No.

LEVEL
INDIKATOR SOAL PAKET 1 PAKET 2
Soal KOGNITIF

1 Disajikan tabel sifat dan bahan L1 Perhatikan tabel berikut ini! Perhatikan Tabel berikut!
penyusun benda , peserta didik
mampu mengidentifikasi tentang No Nama Benda Kode Sifat Benda No Benda Sifat Benda
sifat benda. 1. Alumunium K Padat, kuat , tembus pandang,
tahan panas, mudah pecah 1 Karet Lentur dan penghantar listrik yang baik
2. Besi L Tahan Karat, ringan, tidak
mudah terbakar 2 Kertas Ringan, mudah sobek dan mudah terbakar
3. Asbes M Mudah mengeras, tahan panas,
3 Kain Mudah terbakar dan menyerap air
mudah pecah
4. Kaca N Mudah berkarat, keras, tidak 4. Besi Kaku dan penghantar panas yang buruk
mudah terbakar
5. Keramik O Kuat sedikit menyerap air, tahan
panas dan api
Berdasarkan tabel tersebut, pasangan benda dan sifatnya yang tepat
Pasangan yang tepat antara benda dan sifatnya ditunjukkan adalah….
oleh….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
A. 1 K, 2L dan 3M C. 2 dan 3
B. 1 M, 3N dan 4K D. 3 dan 4
C. 2 N, 3M dan 4K
D. 2 M, 3N dan 5O
Kunci Jawaban : C Kunci Jawaban : C

2 Disajikan data kegiatan dan L2 Perhatikan data dibawah ini! Perhatikan data aktivitas berikut!
perubahan wujud benda, peserta No Kegiatan Perubahan Wujud
didik mampu mengklasifikasikan No Aktivitas
pemanfaatan perubahan wujud 1 Petani menjemur padi di Mengembun
benda 1 Pembuatan gula dengan air nira
halaman rumah
2. Ibu menjemur baju basah
2. Ibu menggoreng telur Mencair
menggunakan margarin 3. Tetes-tetes air pada daun

3 Kakak membuat agar-agar Mengkristal 4. Pemakaian minyak kayu putih

dengan cetakan
5. Memanaskan mentega sampai kering
 4 Bagian dalam tutup panci Menguap
basah saat merebus air.
Berdasarkan tabel di atas aktivitas manakah yang mengalami peristiwa
menguap….

Pasangan yang tepat antara kegiatan dengan perubahan wujud benda A. 1, 2 dan 3
dalam pemanfaatan kehidupan sehari-hari adalah.... B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
A. 1 dan 2 D. 2, 4 dan 5
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
Kunci Jawaban : D Kunci Jawaban : D

3 Disajikan gambar pemuaian L3 Perhatikan gambar berikut! Amati gambar berikut!

peserta didik mampu
menyimpulkan tentang proses
terjadinya perpindahan kalor

Saat berangkat ke kantor, Ayah menyebrang perlintasan rel kereta api

Gambar diatas adalah akibat yang ditimbulkan saat menuang air
panas ke dalam gelas. Hal ini disebabkan karena ....
A. air memuai lebih cepat daripada gelas
B. udara dalam gelas tiba-tiba memuai
C. gelas memuai secara tidak merata
D. air menimbulkan tekanan pada gelas
Kunci Jawaban : C
dengan hati-hati. Ayah melihat sambungan rel seperti pada gambar di atas.
Alasan sambungan rel dibuat seperti gambar adalah….
A. mencegah rel menyusut pada malam hari
B. mengurangi gaya gesek antara rel dan roda
C. mencegah rel melengkung saat terjadi pemuaian
D. mencegah timbulnya genangan air saat hujan
Kunci Jawaban : C
 DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Satuan Pendidikan : SDN KOTA BARU IX BEKASI BARAT
Mata Pelajaran : IPA Benda dan Sifatnya
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda :3
Penyusun : Nugraheni Rachmawati, M.Pd