Anda di halaman 1dari 19

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya

PEDOMAN
PELAKSANAAN TRACER STUDY LULUSAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA


2013

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


KATA PENGANTAR

Dalam rangka menjalankan tugas pokok manajemen mutu salah satunya adalah
merencanakan mutu berdasarkan kebutuhan dari stakeholders dengan melibatkan semua
pihak dan sifatnya terbuka, dengan harapan memenuhi semua kebutuhan stakeholders
khususnya mahasiswa dan pengguna lulusan, maka salah satu upaya yang harus dilakukan
adalah terait dengan data kebutuhan mahasiswa, lulusan dan dunia kerja yang perlu
dilakukan identifikasi dan analisis.
Tujuan dari tracer study adalah mendapatkan gambaran yang obyektif tentang informasi
lulusan dalam karir, status, keterserapan kerja, relevansi pengetahuan dan keterampilan
dengan pekerjaannya. Untuk itu agar pelaksanakan upaya identifikasi, perencanaan mutu
lulusan dapat berjalan secara terarah, maka disusunlah pedoman pelaksanaan tracer study di
Univeersitas Muhammadiyah Surabaya.

Surabaya, 10 Desember 2013


Rektor

Dr. dr. Sukadiono, MM

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


DAFTAR ISI

BAB 1 PENDAHULUAN

BAB 2 TAHAPAN, WAKTU DAN METODE PELAKSANAAN TRACER


STUDY

BAB 3 PELAPORAN HASIL TRACER STUDI

LAMPIRAN
- Contoh Kuesioner Tracer Study

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


PERATURAN REKTOR
Nomor: 654/PRN/II.3.AU/A/2013

TENTANG

PELAKSANAAN TRACER STUDY LULUSAN

Bismillahirrahmanirrahim,

REKTOR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

Menimbang : a. Bahwa dalam rangka mendukung upaya pencarian informasi


tentang kebutuhan stakeholder terhadap alumni Universitas
Muhammadiyah Surabaya perlu melaksanakan tracer study
lulusan.
b. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam
huruf a, perlu menetapkan Peraturan Rektor tentang Pelaksanaan
Tracer Study Lulusan.

Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003


tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor 17 Tahun 2010
tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan
atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
4. Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor:
02/PED/1.0/B/2012 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
5. Ketentuan Majelis Dikti Pimpinan Pusat Muhammadiyah Nomor:
178/KET/1.3/D/2012 tentang Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
6. Statuta Universitas Muhammadiyah Surabaya.
7. Peraturan Rektor Nomor: 439/PRN/II.3.AU/F/2013 tentang
Pedoman Akademik Universitas Muhammadiyah Surabaya.

MEMUTUSKAN :

Menetapkan : PERATURAN REKTOR TENTANG PELAKSANAAN TRACER


STUDY LULUSAN.

Pasal 1
Ketentuan Umum

Dalam Keputusan ini yang dimaksud dengan :


1. Tracer study lulusan adalah kegiatan mencari informasi tentang kebutuhan
stakeholders terhadap alumni Universitas Muhammadiyah Surabaya.
2. Alumni adalah lulusan Universitas Muhammadiyah Surabaya.
3. Stakeholder adalah pengguna lulusan Universitas Muhammadiyah Surabaya antara
lain asosiasi profesi, keilmuan, dan industri terkait, instansi pemerintah dan swasta,
serta praktisi.

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


Pasal 2
Tujuan

(1) Menggali informasi dari alumni mengenai perkembangan kompetensi yang


dibutuhkan pasar kerja untuk bahan perbaikan kurikulum;
(2) Menginventarisasi manfaat yang diperoleh alumni selama menempuh pendidikan di
Universitas Muhammadiyah Surabaya.
(3) Melakukan penelusuran tempat kerja, bidang kerja, waktu tunggu memperoleh
pekerjaan, gaji pertama, pekerjaan sekarang, dan informasi lainnya dari alumni
Universitas Muhammadiyah Surabaya.

Pasal 3
Kebijakan Dasar

Tracer study lulusan di Universitas Muhammadiyah Surabaya dilaksanakan setiap tahun


secara terpusat oleh Tim Tracer Study Lulusan tingkat universitas berdasarkan Surat
Keputusan Rektor.

