RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMK Daarut Tauhiid Boarding School

Bandung
Mata Pelajaran : Jaringan Dasar
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Konsep Teknologi Jaringan
Alokasi Waktu : 1(3 x 35 Menit)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara
mandiri dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan
langsung.

B. KOMPETENSI DASAR
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran
Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber
energi di alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam
kehidupan sehari-hari.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur;
teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan
hasil percobaan
 3.1 Memahami konsep jaringan komputer
4.1 Menyajikan data kebutuhan jaringan suatu organisasi

C. INDIKATOR
1. Menjelaskan konsep jaringan komputer
2. Menjelaskan karakteristik personal area network (PAN)
3. Menjelaskan karakteristik local area network (LAN)
4. Menjelaskan karakteristik metropolitan area network (MAN)
5. Menjelaskan karakteristik wide area network (WAN)

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian jaringan komputer
2. Menjelaskan karakteristik personal area network (PAN)
3. Menjelaskan karakteristik local area network (LAN)
4. Menjelaskan karakteristik metropolitan area network (MAN)
5. Menjelaskan karakteristik wide area network (WAN)

E. MATERI PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran Jaringan Dasar :
Konsep teknologi jaringan komputer (terlampir)

F. MODEL PEMBELAJARAN
Model : Discovery Learning

G. SUMBER BELAJAR
1. Jaringan Dasar untuk SMK/MAK kelas X (2013). Penerbit Kementerian
Pendidikan & Kebudayaan. Supriyanto.
2. Iwan Sofana. (2008). Membangun Jaringan Komputer untuk pengguna
windows dan linux.
3. Adju Sasmita. (2012). Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi.
4. Seperangkat komputer/laptop dengan multimedia pembelajaran
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Pendahuluan  Berdoa (Meminta salah satu siswa untuk memimpin 10 Menit
doa) dan bermurajaah bersama
 Mengecek kehadiran siswa dan meminta siswa untuk
menyiapkan perlengkapan dan peralatan yang
digunakan
 Siswa membuka multimedia dan guru
menginformasikan penggunaan multimedia
 Guru memberikan arahan kepada siswa tentang
penggunaan multimedia pembelajaran

Inti 1. Stimulation  Stimulasi untuk materi Konsep 75 Menit

(Pemberian Jaringan PAN :
Rangsangan) Multimedia menampilkan
tayangan berupa studi kasus
tentang jaringan PAN berupa
penggunaan remote control
terhadap laptop dan
dihubungkan ke hp sehingga
laptop bisa difungsikan dari
jarak jauh
 Stimulasi untuk materi Konsep
Jaringan LAN :
Multimedia menampilkan
tayangan berupa studi kasus
tentang jaringan LAN mengenai
sebuah kampus yang memiliki 5
fakultas. Untuk menghubungkan
antar fakultas maka dibutuhkan
peralatan LAN yang tepat.
 Stimulasi untuk materi Konsep
Jaringan MAN :
Multimedia menampilkan
tayangan berupa studi kasus
tentang jaringan MAN mengenai
sebuah sekolah yang memiliki 3
gedung yang berbeda lokasi.
Untuk menghubungkan antar
gedung sekolah maka dibutuhkan
teknologi MAN namun tiap
sekolah sudah memiliki jaringan
 LAN..
 Stimulasi untuk materi Konsep
Jaringan WAN :
Multimedia menampilkan
tayangan berupa studi kasus
tentang jaringan WAN
mengenai siswa yang ingin
mengikuti lomba ke luar
negeri dengan hanya
mengirimkan email.
 Rumusan masalah untuk materi
2. Problem
PAN :
Statement
Peserta didik diberikan
(Pertanyaan/
pertanyaan terkait video studi
Identifikasi
kasus bahwa “Mengapa guru
Masalah)
tersebut bisa menjalankan
laptopnya dengan menggunakan
hp” ? Dan “mengapa fasilitas
bluetooth bisa digunakan dari
jarak yang cukup jauh ?” Dalam
multimedia sudah disediakan
pilihan jawaban, peserta didik
hanya memilih salah satu pilihan
saja. Kemudian peserta didik
memberikan hipotesisnya.

 Rumusan masalah untuk materi

LAN :
Peserta didik diberikan
pertanyaan terkait video studi
kasus bahwa “Mengapa kelima
fakultas bisa berhubungan satu
sama lain” ? Dan “mengapa
server bisa mengendalikan semua
sistem informasi yang ada di
kampus?” Dalam multimedia
sudah disediakan pilihan jawaban,
peserta didik hanya memilih salah
satu pilihan saja. Kemudian
peserta didik memberikan
hipotesisnya.

