat mengambil benda kecil seperti kacang atau
kismis, dengan meremas di antara ibu jari dan jarinya?
8) Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan?
9) Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu kata-kata
yang lengkap). Apakah ia mencoba meniru menyebutkan kata-
kata tadi?
10) Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua kubus
kecil yang ia pegang? Kerincingan bertangkai dan tutup panci
tidak ikut dinilai.
f. Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar hasil KPSP
dan kohort SDIDTK atau status anak
g. Petugas Membuat kesimpulan tentang kondisi tumbuh kembang
anak
h. Petugas Mengajarkan kepada ibu / pengasuh anak untuk
memberikan stimulasi.
i. Petugas Melakukan rujukan internal / ekternal sesuai dengan
kasus yang ditemukan
j. Petugas mencuci tangan.
6. Diagram Alir
Memanggil
Mempersiapkan Mencuci tangan
pasien alat dan
dokumentasi

Mencatat hasil Melakukan deteksi Menanyakan keluhan


pemeriksaan kedalam tumbuh kembang / masalah anak
lembar hasil KPSP dan dengan KPSP 12
kohort SDIDTK atau bulan,
status anak

Membuat kesimpulan Mengajarkan kepada Melakukan rujukan


tentang kondisi tumbuh ibu / pengasuh anak internal / ekternal
kembang anak untuk memberikan sesuai dengan kasus
stimulasi. yang ditemukan

Mencuci tangan

7. Referensi Buku Deteksi Dini Tumbuh Kembang Balita, DepKes, Direktorat


Pembinaan Kesehatan Masyarakat, Jakarta 1997
8. Dokumen  Instrumen Deteksi Dini Penyimpangan Perkembangan pada Balita
Terkait dan Anak pra sekolah (KPSP sesuai umur perkembangan)
 Formulir KPSP
 Kohort SDIDTK
 Kartu Data Tumbuh Kembang / Buku KIA
 Lembar status rawat jalan
 Buku Register
 Surat rujukan
9. Distribusi  Puskesmas,
 Posyandu,
 TK
 PAUD

10. Rekaman Historis Perubahan

NO Yang Dirubah Isi Perubahan Tgl Mulai Diperlakukan


STIMULASI DETEKSI INTERVENSI DINI TUMBUH KEMBANG
KPSP 12 bulan
No. Kode :
Terbitan :
DAFTAR No. Revisi :
UPTD TILIK Tgl. Mulai :
PUSKESMAS Berlaku
SELOMERTO 1 Halaman : 1/2

Tidak
No Kegiatan Ya Tidak
Berlaku
1 Apakah Petugas memanggil pasien?
2 Apakah petugas mempersiapkan alat dan dokumentasi?
3 Apakah Petugas mencuci tangan?
4 Apakah Petugas menanyakan masalah / keluhan anaknya?
5 Apakah Petugas melakukan deteksi tumbuh kembang dengan
KPSP 12 bulan, meliputi :
a Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di
pojok, kemudian muncul dan menghilang secara
berulang-ulang di hadapan anak, apakah ia
mencari anda atau mengharapkan anda muncul
kembali?
b Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba
ambil pensil tersebut dengan perlahan-lahan.
Sulitkah anda mendapatkan pensil itu kembali?
c Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau
lebih dengan berpegangan pada kursi/meja?
d Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang
sama, misalnya: “ma-ma”, “da-da” atau “pa-pa”?.
Jawab YA bila ia mengeluarkan salah satu suara
tadi.
e Apakah anak dapat mengangkat badannya ke
posisi berdiri tanpa bantuan anda?
f Apakah anak dapat membedakan anda dengan
orang yang belum ia kenal? Ia akan menunjukkan
sikap malu-malu atau ragu-ragu pada saat
permulaan bertemu dengan orang yang belum
dikenalnya?
g Apakah anak dapat mengambil benda kecil seperti
kacang atau kismis, dengan meremas di antara ibu
jari dan jarinya?
h Apakah anak dapat duduk sendiri tanpa bantuan?
i Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak
perlu kata-kata yang lengkap). Apakah ia
mencoba meniru menyebutkan kata-kata tadi?
j Tanpa bantuan, apakah anak dapat
mempertemukan dua kubus kecil yang ia pegang?
Kerincingan bertangkai dan tutup panci tidak ikut
dinilai?
6 Apakah Petugas Mencatat hasil pemeriksaan kedalam lembar
hasil KPSP dan kohort SDIDTK atau status anak
7 Apakah Petugas membuat kesimpulan kondisi tumbuh kembang
anak?
8 Apakah Petugas mengajarkan kepada ibu / pengasuh untuk
memberikan stimulasi?
9 Apakah Petugas melakukan rujukan internal / ekternal sesuai
kasus yang ditemukan?
10 Apakah Petugas mencuci tangan?

CR : …………………………%.
Selomerto,……………………..

Pelaksana / Auditor

(……………………..)