RPP Biokimia

UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAK U LTAS M I PA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP/KIC330/01
18 Februari 2011
1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

2. Mata Kuliah dan Kode : Biokimia Kode KIC330
3. Jumlah SKS : Teori 3 SKS, praktek 1 SKS
4. Semester dan Waktu : Gasal, Waktu 150 menit
5. Kompetensi Dasar : Memahami falsafah biokimia melalui diskusi dan
literatur
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti falsafah biokimia
7. Materi Pokok : Menjelaskan falsafah biokimia secara umum
8. Kegiatan Perkuliahan :
Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber
Komponen Wakktu bahan
Langkah acuan
Pendahuluan Menyampaikan wawasan 10 menit Ceramah, White 1; 4; 5
biokimia dan falsafah diskusi, Board;
biokimia Tanya OHP
jawab
Penyajian 100
(Inti) Berdiskusi tentang mahluk menit
hidup dan falsafah biokimia
serta zat-zat penyusun
Penutup mahluk hidup
25 menit
Menyuruh mahasiswa
membuat suatu rangkuman
Tidak lanjut tentang falsafah biokimia
15 menit
Memberi tugas mencari
fakta-fakata lain
9. Evaluasi
Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Ketua Jurusan Pendididikan Kimia Dosen
Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/02
18 Februari 2011
5. Kompetensi Dasar : Memahami struktur karbohidrat monosakarida, disakarida
melalui diskusi dan ceramah
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur dan fungsi monosakarida
7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur karbohidrat terutama
monosakarida
Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Langkah Wakktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan struktur 10 menit Ceramah, Ceramah, 1; 4; 5
dan fungsi monosakarida diskusi, diskusi
dan disakarida Tanya dan
jawab Tanya
Penyajian Menyampaikan struktur 100 menit jawab
(Inti) monosaskarida,
menyampaikan struktur
dan fungsi disakarida
Penutup 25 menit
Mnyuruh mahasiswa
membuat rangkuman
Tidak lanjut perkuliahan hari itu 10 menit
Memberi tugas membaca

materi berikutnya
9. Evaluasi :
Yogyakarta, Februari 2012


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330 /03
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami srtruktur dan fungsi polisakarida
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi
polisakaridat
7. Materi Pokok : Menjelaskan polisakarida

acuan
Pendahuluan Menyampaikan struktur dan 10 menit Ceramah; OHP, 1; 4; 5
fungsi polisakarida secara diskusi papan
umum dan Tanya tulis
Penyajian 100 menit jawab
(Inti) Menjelaskan struktur dan
fungsi amilum, pati dan
sellulosa. Bagaimana ikatan
yang terbnetuk dalam
Penutup struktur tesebut.
25 menit
Memberi tugas membuat
ringkasan kuliah dalam
Tidak lanjut bentuk makalah individu
10 menit
Memberi tugas mempelajari
materi berikutnya.
9. Evaluasi


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/04
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep Lipid serta fungsinya untuk
menghasilkan energi bagi mahluk hidup
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa memiliki kemampuan menjelaskan konsep
struktur dan fungsi lipd
7. Materi Pokok : Menjelaskan falsafah biokimia secara umum

acuan
Pendahuluan Menyampaikan cerita 10 menit Ceramah; Chart, 1; 4; 5
tentang orang gemuk dan diskusi OHP
orang kurus dan Tanya dan
Penyajian jawab papan
(Inti) Menyampaikan pengertian 125 menit tulis
lipid, sederhana, majemuk
serta fungsinya masing-
Penutup masing. 10 menit
Menyuruh mahasiswa
Tidak lanjut membuat rangkuman
tentang lipid 5 menit
Memberi tugas tentang

