MINGGU :40 HARI : RABU TARIKH : 30 Oktober 2019

TAJUK : Latih tubi bab 4 KBAT: Aplikasi

KONSEP/ISI : latar belakang dan keperibadian Nabi Muhammad BBM: soalan struktur dan esai

HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :
1. Menyenaraikan 4 sifat terpuji yang dimiliki oleh nabi Muhammad
2. Menyenaraikan 6 latar Nabi Muhammad
M/ PELAJARAN :
3. Menceritakan peristiwa Nabi Muhammad meletakkan hajar Aswad
SEJARAH
AKTIVITI:
TINGKATAN :
1. Pelajar diberikan latihan struktur dan esai
5
2. Mereka mencari jawapan dengan membuat perbincangan dalam kumpulan kecil
3. Mereka menghafal fakta –fakta penting berkaitan isi penting
MASA :
4. Sesi soal jawab dijalankan bersama guru
7.50-9.20
REFLEKSI:

TAJUK : Latih tubi KBAT: Aplikasi

KONSEP/ISI : Tamadun awal dunia seperti tamadun BBM: Soalan struktur

Mesopotamia, Mesir, Hwang He dan Indus
HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :
1. Menyatakan maksud tamadun dari segi islam dan barat
2. Menyenaraikan 6 ciri-ciri tamadun
M/ PELAJARAN : 3. Menyenaraiakan 4 lokasi tamadun awal dunia
SEJARAH 4. Menyenaraikan 6 sumbangan tamadun Mesopotamia, Mesir, Hwang He dan Indus

TINGKATAN : AKTIVITI:
5IQ 1. Pelajar menulis nota ringkas menggunakan peta i think
2. Mereka menghafal fakta –fakta penting berkaitan isi penting
MASA : 3. Mereka menjawab soalan KBAT dalam kumpulan masing-masing
11.50-1.20 4. Sesi soal jawab dijalankan bersama guru

REFLEKSI:
 TAJUK : Latih tubi bab 4 KBAT: Aplikasi

KONSEP/ISI : latar belakang dan keperibadian Nabi Muhammad BBM: soalan struktur dan esai

HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :
5. Menyenaraikan 4 sifat terpuji yang dimiliki oleh nabi Muhammad
6. Menyenaraikan 6 latar Nabi Muhammad
M/ PELAJARAN :
7. Menceritakan peristiwa Nabi Muhammad meletakkan hajar Aswad
SEJARAH
AKTIVITI:
TINGKATAN :
8. Pelajar diberikan latihan struktur dan esai
4IS
9. Mereka mencari jawapan dengan membuat perbincangan dalam kumpulan kecil
10. Mereka menghafal fakta –fakta penting berkaitan isi penting
MASA :
11. Sesi soal jawab dijalankan bersama guru

REFLEKSI:

TAJUK : Latih tubi soalan jangkaan spm 2019 KBAT: Aplikasi

KONSEP/ISI : Kerajaan agraria BBM: nota komsas

HASIL PEMBELAJARAN/OBJEKTIF:
Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :
1. Menyatakan maksud kerajaan agraria
M/ PELAJARAN : 2. Menyenaraikan 3 lokasi kerajaan agraria
SEJARAH 3. Menyenaraikan 8 kegiatan ekonomi kerajaan agraria
4. Menyenaraikan 6 kepentingan tarik Tonle Sap
TINGKATAN :
5 IR AKTIVITI:
1. Pelajar diberikan nota
MASA : 2. Mereka diberi masa untuk menghafal fakta
1300-1400 3. Mereka menyoal rakan-rakan secara bergilir-gilir
4. Mereka disoal oleh guru sebagai pengukuhan

REFLEKSI: