PROYECTO DE INGENIERIA

INFORME DEL COMPONENTE PRACTICO PROYECTO 1.

INTEGRANTES:

ANGARITA MARTÍNEZ RONALD, COD. 13740243

CABEZAS ANGARITA CRISTIAN FELIPE, COD. 1069738891

CAÑON RODRIGUEZ DANIEL FELIPE, COD. 1072710199

MENDOZA RODRÍGUEZ HEINER JOSÉ, COD. 1001806964

PAREDES VIASUS CESAR AUGUSTO, COD. 80883135

INSTRUCTOR:

VICTORIANO GARCIA MEDINA

FECHA DE LA PRÁCTICA SEPTIEMBRE 20 DE 2019

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

BOGOTA D.C. SEPTIEMBRE 27 DE 2019

 INTRODICCÓN

El quehacer cotidiano del desarrollo de la ingeniería supone grandes retos enfocados al

mejoramiento de los procesos productivos al interior de la organizaciones, mediante su
optimización, aumentando la eficiencia, productividad y generando productos dentro del
marco de estándares de calidad previstos. La herramienta más efectiva para cumplir
satisfactoriamente con los objetivos trazados es el desarrollo de proyectos, por medio de
la adecuada estructuración de los mismos, es posible una clara identificación de las
condiciones presentadas por la situación, facilitando el análisis de las problemáticas
presentadas, factores que intervienen en la misma, posibles condiciones desfavorables
y susceptibles a mejoramientos; es de esta manera y mediante estos pasos que se
consigue luego de un detallado análisis proponer accione de mejoramiento eficaces,
capaces de generar cambios enfocados al mejoramiento de condiciones así como
garantizar su eficacia por medio de la correcta implementación de estos en las
condiciones reales y extremas de los procesos.

Existen diversos tipos de herramientas enfocadas al desarrollo de las habilidades

necesarias para asumir estos retos, desde el campo didáctico y práctico. Una de estas
herramientas es el Kit Mindstorms de LEGO el cual integra diferentes tipos de
mecanismos para la construcción de prototipos de situaciones reales enfocados a la
construcción de mejoras de procesos mediante la aplicación de estrategias de
aprendizaje claves que involucran a cada uno de las actores en las diferentes etapas del
proceso y en etapas claves como al concepción, diseño, implementación y operación de
sistemas complejos de ingeniería mediante el uso piezas claves y una adecuada
programación de las mismas, es mediante esta herramienta que se desarrolla este
componente practico propuesto enfocado a la construcción de prototipos establecidos.
 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

PROTOTIPO PROYECTO 1.
LINK DEL VIDEO.

https://youtu.be/iAaTJsSakS4
 CONCLUSIONES

 Mediante el desarrollo del Proyecto 1 propuesto por el componente práctico se

consiguió satisfactoriamente la construcción del prototipo requerido, haciendo uso
de las herramientas brindadas para el mismo.
 Para el desarrollo de la actividad propuesta, fue necesario que cada team
memeber se apropiara de su rol dentro del grupo mediante el trabajo en equipo
consiguiendo así el objetivo deseado.
 La construcción y ensamble del prototipo requirieron de la aplicación de
estrategias de planeación, organización, implementación para garantizar que la
etapa final de operatividad del mismo se desarrollara de acuerdo a lo solicitado.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

CONCEIVE DESING IMPLEMENT OPERATE. 13 de abril de 2016. CDIO: Una Nueva

Visión para la Educación en Ingeniería. http://www.cdio.cl/cdio-a-new-vision-for-
engineering-education.html

FORMATO APA. 6 de diciembre de 2018. Como Citar Páginas de Internet.

https://formatoapa.com/como-citar-paginas-de-internet/

LEGO EDUCATION. Septiembre 2019. Building Instructions & Program Descriptions.

https://education.lego.com/en-us/support/mindstorms-ev3/building-instructions