LAPORAN AKHIR INDIVIDU

KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

TAHUN 2019

DESA/KELURAHAN : KALI
KECAMATAN : ARMA JAYA
KABUPATEN/KOTA : BENGKULU UTARA

Oleh Kelompok : 111

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
2019
 DESA/KELURAHAN : KALI
KECAMATAN : ARMA JAYA
KABUPATEN/KOTA : BENGKULU UTARA

DI SUSUN OLEH:

NAMA : Nita Oktavia

NPM : 1621120074
FAKULTAS : FKIP
PRODI : Bahasa dan Sastra Indonesia

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

DESA/KELURAHAN : KALI
KECAMATAN : ARMA JAYA
KABUPATEN/KOTA : BENGKULU UTARA

Bengkulu, September 2019

Dosen Pembimbing Lapangan Mahasiswa KKN

DESI FIRMASARI. M,Pd Nita Oktavia

NPM : 1621120074
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah melimpahkan rahmat
dan nikmat-Nya, sehingga Penulis mampu menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata.
Laporan akhir ini adalah bentuk-bentuk dan jenis jenis program kerja yang telah
penulis laksanakan dan operasionalkan selama kegiatan KKN berlangsung. Sebagai sebuah
kewajiban, program kerja yang telah penulis lakukan diharapkan mampu menjadi suatu
proses pemberdayaan bagi masyarakat. Sehingga, sangatlah diharapkan terjadinya
perkembangan serta pertumbuhan dalam bidang-bidang yang telah diberdayakan, terutama
dalam bidang-bidang keilmuan, keagamaan, seni dan olahraga serta di bidang tematik dan
non tematik. Oleh karena itu, penulis berharap bahwa kegiatan-kegiatan yang telah
dilaksanakan tersebut benar-benar mampu memberikan suatu perkembangan yang positif
dalam kehidupan masyarakat di desa KALI sehingga terjadilah sebuah pemberdayaan
masyarakat secara berkesinambungan.
Dengan terselesaikannya kegiatan KKN dan laporan akhir individu ini, penulis
mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu penulis pada khususnya
sehingga penulis mampu menyelesaikan kegiatan KKN dan laporan akhir ini tanpa ada satu
halangan yang berarti.
Selanjutnya, penulis pun berharap semoga laporan akhir ini dapat memenuhi salah
satu tugas wajib dalam mata kuliah Kuliah Kerja Nyata. Harapan Penulis, semoga laporan ini
dapat memberikan manfaat bagi penyusun pada khususnya dan umumnya bagi semua pihak
yang terkait dalam kegiatan ini.

Bengkulu, September 2019

Penulis
 DAFTAR ISI
Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN ORGANISASI KELOMPOK MAHASISWA ........................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... iv
DAFTAR ISI.................................................................................................... v

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................... 1
B. Masalah .......................................................................................... 2
C. Tujuan ............................................................................................ 2

BAB II.PROGRAM KERJA INDIVIDU

A Bidang Keilmuan ........................................................................... 4
B. Bidang Keagamaan ........................................................................ 4
C. Bidang Seni dan Olah Raga ........................................................... 4
D. Bidang Tematik dan Non Tematik ................................................. 4

BAB III. PELAKSANAAN DAN HASIL

A Bidang Keilmuan ........................................................................... 5
B. Bidang Keagamaan ........................................................................ 8
C. Bidang Seni dan Olah Raga ........................................................... 10
D. Bidang Tematik dan Non Tematik ................................................. 10