Pasal 4
Sistem Tracer Study

(1) Sistem tracer study lulusan dilakukan secara online atau jika belum memungkinkan
setidaknya menggunakan teknik stratified proportionate random sampling dengan
sampling rate minimal 20% populasi lulusan.
(2) Pelaksanaan tracer study dapat dilakukan melalui pengiriman kuesioner secara
langsung, dilaksanakan pada saat mahasiswa melakukan legalisasi ijazah atau saat
pertemuan alumni.

Pasal 5
Isi Tracer Study

(1) Isi tracer study lulusan meliputi waktu tunggu mendapatkan pekerjaan pertama,
keberhasilan lulusan berkompetisi dalam seleksi, dan gaji yang diperoleh. Relevansi
(kesesuaian) pendidikan lulusan ditunjukkan melalui profil pekerjaan (macam dan
tempat pekerjaan), relevansi pekerjaan dengan latar belakang pendidikan, manfaat
mata kuliah yang diprogram dalam pekerjaan, serta saran lulusan untuk perbaikan
kompetensi lulusan.
(2) Relevansi pendidikan juga ditunjukkan melalui pendapat pengguna lulusan tentang
kepuasan pengguna lulusan, kompetensi lulusan, dan saran lulusan untuk perbaikan
kompetensi lulusan.

Pasal 6
Organisasi Tracer Study Lulusan

Organisasi pelaksanaan tracer study terdiri atas penanggung jawab (Wakil Rektor I),
ketua pelaksana, dan anggota.

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


Pasal 7
Prosedur Tracer Study Lulusan

Prosedur pelaksanaan tracer study lulusan adalah sebagai berikut:


a. Wakil Rektor I mengusulkan tim tracer study lulusan kepada rektor, selanjutnya
ditetapkan dalam surat keputusan;
b. Wakil Rektor I mengkoordinasikan kegiatan tracer study;
c. Tim tracer study lulusan menentukan angkatan yang akan menjadi calon responden;
d. Tim tracer study lulusan mempersiapkan kuesioner studi pelacakan (lampiran 1-2);
e. Tim tracer study melakukan penggalian informasi kepada responden;
f. Tim tracer study melakukan kompilasi data kuesioner;
g. Tim tracer study menyusun laporan studi pelacakan dan diserahkan kepada Wakil
Rektor I.

Pasal 8
Penutup

Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur oleh pimpinan Universitas
sepanjang tidak bertentangan.

Ditetapkan di : Surabaya
Pada tanggal : 12 Desember 2013

Tembusan:
1. Para Wakil Rektor
2. Para Dekan/ Direktur
3. Para Ka. Biro

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


BAB 1. PENDAHULUAN

Tracer study merupakan bagian dari proses identifikasi untuk melihat pencapaian
keberhasilan lulusan yang ditinjau dari aspek relevansi kompetensi dasar lulusan yang
diinginkan oleh pengguna lulusan. Selain itu tracer study merupakan upaya untuk
mendapatkan informasi. Tracer study ini meruapakan bagian dari tahap untuk menyusun
perencanaan dan pengambilan keputusan khususnya terkait dengan pelaksanaan proses
pembelajaran, relevansi kurikulum dan kompetensi lulusan dengan kebutuhan dunia kerja.

1.1 Tujuan
Tracer study mempunyai tujuan :
1. Mengevaluasi output/outcome Perguruan Tinggi;
2. Memeroleh informasi kesuksesan lulusan dalam karir, status pendapatan, serta
relevansi antara penngetahuan dan keterapilan lulusan dengan pekerjaannya;
3. Sebagai tanggungjawab perguruan tinggi dalam menyiapkan peserta didik untuk
menghadapi dunia kerja pada masa yang akan datang;
4. Sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran.

1.2 Manfaat

Manfaat yang akan didapatkan setelah melakukan tracer study, adalah sebagai berikut:

1. Dapat digunakan sebagai indikator efisiensi eksternal pada institusi perguruan


tinggi, dan sebagai dasar untuk menyelenggarakan dialog dengan kalangan bisnis,
industri, atau pengguna lulusan lainnya;

2. Dapat digunakan untuk menentukan prioritan dan penentuan model


pendidikan/pelatihan yang dikembangkan sesuai dengan karakteristik institusi;

3. Digunakan sebagai pengembangan konsep yang tepat dalam implementasi model


pengembangan pendidikan/pelatihan

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


BAB 2. TAHAP, WAKTU DAN METODE PELAKSANAAN
TRACER STUDY

Tahap pelaksaaan stracer study meliputi (1) pengembangan istrumen, (2) pengumpulan
data; dan (3) analisis dan pelaporan.

