Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra.

Julia Liliana Morón Hernández 2019

Sintaxis
Lingüística
Es la disciplina que estudia el lenguaje humano.
Ramas de la lingüística
Gramática.- Rama de la lingüística que se encarga del estudio de la estructura
de las palabras y sus accidentes, también cómo se estructuran para formar
oraciones; incluye la morfología y la sintaxis, y algunas escuelas incluyen
también la fonología.
Fonética.- Rama de la lingüística que estudia los sonidos de una lengua. A
diferencia de la fonología, la fonética estudia los sonidos de la pronunciación
humana de manera concreta, es decir cuando se forman los sonidos.
Fonología.- Rama de la lingüística que estudia el sistema de sonidos de la lengua,
incluyendo las sílabas, la entonación a un nivel abstracto o mental, es decir esa
representación mental que todos tenemos de los sonidos.
Morfología.- Rama de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la
composición y la derivación de las palabras. Es decir los cambios y modificaciones que
sufren las palabras sobre todo en sus terminaciones y desinencias.

Sintaxis.- Rama de lingüística que estudia el orden y la relación de las palabras o

sintagmas en la oración, así como las funciones que cumplen.

Semántica.- Rama de la lingüística que estudia el significado de las expresiones

lingüísticas.
Lexicografía.-Rama de la lingüística que estudia los principios teóricos que se aplican
en la elaboración de diccionarios.

Lexicología.- Rama de la lingüística que estudia el léxico, sus unidades y las

relaciones entre ellas dentro del sistema de la lengua.

Etimología de la palabra sintaxis

Vocablo griego Sin que significa Con y del vocablo griego Taxis que significa
orden. Etimológicamente significa con orden.
También se afirma que deriva del vocablo latino Syntaxis que significa
coordinar.

Definimos también a la sintaxis como la disciplina que estudia el orden y la

relación de las palabras o sintagmas en la oración, así como las funciones que
cumplen.

La morfosintaxis
Estudia el sentido de una oración a través de los elementos que la componen y
las reglas que se deben cumplir en la lengua. Ejemplo:

1
Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra. Julia Liliana Morón Hernández 2019

ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Mi novio me pidió matrimonio anoche

Adj. Sust. Pron. Verb. Sust. Adv. T.
pos. Pers.

ANÁLISIS SINTÁCTICO

M.D O.I. OD CT.

(Mi novio) me pidió matrimonio anoche
Núc. Suj. Pron.p. verb.

Sujeto predicado

Conceptos y tips para el análisis sintáctico

Sujeto.- Es el ser quien realiza o ejecuta la acción del verbo en una oración.
Concuerda con el verbo en número y persona. Persona, animal, cosa, ser, idea
de quien se dice algo. Puede ir en cualquier lugar en la oración: al inicio, al centro
o al final. Ejemplo:

Por el patio (la pelota) rueda .

Sujeto Verb.

¿Quién realiza la acción de rodar? La pelota.

Se pueden ayudar haciendo la pregunta ¿quién, ¿quiénes, o ¿qué más el verbo?

y la respuesta puede ser el sujeto. ¿Qué rueda? La pelota es el sujeto. La pelota
está en número singular igual que el verbo y en 3º persona del singular.

(El juicio) duró hasta el amanecer

Sujeto verb.

¿Quién duró? El juicio (3º persona del singular).

Estructura del sujeto
Núcleo del sujeto.- Es la parte más importante del sujeto generalmente es un
sustantivo, pero también puede ser un pronombre, un adjetivo, un verbo en
infinitivo, un adverbio, etc. Ejemplo:
(La maestra) explica la lección
Sujeto

La palabra más importante es maestra con esa sola palabra del sujeto la oración
tiene sentido completo.
N.S.

(Lo bello) impresionó al artista

Sujeto

2
Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra. Julia Liliana Morón Hernández 2019

Bello es un adjetivo calificativo pero por estar acompañado del artículo ya es un

sustantivo. Recordemos que una de las características del artículo es sustantivar
a palabras que no lo son.
(El fumar) es dañino para la salud.
Art. Verb

Sujeto

Fumar es un verbo en infinitivo pero por estar acompañado del artículo ya es un

sustantivo. Recordemos que una de las características del artículo es sustantivar
a palabras que no lo son. Ejemplo:
(Un no rotundo) fue su respuesta
Adv. Neg.

sujeto
No, es el núcleo del sujeto y es un adverbio de negación, pero por estar
acompañado del artículo ya cumple función de sustantivo. Recordemos que una
de las características del artículo es sustantivar a palabras que no lo son.
Modificador directo
Son las palabras que modifican el significado del núcleo del sujeto directamente
sin ningún nexo o enlace. Generalmente son adjetivos y artículos. Ejemplo:
MD MD

(Mi cartera blanca ) es muy hermosa

Núc. Suj.

En la oración cartera es el núcleo del sujeto, son modificadores directos el

adjetivo posesivo Mi y el adjetivo calificativo blanca.
MD MD

(El pavoroso incendio) causó muchas pérdidas

Núc. Suj.

sujeto
En la oración el núcleo del sujeto es el sustantivo incendio, son modificadores
directos el artículo el y el adjetivo calificativo pavoroso, palabras que
modifican directamente el significado del núcleo del sujeto sin ningún nexo o
enlace y concuerdan en género y número con el núcleo del sujeto.

Modificador indirecto
Es la palabra o palabras que modifican el significado del núcleo del sujeto
mediante nexo o enlace que pueden ser preposiciones, adverbios comparativos,
etc. Ejemplo:

3
Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra. Julia Liliana Morón Hernández 2019

M.I.
(La señora con guantes) marchó apresuradamente.
Nexo
Prep.
Sujeto
La palabra guantes modifica el significado del núcleo del sujeto mediante nexo
o enlace que es la preposición con.
M.I.

