LEMBAR KEGIATAN

PESERTA DIDIK (LKPD)

TRANSFORMASI

Nama Peserta Didik : Nama Sekolah : SMP.........

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas : Kelas/semester : IX/Satu(1)

Alokasi waktu : 2 x 40 Menit

Cita-cita : Pertemuan :3

MATEMATIKA KELAS XI SMP

OLEH : Putu Arya Eka D.

Mahasiswa PPG- Daljab UHO 2019

A. Kompetensi Dasar Dan Indikator Pencapaian Kompetensi

 Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan transformasi
geometri (refleksi, translasi,
rotasi, dan dilatasi) yang
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.3. Menentukan pasangan bilangan
translasi yang menggerakan suatu
benda.

4.5 Menyelesaikan masalah 4.5.3. Melukis dan menentukan koordinat

kontekstual yang berkaitan dengan bayangan benda hasil transformasi
transformasi geometri (refleksi, berulang.

B. Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam
menyelesaikan LKPD.
2. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama.
3. Selesaikanlah masalah yang diberikan sesuai dengan langkah-langkah kegitan
yang ada dalam LKPD.
4. Catatlah hasil diskusi dalam buku catatan.
5. Beberpa siswa akan ditunjuk untuk menyampaikan kesimpulan yang didapat di
depan kelas

C. Landasan Teori

Transformasi adalah suatu proses perubahan, yang terdiri dari refleksi, translasi,
dilatasi dan rotasi.

D. Alat dan Bahan

Alat : Pulpen atau Pensil, buku catatan

Bahan : kertas bergaris

E. Media Pembelajaran

Media yang digunakan untuk membantu dalam penyelesaian LKPD ini adalah
tampilan slide power point dengan bantuan LCD dan Laptop.

F. Langkah-langkah Kegiatan
Kegiatan 1

Dari kegiatan diatas sekarang kalian perhatikan gambar di bawah ini :

Tentukan translasi (pasangan bilangan translasi) yang menggerakan segitiga merah
menjadi segitiga biru.
Tulislah jawaban kalian di bawah ini !

Dari 2 kegiatan yang kalian lakukan maka buatlah kesimpulan dengan kata-kata
kalian sendiri :
Apa itu translasi ?
Jawab :