 Rumusan masalah untuk materi

MAN :
Peserta didik diberikan
pertanyaan terkait video studi
 kasus bahwa “Mengapa gedung
tersebut membutuhkan jaringan
yang bersifat metropolitan” ? Dan
“mengapa jaringan man masih
harus berada di radius satu
kota ?” Dalam multimedia sudah
disediakan pilihan jawaban,
peserta didik hanya memilih salah
satu pilihan saja. Kemudian
peserta didik memberikan
hipotesisnya.

 Rumusan masalah untuk materi

WAN :
Peserta didik diberikan
pertanyaan terkait video studi
kasus bahwa “Mengapa siswa
tersebut bisa mengirimkan file
lomba hanya melalui email” ?
Dan “mengapa jaringan email
bisa menghubungkan negara
Indonesia dan Arab?” Dalam
multimedia sudah disediakan
pilihan jawaban, peserta didik
hanya memilih salah satu pilihan
saja . Kemudian peserta didik
memberikan hipotesisnya.

3. Data  Pengumpulan data pada materi

Collection PAN dan LAN :
(Pengumpul Multimedia menampilkan materi
an Data) pelajaran mengenai konsep
jaringan, manfaat jaringan,
penjelasan jaringan PAN dan
penjelasan jaringan LAN. Peserta
didik harus membaca dan
memahami materi tersebut.
 Pengumpulan data pada materi
MAN dan WAN :
Multimedia menampilkan materi
pelajaran mengenai konsep
jaringan, manfaat jaringan,
penjelasan jaringan PAN dan
penjelasan jaringan LAN. Peserta
didik harus membaca dan
memahami materi tersebut.
4. Data  Pengolahan data untuk materi
Processing PAN dan LAN :
(Pengolahan Multimedia memberikan
Data) penguatan materi untuk
mengetahui sejauh mana siswa
paham dengan materi PAN dan
LAN. Pengolahan data berupa
game seperti menebak benar
salah, menjodohkan, tembak
jawaban, drag and drop dan
puzzle. Jika siswa mendapat nilai
>=75 maka akan mendapat 1
bintang.
 Pengolahan data untuk materi
MAN dan WAN :
Multimedia memberikan
penguatan materi untuk
mengetahui sejauh mana siswa
paham dengan materi MAN dan
WAN. Pengolahan data berupa
game seperti menebak benar
salah, menjodohkan, tembak
jawaban, drag and drop dan
puzzle. Jika siswa mendapat nilai
>= 75 maka akan mendapat 1
bintang.

5. Verification  Pembuktian Hipotesis materi

(Pembuktian PAN dan LAN :
Hipotesis) Hipotesis yang diberikan di
rumusan masalah kemudian
dibuktikan di verifikasi. Jika
hipotesis benar maka Multimedia
menampilkan “selamat jawaban
hipotesismu tepat”, jika salah
maka multimedia menampilkan
“maaf jawaban hipotesisimu
belum tepat”. Jika siswa berhasil
menjawab dengan benar maka
akan mendapat bintang.
 Pembuktian Hipotesis materi
MAN dan WAN :
Hipotesis yang diberikan di
rumusan masalah kemudian
dibuktikan di verifikasi. Jika
 hipotesis benar maka Multimedia
menampilkan “selamat jawaban
hipotesismu tepat”, jika salah
maka multimedia menampilkan
“maaf jawaban hipotesisimu
belum tepat”. Jika siswa berhasil
menjawab dengan benar maka
akan mendapat bintang.
6. Generalizati  Kesimpulan untuk materi PAN
on (Menarik dan LAN :
Kesimpulan Peserta didik menarik
/ kesimpulan dengan cara mendrag
generalisasi) jawaban yang telah disediakan
untuk melengkapi kesimpulan
yang belum diisi. Jika siswa
berhasil menjawab dengan benar
maka akan mendapat bintang.
 Kesimpulan untuk materi MAN
dan WAN :
Peserta didik menarik
kesimpulan dengan cara mendrag
jawaban yang telah disediakan
untuk melengkapi kesimpulan
yang belum diisi. Jika siswa
berhasil menjawab dengan benar
maka akan mendapat bintang.
 Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi atau 20 Menit
Penutup
evaluasi terhadap hasil pemecahan masalah terhadap
studi kasus yang diberikan.
 Peserta didik diberikan soal latihan sebagai penunjang
pemahaman pembelajaran
 Guru menutup proses pembelajaran