materi berikutnya.
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/05
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep asam amino
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur dan fungsi asam mino
7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur dan fungsi asam amino secara
umum
Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber
Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Memberi ilustrasi tentang 10 menit Ceramah; Chart, 1; 4; 5
rumus asam amino diskusi dan OHP
Tanya dan
Penyajian Menjelaskan asam amino, 125 jawab dan papan
(Inti) hubungannya dengan asam menit tugas tulis
karboksilat. Menjelaskan
sifat-sifat asam amino yang
Penutup berupa amfoter
Merangkum materi
perkuliahan dan aplikasinya 10 menit
Tidak lanjut
membuat makalah individu
kira-kira 5 halaman 5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/06
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep struktur dan fungsi protien
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti struktur protein dan fungsi
masing-masing
7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur primer, sekunder, tertier dan
kuartenar
Langkah Wakttu bahan
acuan
Pendahuluan Mengingatkan kembali 10 menit Ceramah; Chart, 1; 4; 5
struktur asam amino diskusi dan OHP
Tanya dan
Penyajian Menjelaskan dan fungsi serta 125 jawab dan papan
(Inti) mendiskusikan struktur menit tugas tulis
primer, sekunder, tertier dan
struktur kuartener
Penutup Membuat ringkasan tentang
struktur tesebut
10 menit
Tidak lanjut Tugas menyusun makalah
singkat tentang protein
5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330 /07
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami struktur dan fumgsi asam nuklleat
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan struktur dan fungsi
asam nukleat
7. Materi Pokok : Menjelaskan struktur asam nukleat dan fungsinya
untuk mahluk hidup

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Mengungkap pengetahuan 10 menit Ceramah; Chart, 1; 4; 5
anak tentang asam nukleat diskusi OHP
dan Tanya dan
Penyajian Menyampaikan pengertian 125 jawab dan papan
(Inti) asam nukleat dan fungsinya menit tugas tulis
dalam mahluk hidup
Penutup Membuat ringkasan singkat

tentangasam nukleat
10 menit
Tidak lanjut Menyuruh membaca materi
berikutnya
5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
N FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/08
18 Februari 2011
5. Kompetensi Dasar : Memahami proses pengubahan energy dalam mahluk
hidup
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan sumbermenegi bagi
mahluk hidup
7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep metabolism dan proses
pengubahan energy pada mahluk hidup

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menjelaskan konsep 10 menit Ceramah; Chart, 2; 4; 5
metabolism dan aplikasinya diskusi OHP
Penyajian dalam kehidupan dan Tanya dan
(Inti) Memberi analogi tentang arti 125 jawab dan papan
metabolism, seperti air terjun menit tugas tulis
yang tidak bermanfaat
sebagai suber tenaga. Tetapi
jika air terjun itu
dimanfaatkan untuk memutar
Penutup turbin maka dapat
menghasilkan energy.
Menyuruh anak mencari
Tidak lanjut sumber sumber yang relevan 10 menit
dengan kuliah.
Tugas membuat makalah 5
halaman tenteng pengubahan
energi 5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 00
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/09
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep metabolism karbohidrat baik
melalui glikolisis, dan jalur yang lain untuk
menghasilkan energi
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menjelaskan metabolismme
karbohidrat yang menghasikan energy.
7. Materi pokok : Menjelaskan Glikolisis, Heksosa monofosfat shunt,
dan metabolism yang lain

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menanyakan pada 10 menit Ceramah; Chart, 2; 4; 5
mahasiswa mengapa kita diskusi OHP
perlu makan nasi, dan bukan dan Tanya dan
Penyajian makan pasir atau tanah 125 jawab dan papan
(Inti) Menyampaikan metabolism menit tugas tulis
karbohidrat seperti gliklisis,
Penutup jalur pentose fosfat dan jalur
lainnya. 10 menit
Menyuruh mahasiswa
Tidak lanjut menyimpulkan apa perlunya
makan nasi, atau sejenisnya
Memberi tugas mencari 5 menit
contoh metabolism
karbohidrat yang lain
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
F A K U LT A S M I P A
RPP/KIC330 /10
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep metabolism lipid dan fungsinya
untuk kehidupan
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa dapat menerangkan konsep metabolism
lipid
7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep metabolism lipid dan
hubungannya dengan sumber energy mahluk hidup

