ANALISIS DOKUMEN SKL/KI/KD, MATERI PELAJARAN, DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan ; SMA NEGERI 1 TONDANO

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas : X IPA
SKL Pengetahuan : Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora. Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, serta kawasan regional dan internasional.
SKL Keterampilan : Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif melalui pendekatan ilmiah sebagai pengembangan dari
yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri

KI PAS. KD DIMENSI KOG KKO MATERI POKOK IPK

KI 3: Memahami, 3.1 Mengidentifikasi laporan hasil Mengidentifi C1 laporan hasil Menjelaskan konsep tentang laporan
menerapkan, observasi yang dipresentasikan kasi observasi yang hasil observasi yang dipresentasikan
menganalisis dan dengan lisan dan tulis dipresentasikan dengan lisan dan tulis
mengevaluasi dengan lisan dan tulis
pengetahuan faktual,
konseptual, 4.1 Menginterpretasi isi teks Menginterpr C3 isi teks laporan hasil Menentukan isi teks laporan hasil
prosedural, dan laporan hasil observasi etasi observasi berdasarkan observasi berdasarkan interpretasi
metakognitif pada berdasarkan interpretasi baik interpretasi baik secara baik secara tulisan
tingkat teknis, spesifik, secara lisan maupun tulis lisan maupun tulis
detil, dan kompleks Mempresentasi . isi teks laporan hasil
berdasarkan rasa ingin observasi berdasarkan interpretasi
tahunya tentang ilmu baik secara lisan
pengetahuan, 3.2 Menganalisis isi dan aspek Menganalisis C4 C3
teknologi, seni, budaya, kebahasaan dari minimal dua C4
dan humaniora dengan teks laporan hasil observasi
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
4.2 Mengkonstruksi-kan teks Mengkonstr C6 C3
kenegaraan, dan
laporan dengan memerhatikan uksi-kan C4
peradaban terkait
isi dan aspek kebahasaan baik C5
penyebab fenomena
lisan maupun tulis C6
dan kejadian, serta
menerapkan
pengetahuan pada 3.3
bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya 4.3
untuk memecahkan
masalah.

KI 4: Mengolah,
menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret
dan abstrak terkait
dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta
mampu menggunakan
metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.
 ANALISIS MATERI / BUKU PELAJARAN SMA KURIKULUM 2013

Pasangan KD Materi Reguler Materi Pengayaan MULOK Materi Teraktualisasi Nilai Karakter
dalam Kepramukaan (PPK)
3.1
4.1 Contoh Larutan elektrolit Mencari manfaat larutan Zat asam yang dipakai Disiplin Jujur
dan non elektrolit elektrolit bagi tubuh
manusia diganti dengan cuka Terampil Santun
Pengertian/ Penggolongan
Larutan elektrolit dan non Kreatif Tanggung jawab
elektrolit k
Uji daya hantar listrik
berbagai larutan

Cairan etanol Cap tikus

 ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 SMA

NO KD IPK MODEL PEMBELAJARAN TAHAPAN/SINKTAKS PEMBELAJARAN

Menjelaskan konsep tentang laporan
hasil observasi yang
dipresentasikan
dengan lisan dan tulis
Menentukan isi teks laporan hasil
observasi berdasarkan interpretasi
baik secara tulisan
Mempresentasi . isi teks laporan hasil
observasi berdasarkan interpretasi
baik secara lisan
Problem Based Learning
Mengorientasikan konsep tentang laporan
hasil observasi
Mengorganisasikan kegiatan pembelajaran.
Membimbing penyelidikan mandiri dan kelompok.
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.
Menganalisis dan evaluasi proses pemecahan
masalah.
 ALTERNATIF ANALISIS DOKUMEN SKL/KI/KD, MATERI PELAJARAN, IPK, KEGIATAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan ;
Mata Pelajaran :
Kelas :
SKL :

KI PAS. KD DIMENSI KOG KKO IPK MATERI MODEL SINTAKS PEMBEL.

PELAJARAN PEMBELAJARAN (KEG. PEMBELAJARAN)
3.1

4.1

3.2

4.2
3.3

4.3
3.4

4.4
3.5

4.5
 PENGEMBANGAN SILABUS
Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Kelas :
KI 3 :
KI 4 :

KOMP DSR MATERI POKOK IPK KEG. PEMBEL PENILAIAN AL SUMBER

WKT BELALAJR
3.1

4.1

3.2

4.2
3.3

4.3
3.4

4.4
3.5

4.5
 RANCANGAN PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KURIKULUM 2013 SMA

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Kelas :

IPK RUANG LINGKUP PENILAIAN TEKNIK BENTUK PENILAIAN

PENILAIAN