LAPORAN PKP:

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................. ............. i

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................... ii

LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ....................................... iii

KATA PENGANTAR ............................................................... iv

DAFTAR ISI ........................................................................... v

DAFTAR TABEL .................................................................... vi

DAFTAR GAMBAR ................................................................ vii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................. viii

ABSTRAK ............................................................................ ix

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran ..........

B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran .....

BAB V SIMPULAN DAN SARAN SERTA TINDAK LANJUT

A. Simpulan ..........................................................................

B. Saran dan Tindak Lanjut ..................................................

DAFTAR PUSTAKAN ...............................................................

LAMPIRAN ..............................................................................

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. ................ 12

Tabel 2.2 ................. 12

Tabel 3.1 .................

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 .....................................................................

Gambar 3.2 .....................................................................

Gambar 4.1 .....................................................................

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 ...........................................

Lampiran 2 ...........................................
FORMAT LAPORAN

NAMA MAHASISWA :

NIM :

HARI/TANGGAL :

TEMPAT PKM :

ALAMAT TEMPAT PKM :

KELOMPOK BELAJAR :

UPBJJ-UT :

Lampiran Sebagai Dasar Pembuatan Laporan PKM:

Lampiran : RPP/RKH/SKH/RK Perbaikan jumlah 12 eks

Lampiran : Lembar Refleksi 12 eks

Lampiran : APKG 1 & 2 12 eks

Lampiran 1. Surat Kesediaan Manjadi Teman Sejawat

Lampiran 2. Surat Rekomendasi Kepala Sekolah/TK/PAUD

Lampiran 3. Keaslian/keotentikan
 1. Diskusi

Diskusi dapat diterapkan saat siswa selesai mengerjakan soal. Ajak mereka untuk membahas soal
bahasa inggris yang sudah mereka kerjakan agar mereka terbiasa untuk mencari sebuah solusi dan
kesimpulan.

2. Role Play (Bermain Peran)

Cara lain untuk meningkatkan skill berbicara adalah dengan bermain Role Play. Dengan permainan ini
para siswa akan berpura-pura menjadi masyarakat yang menghadapi konteks sosial. Guru akan
memberikan sebuah informasi kepada siswa tentang peran yang dimainkan dan para siswa akan
dihadapkan pada suatu permasalahan. Jadi siswa akan membuat sebuah percakapan dalam kasus yang
akan dialami.

3. Story Telling

Kegiatan ini akan membuat siswa untuk menceritakan sebuah kisah yang sudah mereka dengar
sebelumnya. Bisa juga membuat sebuah cerita sendiri untuk diceritakan kepada teman-teman sekelas
nantinya. Story Telling membutuhkan tingkat kreatifitas yang tinggi.

4. Story Completion

Seluruh siswa diwajibkan untuk membentuk sebuah lingkaran, guru akan menceritakan sebuah dongeng
dengan kalimat yang terpotong. Tugas dari siswa adalah melengkapi kalimat tadi dengan ide-ide mereka,
bisa menambahkan sebuah karakter, peran, dan deskripsi. Teknik ini sangat menyenangkan.

Teknik di atas dapat diterapkan dalam mengajar bahasa inggris dasar dan sangat menyenangkan. Untuk
melatih speaking bahasa inggris memang harus dilakukan se-dini mungkin. Mulai dari latihan sederhana
seperti ini akan membentuk sebuah karakter untuk berkomunikasi bahasa inggris yang baik.