BAB IV. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan .......................................................................................... 13
B. Saran .................................................................................................... 13
 BAB 1
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata adalah suatu pendidikan mahasiswa yang dilakukan dengan cara
memberikan pengalaman belajar secara nyata, untuk hidup ditengah tengah masyarakat dan
secara langsung mengidentifikasi serta membantu menangani masalah-maslah pembangunan
masyarakat .dalam hal ini Kuliah Kerja Nyata dilaksanankan di Desa kali Kecamatan,arma
jaya Kabupaten Bengkulu utara. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah
Bengkulu merupakan wadah untuk Dapat Mengembangkan dan menyumbangkan
pengetahuan secara langsung kepada Masyarakat secara Melembaga. Latar belakang dari
laporan awal ini dibuat sebagai tahap awal perencanaan untuk melaksanakan program
kegiatan sesuai kebutuhan desa kali. Sebagai kegiatan kelompok yang terdiri dari berbagai
disiplin Ilmu, keagamaan, seni dan olahraga seta kegiatan tematik dan juga non tematik yang
diharapkan mampu untuk memberikan solusi serta membantu menangani masalah – masalah
nyata yang sifatnya majemuk secara terstruktur.
Kuliah Kerja Nyata ini berlangsung selama 45 hari,mulai tanggal 22 juli 2019 hingga
05 september 2019. Dengan program kerja mengidentifikasi, merumuskan,dam memecahkan
permasalahan yang ada di Desa KALI ini.
Mahasiswa KKN melaksanakan program kerja yang disusun secara bersama dengan
masyarakat. Sehingga secara otomatis program kerja yang dilaksanakan dapat sesuai dengan
kebutuhan yang di inginkan masyarakat.

2. Masalah
Desa KALI merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Arma jaya.
Kesadaran masyarakat desa kali dalam hal pendidikan sudah cukup baik. Meskipun
mayoritas penduduk lulusan SD, namun sudah banyak juga yang lulus SMA dan
perguruan tinggi. Di Desa kali sendiri terdapat 1 SDN 167, 1 SMP 50, dan 1 TK
(ANANDA). Desa kali merupakan desa yang lumayan padat. Mayoritas penduduknya
bekerja sebagai tani, buruh lepas, dan Pegawai Negeri. Kondisi kesehatan penduduk
Desa kali cukup bagus, terlihat dari suasana desa yang bebas dari sampah. Berbagai
permasalahan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut :
 1. Bidang Keilmuan
a. Menyelenggarakan Bimbingan belajar Bahasa Indonesia bagi siswa SD
b. Mengajarkan cara membuat puisi bagi anak-anak desa Kali
c. Mengajarkan cara membuat pantun bagi anak-anak desa Kali
2. Bidang Keagamaan
a. Bagaimana menyelenggaraan pengajian untuk anak-anak?
3. Bidang Seni dan Olahraga
a. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran Pola hidup sehat kepada
masyarakat dengan kegiatan olahraga ?
4. Bidang Tematik
a. Bagaimana cara meningkatkan rasa kerjasama melalui perlombaan 17
agustus ?

3. Tujuan
Tujuan dari pembuatan laporan awal ini membuat suatu perencanaan kegiatan
yang dapat berguna bagi masyarakat seperti :
1. Tujuan Umum
a. Memberi pengalaman kepada mahasiswa tentang pembangunan masyarakat dan
pengalaman kerja nyata secara profesional dalam memberikan solusi yang
dibutuhkan masyarakat.
b. Menumbuhkan sikap teoritis mahasiswa dalam berhadapaan dengan masyarakat.
c. Untuk lebih mendewasakan mahasiswa dan memberikan kerja sama dengan profesi
lain yang berlatar belakang disiplin ilmu yang berbeda.
d. Mendekatkan Universitas Muhammadiyah Bengkulu dengan sekolah, dan
masyarakat.
2. Tujuan khusus
a. Meningkatkan kepedulian dan kemampuan mahasiswa mempelajari dan
mengatasi permasalahan yang di hadapi di lapangan
b. Meningkatkan Kemampuan mahasiswa dalam melaksanaan kegiatan
pengembangan sekolah sesuai arahan pembangunan manusia (human
development),mencapai target dan sasaran milenium development goals
(MDGS),kompotensi,potensi,sumber daya dan kemampuan lingkungan dalam
wadah kerja sama masyarakat,pemerintah,swasta dan lembaga lainnya.
c. Menggalang komitmen kepedulian terhadap lingkungan hidup dan
kesehatan,serta pembinaan lingkungan untuk membangun kehidupan islami desa
serta kerja sama berbagai stakeholders (pemda, swasta, LSM dan masyarakat)
dalam upaya membentuk desa yang maju dan makmur
d. Memberdayakan seluruh potensi yang tersedia, baik sumber daya manusia (SDM)
maupun sumber daya alam dengan pendekatan profesionalisme mahasiswa secara
partisipatif dan terintegritas.
e. Agar universitas muhammadiyah bengkulu dapat menghasilkan sarjana sarjana
pengisi teknostruktur dalam masyarakat dan lebih menghayati gerak dan
permaslahn komplek yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan
pembangunan
f. Meningkatkan hubungan antara universitas muhammadiyah bengkulu dengan
pemerintah daerah, intansi intansi dan masyarakat, sehingga universitas
muhammadiyah bengkulu dapat lebih berperan dan dapat menyesuaikan kegiatan
pendidikan serta penelitiannya dengan tuntunan nyata dari masyarakat yang
sedang membangun.
 BAB II
PROGRAM KERJA INDIVIDU

