LK 1b – 1d

Mata Pelajaran/Tema/Sub Tema : : IPS /Keadaan alam dan aktivitas penduduk Indonesia
/kehidupan sosialmasyarakat Indonesia pada masa praksara,
Hindu Budha dan Islam

Kelas : VII

Kompetensi Inti :

3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
penegtahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah kognitif

(menggunakan, mengurai, merangkai,memodifikasi,
danmembuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, emnggambar, dan mengarang)sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori.

LK-1b. Target KD
KD Pengetahuan :
memahami kronologi perubahan, dan
kesinambungan dalam kehidupan bangsa
Indonesia pada aspek politik, sosial, budaya,
geografis, dan pendidikan sejak masa
praaksara sampai masa hindu Budha dan Islam
Target KD Pengetahuan :
1. memahami kronologi perubahan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek
politik masa prakasara, Hindu Budha, dan
Islam
2. memahami kronologi perubahan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek
sosial budaya masa prakasara, Hindu
Budha, dan Islam
3. memahami kronologi perubahan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek
geografis masa prakasara, Hindu Budha,
dan Islam
4. memahami kronologi perubahan dalam
kehidupan bangsa Indonesia pada aspek
KD Keterampilan :
Menguraikan kronologi perubahan, dan
kesinambungan dalam kehidupan bangsa
Indonesia pada aspek politik, sosial, udaya,
geografis dan pendidikan sejak masa
prakasara sampai masa hindu budha dan islam
Target KD Keterampilan :
1. Menguraikan kronologi perubahan,
dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek politik pada masa
prakasara, Hindu Budha, dan Islam
2. Menguraikan kronologi perubahan,
dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek sosisal budaya pada masa
prakasara, Hindu Budha, dan Islam
3. Menguraikan kronologi perubahan,
dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek geografis pada masa
prakasara, Hindu Budha, dan Islam
 pendidikan masa prakasara, Hindu Budha,
dan Islam
5. memahami kesinambungan kehidupan
bangsa Indonesia pada aspek politik masa
prakasara, Hindu Budha, dan Islam
6. memahami kesinambungan kehidupan
bangsa Indonesia pada aspek sosial
budaya masa prakasara, Hindu Budha, dan
Islam
7. memahami kesinambungan kehidupan
bangsa Indonesia pada aspek geografis
masa prakasara, Hindu Budha, dan Islam
8. memahami kesinambungan kehidupan
bangsa Indonesia pada aspek pendidikan
masa prakasara, Hindu Budha, dan Islam
4. Menguraikan kronologi perubahan,
dalam kehidupan bangsa Indonesia
pada aspek pendidikan pada masa
prakasara, Hindu Budha, dan Islam
5. Menguraikan kesinambungan
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek politik masa prakasara, Hindu
Budha, dan Islam
6. Menguraikan kesinambungan
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek sosial budaya masa prakasara,
Hindu Budha, dan Islam
7. Menguraikan kesinambungan
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek geografis masa prakasara,
Hindu Budha, dan Islam
8. Menguraikan kesinambungan
kehidupan bangsa Indonesia pada
aspek pendidikan masa prakasara,
Hindu Budha, dan Islam