I. PENILAIAN
a. Soal
No Soal Kunci
Jawaban
1. Diantara pernyataan berikut yang paling tepat dalam B
mendefinisikan jaringan komputer adalah...
a. Kumpulan beberapa komputer yang saling terhubung
dalam suatu ruangan melalui perantara nirkabel
b. Kumpulan beberapa komputer dan perangkat lain yang
saling terhubung satu sama lain melalui perantara
berupa kabel atau nirkabel
No Soal Kunci
Jawaban
c. Kumpulan beberapa komputer yang saling terhubung
dengan router melalui perantara kabel
d. Kumpulan beberapa komputer yang beberapa komputer
tidak saling terhubung
e. Kumpulan beberapa komputer yang saling terhubung
dengan satelit melalui perantara gelombang
elektromagnetik

2. Dibawah ini merupakan konsep jaringan komputer, D

kecuali....
a. Hubungan banyak komputer ke satu atau beberapa
server. Dimana server adalah komputer yang berfungsi
sebagai pengiriman data / penerima data
b. Kumpulan sejumlah terminal komunikasi yang berada
di berbagai lokasi yang terdiri lebih dari satu komputer
yang saling terhubung
c. Sekelompok komputer otonom yang saling terhubung
menggunakan protokol komunkasi melalui media
transmisi
d. Untuk membawa informasi dengan adanya
kemungkinan kesalahan dari sisi pengirim (transmitter)
maupun sisi penerima (receiver) melalui media
komunikasi
e. Hubungan antara beberapa komputer untuk saling
berbagi sumber daya, komunikasi dan akses informasi

3. Dibawah ini terdapat beberapa manfaat jaringan komputer, E

kecuali....
a. Sebagai sarana untuk embagi sumber daya yang ada
b. Reliabilitas tinggi
c. Menghemat biaya, menghemat peralatan yang harus
digunakan
d. Sebagai sarana komunikasi
e. Sebagai penghubung hardware dan software
4. Pengertian dari PAN dibawah ini yang paling tepat D
adalah.....
a. Jaringan komunikasi satu perangkar lain dengan
perangkat lainnya dalam satu gedung
b. Jaringan komunikasi satu perangkat lain dengan
perangkat lainnya dalam suatu negara bagian atau
provinsi
c. Jaringan komunikasi satu perangkat lain dengan
perangkat lainnya dalam suatu benua
d. Jaringan komunikasi satu perangkat lain dengan
perangkat lainnya dalam jarak yang sangat dekat
e. Jaringan komunikasi satu perangkat lain dengan
No Soal Kunci
Jawaban
perangkat lainnya dalam suatu planet

5. Dibawah ini yang merupakan karakteristik LAN ialah... C

a. Tidak membutuhkan server
b. Menghubungkan perangkat-perangkat komputer
c. Mempunyai pesat data yang lebih tinggi
d. Media komunikasi antara perangkat sendiri
e. Dapat menjadi client dan server

6. MAN adalah gabungan dari jenis jaringan lain. Jenis C

jaringan tersebut adalah ....
a. WAN
b. PAN
c. LAN
d. WPAN
e. A dan B benar

7. Lingkup area tiap jenis jaringan berbeda-beda. Area lingkup B

yang bisa dijangkau oleh WAN adalah ....
a. Kurang dari 1 meter
b. Lebih dari 1000 kilometer
c. Kurang lebih 10 meter
d. Lebih dari 10000 kilometer
e. Kurang lebih 100 kilometer
8. Pernyataan dibawah ini yang tepat mengenai jaringan MAN A
adalah ....
a. Ani mengirim sms kepada saudaranya yang berada di
luar kota
b. Ani mengirim uang kepada ibunya di kampung
c. Ani menelpon ayahnya diluar negeri
d. Ani mengirim email kepada kakaknya yang berada di
luar kota
e. Ani mengirim email kepada adiknya yang berada di luar
negeri

9. Berikut ini yang merupakan contoh dari penggunaan E

jaringan WAN ....
a. Jaringan komputer suatu sekolah antara ruangan kepala
sekolah dengan ruang lab komputer
b. Jaringan suatu rumah antara komputer dengan headset
blutooth
c. Jaringan suatu perumahan antara rumah yang ada di
suatu komplek dengan rumah yang berbeda komplek
d. Jaringan suatu kantor pusat dengan kantor cabang
disuatu negara bagian
e. Jaringan komputer kantor City Bank yang ada di
 No Soal Kunci
Jawaban
Indonesia ataupun yang ada di negara lain yang saling
berhubungan

10. Terdapat sebuah jariangan bank, dimana beberapa kantor C

cabang sebuah bank didalam sebuah kota besar dihubungkan
antara satu dengan lainnya. Misalnya Bank Muamalat yang
ada diseluruh wilayah Jakarta, Bogor, Depok, Tang gerang
dan Bekasi. Jenis jaringan yang harus dipakai ketika kita
akan membangun jaringan tersebut adalah ....
a. PAN
b. LAN
c. MAN
d. WAN
e. Semua bisa digunakan

b. Pedoman Penskoran
Skor = jumlah benar*10