Berdasarkan potensi dan peluang yang ada maka penyusunan program kerja serta
kegiatan yang bisa diimplementasi serta dikembangkan dalam waktu pelaksanaan
KKN, yaitu :
2.1. Bidang Keilmuan
1. Menyelenggarakan bimbingan belajar bahasa Indonesia bagi siswa SD
2. Mengajarkan cara membuat pantun bagi anak-anak desa Kali
3. Mengajarkan cara membuat Puisi bagi anak-anak desa Kali
2.2. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan pendampingan TPA
2. Hafalan surat-surat pendek
3. Melaksanakan bersih-bersih masjid

2.3. Bidang Seni dan Olahraga

1. Penyelenggaraan Senam Sehat pada ibu-ibu lansia

2.4. Bidang Tematik dan Non Tematik

1. Membantu Persiapan Perlombaan 17 Agustus
2. Membantu Pelaksanaan Acara 17 Agustus
 BAB III
PELAKSANAAN DAN HASIL PROGRAM KERJA

3.1. Bidang Keilmuan

3.1.1. Bimbingan belajar bahasa Indonesia bagi anak SD
Bahasa Indonesia merupakan warisan budaya yang harus dijaga
keaslian dan keutuhannya karena tidak ada negara selain Indonesia yang
menggunakan bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia tidak boleh dilupakan,
untuk itu harus terus di pelajari sampai kapanpun. Banyak anak-anak desa Kali
menganggap tidak perlu mempelajari bahasa Indonesia yang terkesan
membosankan. Dengan begitu bimbel bahasa Indonesia sangat perlu diadakan
karena mengingat disekolah bahasa Indonesia dimasukan dalam kategori mata
pelajaran yang wajib.
Kegiatan Bimbingan Belajar diadakan sebagai wadah berbagi ilmu
pengetahuan kepada siswa/i usia SD dan SMP, dengan tujuan agar anak-anak
dapat terarah dalam belajar serta mampu membimbing kegiatan belajar anak-
anak. Bimbingan Belajar ini bersifat umum, semua mata pelajaran, khususnya
Bahasa Indonesia. Beberapa materi yang sudah disampaikan selama 45 hari ini
yaitu, materi cara menulis, membaca,Membuat Pantun, Puisi,mengenalkan
tanda baca, membuat pidato. Dengan estimasi waktu 1×150” yang dimulai
dari pukul 02.00 Kegiatan Bimbingan Belajar ini berlangsung 4kali dalam 1
Bulan, yakni pada hari Jum’at. Namun meskipun sudah terjadwal, terkadang
jadwal bisa berubah menyesuaikan kondisi yang ada dalam kegiatan kami.
Jumlah siswa/i yang mengikuti kegiatan Bimbingan Belajar, selalu berubah-
berubah sesuai dengan kondisi. Bimbingan Belajar ini sudah berlangsung
selama 7 kali pertemuan dengan daftar hadir dan surat pernyataan terlampir
dalam lampiran.
Hasil : Terealisasi
 Setelah terlaksananya program ini harapannya semoga anak-anak di
desa Kali ini lebih giat lagi belajar dan lebih termotivasi lagi dalam berkarya
dan mengekspresikan diri, setelah diberikan pendampingan belajar selama 1
bulan lebih oleh mahasiswa KKN111 di desa Kali ini.Bisa terbentuk siswa/i
yang bisa mengikuti lomba-lomba seperti lomba membuat atau membaca
puisi, membaca pantun baik membaca sendiri ataupun membaca pantun
berbalas dengan temannya, dan lebih banyak lagi membaca agar banyak ilmu
yang mereka dapat.
3.2 Bidang Keagamaan
3.2.1 Penyelenggaraan pendampingan TPA
 Melakukan pendampingan TPA dan pembelajaran mengaji di Masjid taqwa
Desa Kali.Pendampingan ini merupakan apresiasi dari saya pribadi untuk
dapat menyumbangkan sedikit ilmu yang dimiliki untuk di bagikan kepada
anak-anak di desa Kali supaya mendapatkan wawasan juga pengetahuan
dalam baca tulis Al- Quran. Kegiatan ini. Pendampingan TPA ini terdiri dari
beberapa pelatihan, seperti : Rebana, Puisi, Pidato..
 Hasil : Terealisasi
Kerena merupakan sebuah sarana pembelajaran, maka TPA sangatlah penting
pada proses pembentukan karakter anak. Melihat pentingnya peran TPA
tersebut maka kami telah mengadakan pendampingan TPA guna
mempermudah kegiatan belajar mengajar serta menambah wawasan anak-
anak. Dan alhamdulilah pelaksanaan ini terealisasi.