2.1 Tahap Pengembangan Instrumen

Tahap pengembangan instrumen dilakukan melalui berbagai kegiatan, diataranya :


mengidentifikasi tujuan survey, mendesain survei (enyeleksi lulusan yang akan menjadi
responden dan menentukan strategi dalam penelusuran lulusa), penentuan konse[p teknis
untuk pelaksanaan survey, merumuskan item pertanyaan-pertanyaan dan tanggaan-
tanggaan, membuat kuesioner, melakukan pre test kuesiner, mencetak materi atau
kuesioner.

2.2 Tahap Pengumpulan Data

Tahap ini dilakukan setelah melakukan pengembangan instrumen dan penyusunan. Tahapan
ini dilakukan dengan melakukan pelatihan terhadap tim survey, mendistribusikan dan
mengumpulkan kuesioner dan penjaminan terhadap partisipasi responden.

2.3 Tahap Analisis dan Pelaporan

Tahap analisis dilakukan setelah kuesionr terkumpul secara keseluruha atau memenuhi
standar dari pengumpulan data, dengan kegiatan sebagai berikut :
1. Mengidentifikasi sistem pengkodena untuk tanggapan dari pertanyaan terbuka;
2. Melakukan pengkodean tanggapan dari pertanyaan terbuja
3. Melakukan entry data dan editing
4. Analisis data
5. Persiapan laporan survey
6. Melakukan workshop dengan mahasiswa, lulusan, dan pengguna lulusan

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


2.3 Waktu Pelaksanaan

Waktu pelaksanaan tracer study aalam mulai dari enam bulan pasca lulusan, 1 hingga lima
tahun pasca lulusan. Beberapa waktu tersebut menjadi fokus evaluasi, seperti pada waktu 6
bulan pasca lulusan, fokus pada perntanyaan terhadap masa transisi dunia pedidikan dan
dunia kerja, waktu satu tahun berfokus pada proses transisi pekerjaan pertama kal, waktu
tiga tahun berfokus pada karir awal sebagai inropeksi, dan lima tahun aberfokus pada
jenjang karir

2.3 Metode Pengumpulan Data

Cara pengumpulan data adalah sebagai berikut: 1) Personal interview, 2) Personal


administration, 3) Mail survey, 4) Tepehone survey, 5) Online survey

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


BAB 3. PELAPORAN HASIL TRACER STUDY

Pelaporan hasil tracer study terdiri atas pendahuluan, metode, hasil, pembahasan dan
simpulan, sebagaimana sistematika sebagai berikut:

Halaman depan
Daftar Isi
Pengantar

Bab 1. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang Masalah
1.2 Tujuan Tracer Studi
1.3 Manfaat Tracer Studi
Bab 2. Metode
2.1 Obyek/subyek Tracer Study
2.2 Teknik Sampling
2.3 Jenis dan Sumber Data
2.4 Cara Pengumnpulan Data
2.5 Teknik Analisis Data
Bab 3. Hasil Tracer Study
3.1 Deskripsi Hasil dari Responden Lulusan
3.2 Deskripsi Hasil dari Responden Pengguna Lulusan
Bab 4. Pembahasan
Bab 5. Simpulan dan Rekomendasi

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


ISIAN TRACER STUDY UNTUK LULUSAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA

1 Nama
2 Tempat lahir
3 Tanggal Lahir
4 Jenis Kelamin Laki-laki
Perempuan
5 Alamat Tetap
6 Alamat sekarang
7 No. Telpon/HP
8 Alamat Email
9 Tahun masuk
10 Tahun kelulusan
11 Fakultas
12 Program Studi
13 Status pekerjaan Anda saat ini
Bekerja part time
Bekerja full time
Tidak bekerja/sedang mencari pekerjaan
Wirausaha/Enterpreneur
Sedang melanjutkan program pasca sarjana/profesi
Pensiun
Lainnya
14 Nama Instansi / Usaha
15 Alamat Instansi /
Usaha
16 No. Telpon
17 Alamat Email
18 Berapa lama Anda menyelesaikan pendidkan
semester (tidak termasuk cuti)
19 Apakah suasana dan pelaksanaan kegiatan akademik telah sesuai dengan harapan
Anda?
sesuai tidak
sesuai
20 Jika tidak sesuai, bagian/faktor yang membuat tidak sesuai?
Desain kurikulum
Metoda pembelajaran
Sarana pembelajaran/kelas
Sarana laboratorium/studio
Pelayanan administrasi akademik
Lainnya
21 Faktor apa yang paling berpengaruh terhadap lama