(Héroes como Bolognesi) son orgullo del Perú

Núc. Suj.
Sujeto

El sustantivo propio Bolognesi modifica el significado del núcleo del sujeto

mediante nexo o enlace que es el adverbio comparativo como.
La aposición
Es la palabra o conjunto de palabras que complementan el significado del núcleo
del sujeto, Puede ser explicativa cuando va entre comas. La aposición puede
alternar posición y función con el núcleo del sujeto si se omite la oración sigue
teniendo sentido. Ejemplo:
(Rafael, el joven de la panadería,) me invitó al cine ayer
Núc. Suj. Apos. explicativa

Sujeto

Aposición especificativa
No va entre comas. Si se omite la aposición especificativa cambia el sentido de
la oración. Ejemplo:

(Mis amigos que viven en Lima) no viajarán al extranjero

MD Núc. Suj. Apos. Especif.

Sujeto
ESTRUCTURA DEL PREDICADO
Núcleo del predicado
Es la palabra más importante del predicado. Generalmente es un verbo, pero
también puede ser una frase verbal. Recordemos que el verbo es la palabra que
indica acción en la oración. Ejemplo:
(Los estudiantes) cantan con entusiasmo
Núc. Pred.
Predicado

4
Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra. Julia Liliana Morón Hernández 2019

(Los estudiantes) han cantado con entusiasmo

Núc. Pred.
Predicado

Objeto directo
Es el ser en el cual recae directamente la acción del verbo, se puede identificar
haciendo la pregunta ¿qué más el verbo? Y la respuesta puede ser el Objeto
directo, también se pueden ayudar mediante la sustitución utilizando los
pronombres personales la, le, lo. y la oración debe seguir teniendo sentido.
ejemplo:
Verb. Obj. Dir.
(Mi hermano) adora a mamá

Suj. Predicado

Puedo preguntar ¿QUÉ + EL VERBO? = OBJETO DIRECTO

Puedo sustituir por LA: MI HERMANO LA ADORA.
También puede ayudar saber que el objeto directo exige un verbo transitivo, es
decir que la acción no se queda en el sujeto, sino que pasa al objeto directo que
la recibe. Ejemplo: en la oración la acción del verbo adora no se queda en el
sujeto mi hermano, sino que pasa a mamá que recibe la acción.
OBJETO INDIRECTO
Es el ser en cuyo provecho, beneficio, daño o perjuicio se ejecuta la acción del
verbo. Se puede hacer la pregunta ¿a quién? O para quién? Más el verbo y la
repuesta puede ser el objeto indirecto a veces está precedido por las
preposiciones a o para, pero no siempre. Ejemplo:

(sujeto tácito) Para mi madre compré muchas flores hoy en el mercado.

Yo (1º pers.) obj. Ind. Núc. Pred Obj. Dir.

En la oración el sujeto es tácito corresponde a la primera persona del singular

Yo. ¿Qué compré? Respuesta Objeto directo. ¿a quién o para quién compré?
Respuesta Objeto indirecto, el ser en cuyo beneficio se ha ejecutado la acción del
verbo, es este caso el objeto indirecto se inicia con la preposición para.

Para tener en cuenta

(Kathy) tiene un sombrero para protegerse del sol

Núc. Obj. Dir.
Pred.

PREDICADO

5
Apuntes de cátedra. Asignatura Sintaxis. X Ciclo. Dra. Julia Liliana Morón Hernández 2019

En esta oración para protegerse del sol no es objeto indirecto, se inicia con la
preposición para, pero es circunstancial de finalidad ¿para que tiene?

Objeto circunstancial o complemento circunstancial

Son modificadores del verbo que indican una circunstancia de lugar, tiempo,
modo, causa, finalidad, compañía, de instrumento, negación, cantidad, etc.
Podemos identificarlos haciendo las preguntas: ¿Dónde más el verbo? Y nos dará
una circunstancia de lugar, ¿Cuándo más el verbo y nos dará una circunstancia
de tiempo? ¿Cómo más el verbo y nos dará una circunstancia de modo? ¿para
qué más el verbo? Y nos dará una circunstancia de finalidad ¿Con qué más el
verbo? Y nos dará una circunstancia de instrumento, ¿Con quién más el verbo?
y nos dará una circunstancia de compañía ¿por qué más el verbo? y nos dará
una circunstancia de causa ¿Cuánto más el verbo y nos dará una circunstancia
de cantidad, y así seguir formulando preguntas para identificar las diferentes
circunstancias? ejemplo:

A las seis llegará (tu hermana la enfermera)

O.C. Tiempo N.P. Verb. sujeto

Predicado

En la oración el núcleo del predicado es el verbo Llegará. Hacemos la pregunta ¿Cuándo llegará?
La respuesta es el Circunstancial de tiempo A LA SEIS.

OD OC Lug

(Carlos) pasea a su mascota por el parque

N.P.
Sujeto predicado

En la oración el núcleo del predicado es el verbo pasea. El objeto directo es a su

mascota (sustituida por la) y el circunstancial de lugar ¿Dónde pasea?

Con su hija viaja (la vecina) a Tacna para vacacionar

Circ. Cía. Núc. C.Lug. Circ. Final.

pred.

En la oración tenemos el núcleo del predicado viaja. ¿Con quién viaja? ¿Dónde
viaja? ¿para qué viaja? Y las respuestas nos dan los circunstanciales
identificados.