“El paradigma tecnológico y la educación en el siglo XXI”

Brenda Martínez Herrera.

La lectura anterior se trata de un artículo de opinión dentro del área de la educación y
la tecnología. A simple vista, la tipografía de punto amplio, su presentación a dos
columnas y su ausencia de subtítulos nos indica que es un texto de lectura breve.
El titulo nos señala contraste entre las reglas de los recursos tecnológicos y su
aplicación en los sistemas educativos con los que actualmente nos enfrentamos.
Confirmamos esto en la introducción del artículo, donde se menciona inmediatamente
a las TICs y mientras vamos avanzando en el texto.
Podemos encontrar 3 grandes ideas principales en las cuales puede dividirse el
texto. Tenemos en los primeros párrafos una breve introducción al tema de las TICs,
sus objetivos y de como se introducen en los programas educativos actuales, para que
el lector pueda familiarizarse con el tema, se incluyen algunos conceptos.
Posteriormente, se nos presenta una utopía de como estos tendrían que ser
utilizados, ejemplificando los objetivos anteriores con casos breves. Por último, y
siendo la parte mas extensa del texto, la autora nos presenta su opinión, contrastándola
con la realidad de los resultados de la implementación de las nuevas tecnologías de la
educación en nuestro país, enfocándose en la educación superior.
Como una opinión para concluir el breve análisis a este texto, debo decir que
estoy de acuerdo con lo que señala. Nuestro sistema educativo no está del todo
preparado para aprovechar al máximo las ventajas que nos traen las TICs, entonces nos
estancamos a usarlo simplemente como un medio de envío y recepción de actividades.
Es de suma importancia que tanto alumnos como maestros nos capacitemos para
aprovecharlas al máximo.
“El mundo actual: ¿virtual-creativo?”
Darío Fabian Hernández González, Manuel Suarez Gutiérrez.
El articulo presentado se trata también de un articulo de opinión, es difícil
definir el área de enfoque de este. Al igual que el anterior, presenta tipografía de punto
amplio, sin embargo, maneja un lenguaje mas técnico y presenta un subtítulo, a simple
vista es mucho mas extenso. Estos indicadores señalan que requerirá mas tiempo y más
relecturas para comprender a fondo el texto.
 El título contiene una pregunta, lo que puede ser un indicador de que, a pesar
de que el autor exprese su opinión, nos invita a sacar nuestras propias conclusiones.
Incluye, después de algunos párrafos, un subtítulo: “Revalorizando lo virtual ante la
realidad virtual”, donde retoma conceptos mencionados al inicio del texto, para
posteriormente ofrecer una conclusión.
La idea principal del texto la relación que tiene la creatividad con las nuevas
formas de transmitirla, y como esta “facilidad” de difusión y creación lo afecta tanto
de forma positiva como negativa.
Para concluir, debo mencionar que el texto me pareció muy interesante, ya que
ofrece un contexto de la nuevas expresiones artísticas de manera virtual, y como con
estas, acompañadas de la producción masiva, se van haciendo cada vez mas repetitivas
y mas propensas a la piratería (aunque no siempre es el caso), lo que me hace pensar
que hoy más que nunca debemos resaltar nuestra identidad y formas de expresión.