3.2.2 Penyelenggaraan perlombaan hafalan surat-surat pendek kepada anak-anak

yang tinggal didesa KALI
Kegiatan ini merupakan program sampingan di sela-sela pendampingan baca tulis Al-
qur’an, supaya dapat mengajak anak-anak untuk menghafal dan menguji keberanian
supaya menambah kreatifitas anak-anak TPQ. Program ini merupakan salah satu
rangkaian kegiatan yang bertujuan untuk membentuk generasi mengabdikan diri
dalam keagamaan. Diperlukan metode khusus yang sesuai dengan karakter,
kemampuan, dan pola belajar anak. Dalam menghafal surat-surat pendek.
Status : Terealisasi
Keterangan :
Pembinaan menghafal surah pendekditujukan pada anak-anak desa kali, dan dapat
terealisasi karena antusias dan keinginan belajar dari anak-anak dan kerjasama dari
pihak kelompok 111

3.2.3Melakukan Jum’at bersih Masjid

 Kegiatan ini dilaksanakan pada hari jum’at, bersih-bersih masjid ini kami
lakukan mengingat untuk memberikan kenyamaanan bagi umat Islam untuk
melaksanakan ibadah nya. Karena kebersihan sebagian dari iman.
 Hasil : Terealisasi
Kegiatan ini dilaksanakan pada hari jumat 24 agustus di Masjid Taqwa.
3.3 Seni dan Olahraga
3.3.1 Penyelenggaraan Senam Sehat pada ibu-ibu lansia
 Senam Sehat merupakan latihan gerakan tubuh yang dipilih dan di ciptakan
dengan berencana, disusun secara sistematis dengan tujuan membentuk pribadi
yang melibatkan gerakan-gerakan terpilih. Olahraga ringan tersebut sangat
bermanfaat untuk kesehatan dan kesegaran jasmani, kegiatan ini bertujuan untuk
memberikan kegiatan-kegiatan positif kepada warga desa kali agar memiliki
tubuh yang sehat.
 Hasil : Terealisasi
Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Jum’at di halaman Rumah bidan Desa kali
melibatkan ibu-ibu di desa kali khususnya ibu-ibu yang sudah lanjut usia yang
ada di Desa kali. Kegiatan ini juga di pandu oleh bidan desa kali dan di bantu
anak kkn kelompok 111 desa kali .
3.4 Tematik Dan Non Tematik
3.4.1. Membantu persiapan Perlombaan 17 Agustus
 Program ini merupakan apresiasi dan bentuk pedulinya mahasiswa kuliah kerja
nyata dalam melaksanakan program kegiatan di desa, yang mana bertepatan
menjelang hari Kemerdekaan Republik Indonesia yang 74 yang mana kami
disini sangat berantusias demi terlaksananya acara HUT RI ke-74, mahasiswa
KKN 111 disini membantu persiapan lomba seperti memasang gapura,
membersihkan dan memotong rumput lapangan bola untuk di gunakan kegiatan
perlombaan 17 agustus, mengecat aqua untuk dipasang di gapura, memasang
bendera-bendera merah putih yang kecil untuk menjadi penghias lapangan.