Langkah Waktu bahan
acuan
mahasiswa apa fungsi diskusi OHP
minyak secara umum dan Tanya dan
Penyajian 125 jawab dan papan
(Inti) Menjelaskan metabolism menit tugas tulis
lemak baik yang memiliki
ikatan tunggal maupun ikatan
rangkap dan hubungannya
Penutup dengan sumber energy.
Meminta mahasiswa 10 menit
merangkum materi kuliah
Tidak lanjut
Memberi tugas untuk 5 menit
persiapan materi berikutnya.
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/11
18 Februari 2011
5. Kompetensi Dasar : Memahami proses pengubahan ptoien dan penggunaan
protein dalam tubuh
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mempunyai kemmampuan tentang proses
pengubahan protein
7. Materi Pokok : Menjelaskan sintesis dan biosintesis pprotein

acuan
Pendahuluan Memberi contoh ada orang 10 menit Ceramah; Chart, 2; 4; 5
kerdil., atau orang badannya diskusi OHP
besar melewati umurnya dan Tanya dan
Penyajian Menjelaskan transaminasi, 125 menit jawab dan papan
(Inti) deaminasi dan siklus urea, tugas tulis
serta biosintesis protein
mellalui fotosintesis
Penutup Mahasiswa membuat
ringkasan perkuliahan
Tidak lanjut Menugaskan mahasiswa

membuat makalah tentang 10 menit
metabolism pproteein
5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 00
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/12
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep hubungan antar metabolism.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti hubungan metabolism
karbohidrat, lemak dan protein terutama menghasilkan
energi
7. Materi Pokok : Menjelaskan hubungan metabolism karbohidrat,
lemak, dan protein

Langkah Waktu bahan
acuan
mahasiswa apa fungsi diskusi OHP
makanan secara umum dan Tanya dan
Penyajian 125 jawab dan papan
(Inti) Mejelaskan hubungan menit tugas tulis
metabolism antara
karbohidrat, lemak, dan
Penutup protein; terutama melalui
jalur jalur yang dilalui 10 menit
Mahasiswa membuat
Tidak lanjut rangkuman perkuliahan
5 menit
Mhasiswa membuat makalah
kecil tentang hubungna
ketiga komponen.
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 00
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330/13
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami metabolism nukleotida
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti metabolisme nukleotida baik
nukleotida purin maupun pirimidin
7. Materi Pokok : Menjelaskan proses pengubahan basa nitrogen purin
maupun pirimidin
8. Kegiatan Perkuliahan

acuan
Pendahuluan Mengingatkan kembali 10 menit Ceramah; Chart, 2; 4; 5
struktur purin dan pirimidin diskusi OHP
dan Tanya dan
Penyajian Menjelaskan beberapa jalur 125 menit jawab dan papan
(Inti) metabolism purin dan tugas tulis
pirimidin
Penutup 10 menit
Mahasiswa membuat
rangkuman perkuliahan
Tidak lanjut 5 menit
materi berikutnya
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330 /14
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep replikasi pada mahluk hidup
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep replikasi pada
mahlukhidup
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep replikkasi pada mahluk hidup
acuan
Pendahuluan Mengilustrasikan manusia 10 menit Ceramah; Chart, 3; 4; 5
anaknya selalu manusia, diskusi OHP
hewan anaknya selalu hewan dan Tanya dan
Penyajian dsb 125 menit jawab dan papan
(Inti) Menjelaskan teoori teori tugas tulis
replikasi, konservatf, semi
konservatif, dan represip.
Penutup 10 menit
Membuat makalah tentang
teori yang sesuai dengan
Tidak lanjut mikroorganisme 5 menit
Tugas dirumah
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/KIC330 /15
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep transkripsi pada mahluk hidup
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep transkripsi terutama pada
bakteri
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep transkripsi pada mahluk hidup
acuan
Pendahuluan Memberi ilustrasi pengantar 10 menit Ceramah; Chart, 3; 4; 5
tentang transkripsi diskusi OHP
dan Tanya dan
Penyajian Menyampaikan konsep 125 menit jawab dan papan
(Inti) transkripsi pada mahluk tugas tulis
hidup, terutama bakteri dan
manusia
Penutup 10 menit
Mahasiswa membuat
rangkuman perkuliahan
Tinak lanjut
Mahasiswa membuat tugas 5 menit
makalah singkat
9. Evaluasi :
Mengetahui Yogyakarta, 10 Maret 2011