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


studi?
Urutan mata kuliah yang tidak sistematik
Prosedur pengulangan mata kuliah (mata kuliah tidak selalu ditawarkan)
KKN
Skripsi/tugas akhir
Lainnya
22 Permasalahan utama yang dihadapi selama studi?
Materi pembelajaran
Proses/metoda pembelajaran
Suasana
akademik
Relasi dengan dosen dan karyawan
Birokrasi
Sosial kemasyarakatan
23 Berapa nilai TOEFL pada saat lulus?
Nilai < 400
400 <=Nilai<500
500<=Nilai<550
Nilai>500
24 Berapa indeks Prestasi kumulatif Anda pada saat lulus?
2,00 - 2,50
2,51 - 3,00
3,01 - 3,50
3,51 - 4,00

Berikanlah pendapat Anda mengenai pernyataan-pernyataan tersebut, dengan


25 memilih jawaban dari pernyataan yang sesuai.

1. Tidak sessuai, 2. Kurang Sesuai, 3. Cukup Sesuai, 4. Sangat Sesuai

a. Rencana Kegiatan Akademik (Kurikulum ) disusun 1 2 3 4


dengan baik

b. Dalam pelaksanaan kegiatan akademik di Prodi, 1 2 3 4


inisiatif (prakarsa) mahasiswa distimulasi
c. Dalam pelaksanaan kegiatan akademik di Prodi,
inisiatif (prakarsa) mahasiswa dihargai 1 2 3 4

d. Proses pembelajaran dilaksanakan dengan metode


yang memotivasi pembelajaran sepanjang hayat 1 2 3 4
e. Minat penelitian mahasiswa difasilitasi oleh Prodi
1 2 3 4
f. Kegiatan penelitian didalam Prodi ditunjang oleh
sarana-prasarana daya penelitian yang memadai
1 2 3 4
g. Tenaga akademik/staf Pengajar mudah ditemui
untuk membahas masalah-masalah mata kajian
1 2 3 4
h. Prodi memfasilitasi hubungan mahasiswa dengan
alumni
1 2 3 4

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


i. Prodi memfasilitasi hubungan mahasiswa dengan
dunia kerja 1 2 3 4

26 Berikanlah pendapat Anda mengenai kualitas pelayanan Prodi dengan memilih


jawaban dari pernyataan yang sesuai.
1. Tidak Baik, 2. Kurang Baik, 3. Cukup Baik, 4. Sangat
Baik
Prosedur penerimaan mahasiswa baru di
1 2 3 4
a. Universitas
Prosedur penerimaan mahasiswa baru di 1 2 3 4
b. Fakultas/Prodi
Pelayanan administrasi di Universitas (pendaftaran,
1 2 3 4
c. keuangan, administrasi akademik dll)
Pelayanan administrasi di Prodi (pendaftaran,
1 2 3 4
d. keuangan, administrasi akademik dll)
Pelaksanaan kegiatan akademik {tepat, waktu, 1 2 3 4
e. sarana penunjang, (keteraturan) dll}
f. Fasilitas komputer 1 2 3 4
g. Fasiltas Internet 1 2 3 4
h. Fasilitas ruang kuliah 1 2 3 4

Berikanlah pendapat Anda, seberapa jauh suasana dan kegiatan akademik program
27 studi membantu / menunjang pencapaian tujuan tersebut, dengan memilih
jawaban dari pernyataan yang sesuai.
1. Tidak Baik, 2. Kurang Baik, 3. Cukup Baik, 4. Sangat
Baik
a. Meningkatkan kemampuan profesional 1 2 3 4
Meningkatkan kepemimpinan (leadership sklils / 1 2 3 4
b. ability)
c. Meningkatkan kemampuan penelitian 1 2 3 4
Meningkatkan kemampuan mengembangkan teori
1 2 3 4
d. dan mengunakan untuk masalah praktek
e. Meningkatkan kemampuan aplikasi teori 1 2 3 4
f. Mampu untuk studi lanjut ke strata yang lebih tinggi 1 2 3 4

