Lembar Penilaian Sikap (Afektif) Peserta Didik

Materi : Perkembangbiakan Vegetatif pada Tumbuhan

Waktu : 1 Hari
Siklus/Tindakan : /

Aspek yang Dinilai

Mengungkapkan Menjawab
Kerja Sama
No Nama Pendapat Pertanyaan
K C B SB K C B SB K C B SB
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abelia Khairunisyah Tumonglo
2 Alfiki Jumadil
3 Aliyah Zahra Ramadhani
4 Andreas Ferdinan Laksamana P.
5 Anindita Nata Neyla
6 Aqela Khofifah
7 Ayu Rahmayani
8 Cayla Nadiva
9 Dalvin Putra Tambunan
10 Deyga Afsyah Wira
11 Dimas Sanjaya
12 Dwi Agustian
13 Dwi Susilo Nugroho
14 Ismi Aziz Nursyamdi
15 M. Chandra Wijaya
16 M. Rendi Raysa
17 M. Rizky Apriansyah
18 Marsya Ainun Nisa
19 Mifta Aurelia
20 Muhammad Aqil Alfurqon
21 Muhammad Audi Saputra
22 Muhammad Fahry Ramadhan
23 Muhammad Farel
24 Mutiara Rahmadan
25 Rendi Candra Winata
26 Rizka Dwi Ramadhani
27 Rozaqia Nur Karim
28 Satria Arjuna Gandi
29 Shelsia Amanda
30 Tiara Valensya
31 Winda Apriani
32 Yefa Nasywa Malvareta
33 Zahra Mareka

Keterangan:
SB = Sangat Baik
B = Baik
C = Cukup
K = Kurang
 Lembar Penilaian Pengetahuan (Kognitif) Peserta Didik

Materi : Perkembangbiakan Vegetatif pada Tumbuhan

Waktu : 1 Hari
Siklus/Tindakan : /

Aspek yang Dinilai

No Nama Pengetahuan Keaktifan Kejelasan Berbicara Jumlah
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abelia Khairunisyah Tumonglo
2 Alfiki Jumadil
3 Aliyah Zahra Ramadhani
4 Andreas Ferdinan Laksamana P.
5 Anindita Nata Neyla
6 Aqela Khofifah
7 Ayu Rahmayani
8 Cayla Nadiva
9 Dalvin Putra Tambunan
10 Deyga Afsyah Wira
11 Dimas Sanjaya
12 Dwi Agustian
13 Dwi Susilo Nugroho
14 Ismi Aziz Nursyamdi
15 M. Chandra Wijaya
16 M. Rendi Raysa
17 M. Rizky Apriansyah
18 Marsya Ainun Nisa
19 Mifta Aurelia
20 Muhammad Aqil Alfurqon
21 Muhammad Audi Saputra
22 Muhammad Fahry Ramadhan
23 Muhammad Farel
24 Mutiara Rahmadan
25 Rendi Candra Winata
26 Rizka Dwi Ramadhani
27 Rozaqia Nur Karim
28 Satria Arjuna Gandi
29 Shelsia Amanda
30 Tiara Valensya
31 Winda Apriani
32 Yefa Nasywa Malvareta
33 Zahra Mareka

Catatan:
Centang (√) pada bagian yang memenuhi kriteria

Total Nilai Siswa

Penilaian (penskoran): x 100
12

2+3+1 6
Contoh: = x 100 = 5
12 12
Lembar Penilaian Keterampilan (Psikomotorik) Peserta Didik
Materi : Perkembangbiakan Vegetatif pada Tumbuhan
Waktu : 1 Hari
Siklus/Tindakan : /

Aspek yang Dinilai

No Nama Keaktifan Keterampilan Jumlah
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abelia Khairunisyah Tumonglo
2 Alfiki Jumadil
3 Aliyah Zahra Ramadhani
4 Andreas Ferdinan Laksamana P.
5 Anindita Nata Neyla
6 Aqela Khofifah
7 Ayu Rahmayani
8 Cayla Nadiva
9 Dalvin Putra Tambunan
10 Deyga Afsyah Wira
11 Dimas Sanjaya
12 Dwi Agustian
13 Dwi Susilo Nugroho
14 Ismi Aziz Nursyamdi
15 M. Chandra Wijaya
16 M. Rendi Raysa
17 M. Rizky Apriansyah
18 Marsya Ainun Nisa
19 Mifta Aurelia
20 Muhammad Aqil Alfurqon
21 Muhammad Audi Saputra
22 Muhammad Fahry Ramadhan
23 Muhammad Farel
24 Mutiara Rahmadan
25 Rendi Candra Winata
26 Rizka Dwi Ramadhani
27 Rozaqia Nur Karim
28 Satria Arjuna Gandi
29 Shelsia Amanda
30 Tiara Valensya
31 Winda Apriani
32 Yefa Nasywa Malvareta
33 Zahra Mareka

Catatan:
Centang (√) pada bagian yang memenuhi kriteria

Total Nilai Siswa

Penilaian (penskoran): x 100
12

2+3+1 6
Contoh: = x 100 = 50
12 12
 ASPEK YANG DINILAI

PENILAIAN PENGETAHUAN (KOGNITIF)

Aspek yang
4 3 2 1
Dinilai
Peserta didik
Peserta didik
dapat Peserta didik Peserta didik
dapat
Pengetahuan menjelaskan dapat mejelaskan dapat mejelaskan
menjelaskan
tentang dengan tepat dengan tepat dengan tepat satu
dengan tepat
perkembangbiak beberapa jenis- sedikit jenis-jenis jenis-jenis
semua jenis-jenis
an vegetatif pada jenis perkembangbiak perkembangbiak
perkembangbiak
tumbuhan perkembangbiak an vegetatif pada an vegetatif pada
an vegetatif pada
an vegetatif pada tumbuhan tumbuhan
tumbuhan
tumbuhan
Selalu aktif
Kadang tidak Kurang tidak Tidak aktif
Keaktifan dalam mengemukakan
aktif dalam aktif dalam dalam
mengemukakan pendapat dari
mengemukakan mengemukakan mengemukakan
pendapat awal hingga
pendapat. pendapat. pendapat.
akhir diskusi.
Pengucapan
Pengucapan
Pengucapan Pengucapan kalimat secara
Kejelasan saat kalimat secara
kalimat di kalimat di keseluruhan tidak
berbicara di kelas keseluruhan
beberapa bagian beberapa bagian jelas,
dan kegiatan jelas, tidak
jelas dan dapat jelas dan dapat menggumam dan
diskusi menggumam dan
dimengerti. dimengerti. tidak dapat
dapat dimengerti.
dimengerti.

PENILAIAN KETERAMPILAN (PSIKOMOTORIK)

Aspek yang
4 3 2 1
Dinilai
Keaktifan Semua anggota Banyak anggota Sedikit anggota Hanya satu
dalam selalu aktif yang aktif saat aktif saat anggota yang
melakukan melakukan melakukan melakukan aktif saat
analisis analisis dari analisis. analisis. melakukan
awal hingga analisis.
akhir.
Keterampilan Menggunakan Menggunakan Menggunakan Menggunakan
dalam bahasa runtut bahasa runtut bahasa runtut bahasa yang
menyajikan dan kosakata dan beberapa dan kosakata tidak runtut dan
laporan baku. kosakata tidak tidak baku. kosakata baku.
tertulis baku.