BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Salah satu tujuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
adalah “Mempersiapkan siswa untuk memenuhi tuntutan dunia kerja dan
mengembangkan sikap profesional”. Untuk menyelesaikan tujuan tersebut,
tiap satuan pendidikan menengah kejuruan melakukan berbagai upaya forma
sebagai wujud tanggung jawab satuan pendidikan terhadap masyarakat.
Salah satunya diwujudkan dalam bentuk kerjasama dengan Instansi/ Dunia
Usaha/ Dunia Industri yang sesuai/ relevan dengan program keahlian yang
diselenggarakannya. Wujud nyata dari kerjasama tersebut direalisasikan
dalam program rutin yang dirancang dalam program yang disebut Praktik
Kerja Lapangan (PKL).
Praktik Kerja Lapangan “PKL” merupakan bagian dari program
pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh setiap peserta didik di Dunia
Kerja, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan sistem pendidikan di SMK yaitu
Pendidikan Sistim Ganda (PSG). Program PKL disusun bersama antara
sekolah dengan Instansi dan Dunia Usaha/ Dunia Industri (DU/ DI) dalam
rangka memenuhi kebutuhan peserta didik dan sebagai kontribusi dunia kerja
terhadap pengembangan program pendidikan SMK.
Dengan adanya program PKL peserta didik diharapkan dapat
menguasai sepenuhnya aspek-aspek kompetensi yang dituntut kurikulum,
dan disamping itu mengenal lebih dini dunia kerja yang menjadi dunianya
kelak setelah menamatkan pendidikanya.
Pelaksanaan PKL di SMK PGRI 2 Cianjur dilaksanakan pada
Semester 5 (lima) pembelajaran, dengan penentuan waktu pelaksanaan yang
didasarkan pada beberapa pertimbangan antara lain:

1. Bekal peserta didik dalam aspek mental, disiplin dan tanggung jawab
dinilai sudah cukup sebagai bekal awal untuk terjun ke DU/ DI yang
sesungguhnya.
2. Bekal kompetensi keahlian dinilai sudah cukup sehingga ketika mereka
terjun ke dunia kerja, peserta tidak canggung dan cukup memahami
berbagai tuntutan profesional di Dunia Kerja/Dunia Industri.
3. Memberikan motivasi kepada peserta didik untuk belajar lebih sungguh-
sungguh pada semester/ tingkat berikutnya yang merupakan tingkat akhir
pada proses pembelajaran di sekolah (kelas/ tingkat XII).

Pelaksanaan Program Kegiatan PKL di SMK PGRI 2 Cianjur Tahun

Pelajaran 2017/ 2018 dirancang oleh panitia yang dibentuk berdasarkan Surat
Keputusan Kepala Sekolah yang didalamnya terdiri dari Ketua Kompetensi
keahlian dan guru-guru mata pelajaran produktif sesuai dengan kompetensi
keahlian yang diampunya.

1.2 Tujuan Penulisan

Penulisan laporan pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
bertujuan untuk:
1. Memenuhi kelengkapan bukti belajar (evidence) selama melaksanakan
kegiatan PKL.
2. Bukti tertulis telah melaksanakan PKL.
3. Salah satu syarat dalam mengikuti ujian/ sidang PKL kompetensi keahlian
Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) di SMK PGRI 2 Cianjur.
4. Bahan pertaggung jawaban dari pelaksanaan kegiatan PKL di Dunia
Usaha/ Dunia Industri (DU/DI).
5. Melatih kemampuan siswa dalam menulis laporan secara ilmiah.
6. Memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang diperoleh di sekolah
dengan penerapan di dunia kerja.

1.3 Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
adalah:
1. Menghasilkan tenaga kerja lulusan yang memiliki keahlian.
2. Memperkokoh link and match antara sekolah dan dunia kerja.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan para siswa agar
lebih terampil dan memiliki kemampuan.
4. Memperikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja
sebagai proses pendidikan.
5. Mengenal dan mengetahui perusahaan atau dunia usaha dengan segala
kegiatannya.
6. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa sesuai dengan
program studi dan tuntutan dunia industri.
7. Melatih dan meningkatkan etos kerja sesuai dengan tuntunan dunia
usaha atau industri.
8. Mengurangi kesenjangan dan ketidaksesuaian pengetahuan dan
keterampilan siswa dengan keahlian yang dibutuhkan oleh perusahaan.
9. Menumbuhkan sikap mandiri bagi setiap praktikan.