Apakah Anda sudah pernah bekerja (part time / full time / wirausaha) sebelum
28 lulus?

ya
tidak

29 Jika jawaban no 33 adalah ya, apakah sampai saat ini masih melanjutkan pekerjaan
tersebut
ya
tidak

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


30 Berapa lama Anda menunggu untuk mendapatkan pekerjaan full time setelah lulus?
Langsung bekerja
Kurang dari 3 bulan
3 - 6 bulan
7 bulan - 1 tahun
Antara 1 - 2
tahun
Lebih dari 2
tahun

31 ika sampai saat ini Anda belum bekerja, manakah kondisi yang sesuai dengan Anda.
Sampai saat ini belum bekerja karena?
Sudah melamar tetapi tidak dipanggil
Sudah mengikuti tes tetapi tidak lulus
Sudah sampai mengikuti interview tetapi tidak lulus
Sudah sampai mengikuti training tetapi tidak lulus
Belum ada lowongan kerja yang sesuai dengan minat saya (karir,
gaji,dll)
Lainnya
Saya sudah bekerja

32 Dari mana Anda mendapatkan informasi pekerjaan pertama?


Iklan
Pengumuman di kampus
Staf fakultas
Keluarga/Teman
Alumni
Lainnya

33 Apakah bidang pekerjaan Anda?


Pemerintah, bidang
Swasta, bidang
BHMN
Wiraswasta, bidang

34 Apakah bidang pekerjaan Anda terkait langsung dengan bidang ilmu Anda?
ya
tidak

35 Bagaimana relevansi antara kurikulum Prodi dengan pekerjaan Anda saat


ini?
Sangat relevan
Relevan
Kurang relevan
Sangat tidak relevan

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


36 Berapa take home pay (termasuk gaji pokok, tunjangan, insentif dll) Anda, saat ini
dalam rupiah per bulan?
Kurang dari 2.000.000
2.000.000 - 5.000.000
5.000.000 - 10.000.000
10.000.000 -
15.000.000
5.000.000 - 25.000.000
> 25.000.000

37 Faktor apa yang paling berperan dalam mendapatkan


pekerjaan?
IPK/Kemampuan akademik
Ekstra Kurikuler: organisasi, kelompok studi
Asal perguruan tinggi
Kepribadian
Pengalaman lain: kursus ketrampilan, bahasa, TI,
dll)
Lainnya

38 Berikan penilaian mengenai pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan pada


pekerjaan Anda sekarang?
1. tidak perlu, 2 . Cukup perlu, 3. perlu, 4 sangat perlu

a. Kemampuan teoritik dalam bidang ilmu 1 2 3 4


b. Keterampilan dalam bidang ilmu 1 2 3 4
c. Kemampuan komunikasi interpersonal 1 2 3 4
d. Keterampilan komunikasi tertulis 1 2 3 4
e. Kemampuan berbahasa asing 1 2 3 4
f. Kemampuan bekerja dalam tim/berorganisasi 1 2 3 4
g. Kemampuan menerapkan teknologi baru/komputer 1 2 3 4
h. Kemampuan pemecahan masalah 1 2 3 4
i. Kepemimpinan/leadership 1 2 3 4
j. Kreativitas 1 2 3 4
k. Disiplin 1 2 3 4
l. Komitmen pada pekerjaan 1 2 3 4
m. Berpikiran kritis 1 2 3 4
n. Loyalitas 1 2 3 4
o. Kematangan emosi 1 2 3 4
p. Kepercayaan diri/kemandirian 1 2 3 4
q. Lainnya 1 2 3 4

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


HALAMAN INI HARUS DI ISI OLEH ATASAN LANGSUNG ALUMNI **

1 Nama Perusahaan/Instansi
2 Alamat Perusahaan/Instansi
3 Email Perusahaan/Istansi
Pada sektor apa Perusahaan/Instansi ini
4 bergerak?
Lembaga Pendidikan dan Penelitian
Pemerintah
Lembaga Pendidikan dan Penelitian
Swasta
Perusahaan Internasional
Perusahaan milik Pemerintah Pusat
(BUMN)
Perusahaan milik Pemerintah Daerah
Perusahaan Swasta
Lainnya
5 Berapa jumlah lulusan UM Surabaya yang bekerja di Perusahaan/instansi ini ?
D3 Orang
S1 Orang
S2 Orang
S3 Orang

