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FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA
EN PEDAGOGÍA CIENCIAS SOCIALES
Y FORMACIÓN CIUDADANA.

CURSO: PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO


CATEDRÁTICA: Licda. SARA MARISOL MEJIA ALBUREZ

TRABAJO: INDICADORES CLAVES PARA


MEDIR LA CREATIVIDAD
SEMANA 13
.

ESTUDIANTE: GLENDA ROMELIA SUCUP TORRES


CARNET: 7066-19-23106

FECHA DE ENTREGA: 20 DE OCTUBRE DE 2019.


INDICADORES PARA MEDIR LA CREATIVIDAD

1. Originalidad

La originalidad se muestra en la
idea de expresar la información a
través de la utilización de formas
y color en su trabajo.

2. Flexibilidad

Capacidad que se manifiesta


para adaptarse y manejar
material con el fin de cumplir lo
que se propone.
3. Elaboración

La creación o la elaboración de
algo es parte de las habilidades
creativas de toda persona para
cada uno la manipulación de
hojas, crayones, tijeras, resistol
son herramientas que ayudan a
la elaboración de algo propio.

4. Apertura mental

Si tenemos la capacidad de
buscar alternativas para
plantear soluciones será fácil
con la creatividad, como en el
caso de la comunicación que se
observa, utilizando unos vasos
e hilo para hacer posible la
comunicación.
5. Análisis

La capacidad de analizar los colores


de los bolitas y ayudaran a
clasificarlas en los lugares que
corresponden y de esta manera
incrementar su habilidad.

6. Comunicación

La comunicación es parte del


crecimiento como en este caso los
niños aprenden a comunicarse
sabiendo que de esta manera puede
expresar sus necesidades y conocer
la de los demás.
7. Sensibilidad para lo problemas

Al interactuar con alguien más la


empatía nos conducirá a plantear
soluciones a algo que tratamos de
resolver y que por si solos no es difícil
pues es importante conocer como
piensa la otra persona.

8. Nivel de inventiva

Hacer uso de los conocimientos que ya


poseemos ayudaran a presentar un
nuevo evento como en el caso de
inventar, combinar como estos niños en
el laboratorio, descubrían una nueva
fórmula.
9. Redefiniciones

Reestructurar y buscarlos
nuevos usos o funciones a los
elementos con que se tiene es
parte de la creatividad, como
vemos aquí en este juego
cada miembro en una
segunda ronda pesara mejor
donde poner la pieza que
tiene.

10. Productividad o fluidez


En una situación como esta de
responder un tes o
cuestionario la fluidez con la
se haga de proveer
respuestas es una forma de
manifestarse la creatividad
que poseemos.
Bibliografía
https://observatorioredesempresariales.wordpress.com/2010/10/17/como-medir-la-creatividad-e-
innovacion-14-indicadores-clave/

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