PENGARUH PENGGUNAAN LABORATORIUM ALAM DENGAN

MENGGUNAKAN METODE INKUIRI TERBIMBING (GUIDE INQUIRY) PADA

POKOK BAHASAN PENGUKURAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP
KELAS VII SMP ISLAM BAHRUL ULUM TAHUN 2019

Latar blakang

Fisika merupakan salah satu cabang dari IPA. Ilmu fisika ini terus berkembang maka
dalam mempelajari ilmu fisika sangat diperlukan suatu cara pembelajaran yang tepat dengan
tujuan agar siswa dapat memahami, menguasai, menerapakan dan mengembangkan dalam
kehidupan sehari-hari. Untuk mencapai tujuan tersebut hal yang perlu mendapat perhatian
adalah proses pembelajaran. Salah satu usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan,
Depdiknas mulai tahun ajaran 2018 menerapkan kurikulum baru yaitu kurikulum berbasis
kompetensi, dimana pendidikan tidak lagi berpusat pada guru ( teacher center), tetapi lebih
dipusatkan kepada siswa (student center) disini siswa dituntut lebih aktif di kelas,
menemukan pengetahuan sendiri dengan bimbingan guru bersangkutan.

Hal ini dikarenakan kurang aktifnya siswa dalam kegiatan pembelajaran, siswa tidak
menggunakan benda-benda konkrit dalam menemukan rumus dan penyelesaian soal-soal.
Kegiatan yang kurang melibatkan aktifitas siswa, merupakan salah faktor penyebab sulitnya
siswa memahami materi yang diajarkan guru.

Untuk memahami materi yang abstrak, siswa memerukan benda-benda yang konkrit
dalam proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran guru dapat menggunakan satu
metode belajar atau pendekatan dengan menggunakan laboratorium alam.

Dalam kegiatan pembelajaran yang menggunakan laboratorium alam ini mungkin

belum banyak digunakan, dan dengan menggunakan laboratorium alam dimaksudkan agar
pemahaman tentang konsep-konsep fisika pada siswa dapat lebih meningkat dan akhirnya
prestasi belajar fisika meningkat.

Penulis memilih tempat penelitian di SMAN 1 GONDANG WETAN dengan

pertimbangan berdasarkan observasi bahwa kelas VII khususnya kurang menyukai pelajaran
fisika dan menganggap pelajaran fisika sulit dipahami karena itulah penggunaan
laboratorium alam harus dilakukan sehingga dapat menjadi motivasi bagi siswa dalam
mempelajari fisika sehingga dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dalam peningkatan
hasil belajar siswa.

Berdasarkan uraian diatas, maka penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul
“PENGARUH PENGGUNAAN LABORATORIUM ALAM DENGAN MENGGUNAKAN
METODE INKUIRI TERBIMBING (GUIDE INQUIRY) PADA POKOK BAHASAN
PENGUKURAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP ISLAM
BAHRUL ULUM WARUNGDOWO TAHUN 2018.”

TTD TTD

(......................................) (.....................................)

KEPALAH SEKOLAH SMP I KOSMA PENDIDIKAN FISIKA