1.4 Ruang Lingkup Pembahasan

Ruang lingkup pembahasan dalam penyusunan laporan ini dapat dilihat
dari sistematika penulisan laporan di bawah ini:

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan Penulisan
1.3 Hasil yang diharapkan
1.4 Ruang Lingkup Pembahasan

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DI DINAS PERPAJAK-

AN DAERAH KABUPATEN CIANJUR
2.1 Nama Kegiatan
2.2 Jenis Kegiatan
2.3 Waktu Pelaksanaan Kegiatan
2.4 Tempat Kegiatan

BAB III SIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan
3.2 Saran
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
DI DINAS PERPAJAKAN DAERAH KABUPATEN CIANJUR

2.1 Nama Kegiatan

Nama kegiatan ini adalah Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Dinas
Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur.
Kegiatan ini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan
pendidikan dan pelatihan bagi para siswa/ siswi, yang memadukan antara
pendidikan di sekolah dengan pendidikan di Instansi, Dunia Usaha/ Dunia
Industri (DU/ DI) yang diperoleh dengan melaksanakan praktik kerja secara
langsung dan terarah untuk menambah pengetahuan dan keahlian tertentu,
terutama pengetahuan dan keterampilan yang bersesuaian dengan
kompetensi keahlian yang diampu oleh siswa/ siswi pada Sekolah Menengah
Kejuruan

2.2 Jenis Kegiatan

Adapun jenis kegiatan pada pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan
(PKL) di Dinas Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur tahun pelajaran 2017/
2018 adalah sebagai berikut:

1. Opsih
2. Apel Pagi
3. Mengarsipkan Surat Ukur (SU)
4. Mengarsipkan Gambar Ukur (GU)
5. Memasukan Data Suart Ukur pada Komputer
6. Meregistrasi Berkas/ Dokumen
7. Menyusun Surat Ukur (SU)
8. Menyusun Nomor Induk Bidang (NIB)
9. Mendata Sertifikat
10. Merekap Laporan Bulanan
2.3 Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Adapun waktu pelaksaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di Dinas
Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur tahun pelajaran 2017/ 2018, yaitu:

Hari : Senin s.d Jumat

Tanggal : 01 Juli s.d 29 September 2017
Waktu : 07.30 s.d 16.00 WIB

2.4 Tempat Kegiatan

Tempat pelaksanaan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yaitu di
Dinas Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur yang beralamat di Jl. Pramuka,
Ds. Bojong 43281, Tlp (0263) 261650, Karangtengah, Cianjur, Jawa Barat.
Selama pelaksanaan PKL kurang lebih 3 bulan, kami ditempatkan
pada Seksi Survei, Pengukuran dan Pemetaan.
Dari bidang pekerjaan yang kami kerjakan selama PKL, kami dapat
menemukan hal-hal baru yang menjadi pengetahuan dan ilmu baru bagi kami
dari bidang pekerjaan yang kami kerjakan, antara lain:

1) Mengarsipkan Surat Ukur (SU)

Mengarsipkan Surat Ukur (SU) menyimpan berkas berkas surat ukur
kedalam album berkas atau lemari arsip sesuai dengan desa dan
kecamatan.

2) Mengarsipkan Gambar Ukur (GU)

Mengarsipkan Gambar Ukur (GU) yaitu menyimpan berkas gambar ukur
kedalam album berkas atau lemari arsip sesuai dengan desa dan
kecamatan.

3) Memasukan Data Surat Ukur (SU) pada Komputer

Menginput Surat Ukur (SU) menyimpan atau mengedit dan memasukan
data kedalam komputer atau web mengenai Surat Ukur.

4) Meregistrasi
Meregistrasi adalah memberikan nomor registrasi berkas untuk
diserahkan keseksi atau bagian lainnya.
5) Menyusun Surat Ukur (SU)
 Menyusun Surat Ukur yaitu merapikan surat ukur dan menyusunnya lalu
disimpan berdasarkan nomor nomor urut yang sesuai dan tertera diberkas
tersebut dari nomor urut paling kecil hingga nomor urut paling besar.