6 Silakan pilih PROGRAM STUDI ALMUNI dengan memilih FAKULTAS pada kotak di bawah ini
PILIH FAKULTAS
Pilih Prodi

7 Melalui media apa Perusahaan/Instansi ini melakukan penerimaan tenaga kerja baru?
Iklan di media masa
Pemberitahuan untuk kalangan terbatas/menghubungi fakultas terkait
Lamaran langsung dari para lulusan
Beasiswa ikatan dinas
Sistem magang
Lainnya

8 Bagaimana Perusahaan/Instansi ini melakukan penerimaan tenaga kerja baru?


Seleksi sendiri
Kerjasama dengan lembaga rekrutmen
SDM
Diserahkan ke lembaga rekrutmen SDM
Menghubungi fakultas terkait

9 Berikanlah pendapat Bapak/Ibu mengenai pernyataan-pernyataan tersebut, dengan memilih


pilihan jawaban yang paling sesuai:

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


1. Tidak berpengaruh, 2. Kurang Berpengaruh, 3. Cukup Berpengaruh, 4. Sangat berpengaruh
a. Kesesuaian bidang studi 1 2 3 4
b. Prestasi akademik 1 2 3 4
c. Ketrampilan praktis 1 2 3 4
d. Reputasi almamater 1 2 3 4
e. Pengalaman kerja 1 2 3 4
f. Kemampuan berbahasa asing 1 2 3 4
g. Kemampuan managerial 1 2 3 4
h. Kepribadian 1 2 3 4
i. Rekomendasi dari fihak ketiga 1 2 3 4
j. Hasil seleksi 1 2 3 4

10 Berikanlah pendapat Bapak/Ibu mengenai kualitas lulusan UM Surabaya, dengan memilih


jawaban yang sesuai

1. Kurang, 2. Sedang, 3. Baik, 4. Sangat Baik

A. INTEGRITAS 1 2 3 4
1 Kedisiplinan
1 2 3 4
2 Kejujuran
1 2 3 4
3 Motivasi Kerja
Etos Kerja 1 2 3 4
4
5 Moralitas 1 2 3 4
6 Etika 1 2 3 4
B. PROFESIONALISME 1 2 3 4
Kemampuan menerapkan keahlian/keilmuan
7 dalam pekerjaan 1 2 3 4

8 Produktivitas kerja 1 2 3 4
9 Inovasi 1 2 3 4
Kemampuan menyelesaikan permasalahan
10 dalam pekerjaan 1 2 3 4
11 Kemampuan beradaptasi dengan lingkungan
1 2 3 4
12 Tanggap terhadap kebutuhan pasar
KEPRIBADIAN 1 2 3 4
C.
13 Kematangan emosi/pengendalian diri 1 2 3 4
14 Kepercayaan diri
1 2 3 4
D. KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI
Kemampuan menggunakan bahasa asing
15 dalam pekerjaan (inggris/mandarin/atau 1 2 3 4
lainya.....(sebutkan)
Kemampuan mengemukakan ide dan
16 1 2 3 4
pendapat
E. LEADERSHIP
Kemampuan manajerial
17 1 2 3 4

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya


Kemampuan sebagai motivato dalam
18 lingkungan kerja 1 2 3 4

F. PENGUASAAN TEKNOLOGI
Kemampuan memanfaatkan teknologi
19 informasi dalam pekerjaan 1 2 3 4
Kemampuan menggunakan alat modern
20 sesuai dengan tuntutan pekerjaan 1 2 3 4

KERJASAMA TIM
G.
Kemampuan dalam bersosialisasi di
21 lingkungan kerja 1 2 3 4

22 Keterbukaan terhadap kritik dan saran 1 2 3 4


23 Kemampuan bekerja sama dalam tim 1 2 3 4
PENGEMBANGAN DIRI
H.
Motivasi dalam mempelajari hal baru untuk
24 kemajuan institusi/perusahaan 1 2 3 4

I. KELELUASAN WAWASAN ANTAR DISIPLIN ILMU

25 Wawasan antar disiplin ilmu lulusan 1 2 3 4

11 Secara keseluruhan, bagaimana tingkat kepuasan Bapak/Ibu terhadap lulusan UM Surabaya?


Sangat puas
cukup puas
puas kurang
puas
sangat tidak puas

12 Kompetensi apa saja yang diperlukan karyawan agar bisa sukses bekerja di institusi Bapak/Ibu?

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya