RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK-KANAK MUTIARA HATI

Semester/bulan/minggu ke : 2 / Januari / 5
Hari/Tanggal : Rabu / 31 Januari 2018
Kelompok : B. Ceria
Tema/sub tema : Tanaman / Buah - buahan
Sentra : Balok

MATERI
1. Diskusi menghargai kepemilikan orang lain / tidak makan buah milik teman (A.2.13a)
2. Mengenal benda dengan menggambarkan berdasarkan ukuran dan tekstur (K.3.6-4.6a)
3. Diskusi tentang makan – makanan bergizi seimbang (F.2.1a)
4. Senang berbagi makanan (Sos.2.10b)
5. Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama/huruf awal yang sama (B.3.11-
4.11e)
6. Membuat berbagai karya seni sesuai kreatifitasnya (S.3.15-4.15a)

PELAKSANAAN KEGIATAN

Waktu Kegiatan Media

07.00-07.15 Circle time,motorik kasar,operasi semut,kebersihan
diri,ikrar,berbaris,minum.
07.15-08.30 A. PEMBUKAAN Do’a
*Berdo’a
*Membaca do’a harian dan surah pendek
*Menyampaikan tema main

08.30-08.40 B. SNACK PAGI

08.40-09.00 C. ISTIRAHAT Alat

-Bermain bebas di luar permainan
luar kelas
09.00-10.00 D. INTI Pensil,buku,
SENTRA BALOK Pensil
1. Diskusi tentang cara meminta ijin ketika akan mengambil atau warn,abalok,
makan buah milik teman (A.2.13a) lk
2. Anak dapat menghitung jumlah buah apel ukuran besar dan
kecil dengan menggunakan balok dengan angka (K.3.6-4.6a)
3. Diskusi tentang makan-makanan bergizi seimbang (F.2.1a)
4. Anak senang berbagi buah dengan teman (Sos.2.10b)
5. Anak dapat mengelompokkan huruf awal dari nama buah-
buahan menggunakan balok, ‘Apel,Anggur,Salak,Sirsak”
(B.3.11-4.11e)
6. Anak dapat menyusun balok membentuk kebun buah apel
(S.3.15-4.15a)

RECALLING
- Beres-beres
- Menyimpulkan kegiatan yang sudah dilakukkan
- Menanyakan perasaan anak
- Memperlihatkan hasil karya
- Mendiskusikan perilaku yang negative
10.00.15 E. PENUTUP
- Do’a pulang, do’a keluar ruangan, do’a naik kendaraan
- Baris, salaman pulang.
Rencana Penilaian
1. Indikator penilaian
Program Pengembangan KD Indikator
Nilai agama dan moral 2.13 Diskusi tentang cara meminta ijin ketika akan
mengambil atau makan buah milik teman
Kognitif 3.6-4.6 Anak dapat menghitung jumlah buah apel ukuran
besar dan kecil dengan menggunakan balok dengan
angka
Fisik Motorik 2.1 Diskusi tentang makan-makanan bergizi seimbang

Sosial Emosional 2.10 Anak senang berbagi buah dengan teman

Bahasa 3.11-4.11 Anak dapat mengelompokkan huruf awal dari nama

buah-buahan menggunakan balok,
‘Apel,Anggur,Salak,Sirsak”
Seni 3.15-4.15 Anak dapat menyusun balok membentuk kebun buah
apel

2.Tekhnik Penilaian

1. Ceklist
2. Catatan Anekdot
3. Hasil Karya

Suliliran Baru, 31 Januari 2018

Mengetahui,
Wali kelas Kepala satuan TK Mutiara Hati

Miftahul Janah, S.Pd.I Minah Handayati, S.Pd.I