 Hasil : Terealisasi
Kegiatan ini kami laksanakan pada tanggal 13-17 Agustus 2019 bekerja sama
dengan Karangtaruna desa KALI yang alhamdulilah terlaksana dengan baik.
3.4.2 Membantu pelaksanaan acara 17 agustus
 17 agustus 1945 adalah hari kemerdekaan bangsa Indonesia. Sebagai
generasi penurus, sudah sewajarnya kita selalu bersyukur dan menghargai
karunia ini dengan memperingatinya agar tetap tumbuh dan tertanam didalam
setiap jiwa akan pentingnya kemerdekaan. Untuk membangun rasa cinta
tanah air tersebut maka diselenggarakannya acara peringatan HUT
Kemerdekaan RI dengan kegiatan-kegiatan positif seperti perlombaan.
Seperti yang sudah ditetapkan dalam rapat panitia lomba acara 17 agustus
disini seluruh mahasiswa KKN kelompok 111 melakukan tugasnya dengan
baik seperti ada yang menjadi panitia lomba kerupuk, panitia lomba lari
karung, panitia lomba lari kelereng dan masih banyak yang lainnya.
 Hasil : Terealisasi
Kegiatan ini melibatkan seluruh Masyarakat desa kali yang dilaksanakan
pada hari Minggu, 18 Agustus 2019, pukul 15.00 – 18.00. Kegiatan ini
dilaksanakan di lapangan Desa.
 BAB IV
PENUTUP

4.1.Kesimpulan
Laporan individu ini merupakan deskriptif dari data yang di ambil dari kondisi desa
KALI, Kecamatan ARMA JAYA, sebagai Referensi untuk menjalankan program KKN
Tematik Muhammadiyah tahun 2019 dan memberdayakan kegiatan – kegiatan yang sudah
ada .

4.2.Saran
Penulis berharap program yang telah dilaksanakan di DESA KALI ini dapat bermanfaat
dan berkesinambungan meskipun KKN telah selesai. Semoga masyarakat dapat
mengembangkan potensi diri sehingga dapat meningkatkan produktivitas desa. Bagi
mahasiswa KKN berikutnya diharapkan bisa membuat program kegiatan yang lebih
bermanfaat sesuai dengan kebutuhan desa yang bersangkutan.

a. Penulis mengharapkan kepada pemerintah desa beserta dengan seluruh warga

masyarakat supaya dapat meningkatkan upaya-upaya pembangunan baik yang bersifat
materi maupun non-materi di dalam lingkungan masyarakatnya, walaupun sudah tidak
ada lagi mahasiswa KKN yang ditempatkan untuk memotivasi maupun sebagai fasilitator
dalam rangka ikut memajukan pembangunan di lingkungan masyarakat tersebut.
b. Warga Desa KALI sebagian besar bermata pencaharian sebagai tani, dan sehingga
perlu adanya ketrampilan yang mendukung atau pekerjaan sampingan untuk menambah
penghasilan.
c. Kami berharap program yang telah kami laksanakan dapat terus dilanjutkan dan
dimanfaatkan dengan baik oleh warga sehingga mampu mendukung kegiatan-kegiatan
kemasyarakatan di Desa KALI.
L
A
M
P
I
R
A
N
Bimbingan belajar bahasa Indonesia bagi anak SD di Posko kelompok 111
Penyelenggaraan pendampingan TPA
Melakukan Jum’at bersih Masjid
Penyelenggaraan perlombaan hafalan surat-surat pendek kepada anak-anak yang
tinggal didesa KALI
 Seni dan Olahraga

Penyelenggaraan Senam Sehat pada ibu-ibu lansia

Membantu persiapan Perlombaan 17 Agustus
Membantu pelaksanaan acara 17 agustus