6) Menyusun Nomor Induk Barang (NIB)

Menyusun Nomor Induk Barang (NIB) yaitu merapikan nomor induk
barang dan menyusunnya lalu disimpan berdasarkan nomor nomor urut
yang sesuai dan tertera diberkas tersebut dari nomor urut paling kecil
hingga nomor urut paling besar.

7) Mendata Berkas ke Buku Ekspedisi

Mendata berkas ke buku ekspedisi yaitu mendata atau mencatat berkas
yang telah selesai diperbaiki atau merapikan dan penjilidan lalau dicatat
ke buku ekspedisi supaya saat dicari bisa dilihat dari buku ekspedisi.

8) Mendata Sertifikat , Mendistribusikan Berkas untuk dimasukan pada

Komputer
Mendata sertifikat , mendistribusikan berkas untuk dientri adalah mendata
atau mencatat berkas yang telah diberikan oleh petugas loket atau
penjaga , lalu diberikan kepada petugas pengentrian untuk dientri.

9) Merekap Laporan Bulanan

- Merekap laporan bulanan adalah menjumlahkan pengeluaran selama
satu bulan.
- Memisahkan penyampaian akte berdasarkan nama notaris.
 BAB III
SIMPULAN DAN SARAN

Atas berkat rahmat Allah Yang Maha Esa dan atas kerja sama serta
kerja keras dari kami, maka selesailah penyusunan laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) ini.
Dalam penyusunan laporan ini kami mendapat bimbingan dan
pengarahan dari pembimbing, bapak/ ibu guru, serta rekan-rekan siswa SMK
PGRI 2 Cianjur. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih semoga amal
perbuatanya mendapat ridho dari Allah S.W.T.

1.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil uraian kegiatan PKL yang kami laksanakan selama
± 3 bulan, mulai tanggal 1 Juli 2017 s.d 29 September 2017 di Dinas
Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur, maka dapat kami ambil kesimpulan
sebagai berikut:
1. Dinas Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur merupakan salah satu
kantor dimana masyarakat bisa lebih mudah mendapatkan pelayanan
untuk semua hal yang berkaitan dengan kepemilikan tanah.
2. Perencanaan yang matang dapat mendukung pelaksanaan PKL ini
berjalan dengan baik dan lancar.
3. Sistem pengorganisasian berhasil dilaksanakan, dimana setiap anggota
bekerja sesuai dengan tugas dan fungsinya.
4. Pengawasan dilakukan sehingga hasil yang dicapai berhasil guna dan
berdaya guna.
5. Kerjasama antar anggota dalam kelompok PKL dapat mendukung
pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.
6. Fungsi kedisiplinan dapat berjalan dengan lancar sesuai dengan yang
diharapkan.
7. Kemampuan dan keterampilan yang mendukung terlaksananya PKL
berjalan dengan baik dan lancar.
 Kesan yang kami dapatkan selama pelaksanaan PKL di Dinas
Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur, antara lain:
1. Kami merasakan suasana kerja yang akrab dan kerjasama yang baik
dengan semua staf/ pegawai.
2. Kesan jujur, teliti dan disiplin pegawai dalam melaksanakan tugas.
3. Fasilitas yang tersedia sangat mendukung kelancaran dalam bekerja.
4. Semua staf/ pegawai di Dinas Perpajakan Daerah Kabupaten Cianjur
sangat ramah, sopan, dan penuh dengan rasa persaudaraan.

1.2 Saran
Setelah melaksanakan proses pembuatan laporan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) maka, penyusun mempunyai saran yang ingin disampaikan
ke pihak sekolah dan ke pihak instansi selaku pihak yang terkait langsung
dengan pelaksanaan kegiatan PKL ini antara lain sebagai berikut:
1. Hendaknya sekolah lebih banyak memberikan pengetahuan yang lebih
tentang dunia kerja sebagai pembekalan.
2. Diharapkan pihak instansi dapat menerima siswa atau siswi untuk
melaksanakan PKL dengan mengarahkan dan membimbing sesuai
kompetensi keahlian yang diampu.