Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Facultad de psicología
Gestión del aprendizaje

Nombre: Franklin Mendez

Fecha:8 de noviembre de 2019
Actividad redactar 10 objetivos y 10 resultados de aprendizaje
PROYECCIÓN CURRICULAR DE DÉCIMO AÑO
Área: Estudios Sociales
Tema: El mundo contemporáneo
Bloque: Las migraciones
Objetivos:
1) Analizar las causas de los movimientos poblacionales, para comprender el por qué
se originan los movimientos humanos.
2) Construir una hipotesis que nos permitan dar una explicación de la migración, para
ver de una manera lógica este fenómeno social.
3) Evaluar las maneras de afrontar de una manera adecuada el fenómeno social de la
migración, para saber cómo actuar en este tipo de eventualidades.
4) Discutir como modifica este tipo de desplazamientos a la dinámica social de los
países, para comprender sus efectos a nivel regional.
5) Clasificar los movimientos migratorios, para poder estudiarlos según su origen.
6) Añadir mecanismos de resolución de problemas, para poder actuara de manera
eficiente en casos de migración.
7) Compilar información sobre la migración, para poder ver como varía según el
contexto.
8) Describir los cambios socio-culturales que se dan en el proceso migratorios, para
saber su incidencia en los países de acogida.
9) Enumerar los factores que originan la migración, para conocer cómo se relacionan
las variables.
10) Intentar explicar de una manera comprensible la migración, para concientizar a la
población.
Resultados de aprendizaje
1) El estudiante Analiza las causas de los movimientos poblacionales.
2) El alumno construye una hipotesis que nos permitan dar una explicación de la
migración.
3) El alumno evalúa las maneras de afrontar de una manera adecuada el fenómeno
social de la migración.
4) El estudiante discute como modifica este tipo de desplazamientos a la dinámica
social de los países.
5) El alumno Clasifica los movimientos migratorios.
6) El estudiante añade mecanismos de resolución de problemas.
7) El alumno compila información sobre la migración.
8) El alumno describe los cambios socio-culturales que se dan en el proceso
migratorios.
9) El alumno enumera los factores que originan la migración.
10) El alumno intenta explicar de una manera comprensible la migración.