Dr. Suyanta Togu Gultom, M.Pd; M.Si

NIP. 19660508 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
F A K U LT A S M I P A
RPP/KIC330 /16
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep pembentukan protein dalam tubuh
mahluk hidup (translasi)
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti proses biosintesis protein dalam
tubuh mahluk hidup
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep translasi pada mahluk hidup
Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Memberi cerita kalo polimer 10 menit Ceramah; Chart, 3; 4; 5
karbohidrat dapat disintesis, diskusi OHP
tetapi kalo protein tidak dan Tanya dan
dapat kalau tidak ada cetakan jawab dan papan
Penyajian Menjelaskan prose translasi 125 tugas tulis
(Inti) pada mahluk hidup. Ada 3 menit
tahap yaitu inisiasi, elongasi,
Penutup dan terminasi
Menugasi mahasiswa 10 menit
Tidak lanjut membuuat makalh ringkas
Memersiapkan ujian akhir. 5 menit
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
SILABI
SIL/KIC330/02
18 Februari 2011
Fakultas : FMIPA
Program Studi : Pendidikan Kimia
Mata Kuliah/Kode : Biokimia
Jumlah SKS : Teori : 3 SKS; Praktek : 1 SKS
Semester : VI
Mata Kuliah Prasyarat/Kode : Kimia Organik; Kode : KIM327
Dosen : Togu Gultom, M.Pd; M.Si dan Eddy S, Apt, M.Si
I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Perkuliahan ini menjelaskan tentang karbohidrat, lipid, protein dan
asam nukleat. Adisamping itu juga tentang metabolism karbohidrat, lipid, protein, dan
asam nukleat, serta replikasi, trans aminasi, translasi.
II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan karbohidrat, lipid, protein dan asam nukleat.
Adisamping itu juga tentang metabolism karbohidrat, lipid, protein, dan asam nukleat,
serta replikasi, trans aminasi, translasi.
III.RENCANA KEGIATAN
Tatap Kompetensi Dasar Materi Pokok Strategi Standar

muka Perkuliaha Beban/Referensi
ke n
1 Mendeskrisikan filosofi Filoososfi Biokimia Ceramah; A. Wajib :
biokimia diskusi dan
2 Mendeskripsikan Karbohidrat Tanya jawab 1. Togu
karbohidrat .monosakarida dan tugas Gultom, 2004,
3 Menjelaskan fungsi Karbohidrat Struktur, dan
karbohidat terutama Fungsi
4 polimer Lipid Biokimia :
Menjelaskan sturktur dan Yogyakarta,
5 fungsi lipid Protein UNY-FMIPA
Mendeskripsikan struktur 2. Togu
6 asam amino Protein Gultom, 2008,
Mendeskripsikan struktur Metabolisme
7 protein Asam nukleat dalam Biokimia
Menjelaskan fungsi asam : Yogyakarta ,
8 nukleat Pengantar Metabolisme FMIPA - UNY
Mendeskrippsikan 3. Togu
9 metabolism Metabolisme Karbohidrat Gultom, 2011,
Menjelaskan reaksi Replikasi,
10 metabolism karbohidrat Metabolisme Lipid Trnskripsi, dan
Menjelaskan metabolism Translasi,
11 lipid Metabolisme Protein Yogyakarta :
Mendeskripsikan FMIPA-UNY
12 metabolism protein Metabilisme Nukleat
Mendeskripsikan asam B. Tambahan
13 nukleat Hubungan antar 4. Lehingger A,
Menjelaskan hubungan Metabolisme 2001, Dasar-
14 antar metabolism dasar
Menjelaskan replikkasi Replikasi Biokimia,1;2;3
15 Jakarta :
Menjelaskan pegertian Transkripsi Erlangga
16 transkripsi 5. Horton et al,
Menejlaskan penegertian Translasi 2003, Principles
translasi of
Biochemistry.,
London :
Prentice Hall
International
IV. REFERENSI/SUMBER ACUAN WAJIB

A. Wajib
1. Togu Gultom,(2004), Struktur, dan Fungsi Biokimia : Yogyakarta, UNY-FMIPA
2. Togu Gultom, (2008), Metabolisme dalam Biokimia : Yogyakarta
3. Togu Gultom, (2011), Replikasi, Trnskripsi, dan Translasi, Yogyakarta : FMIPA-
UNY
B. Lampiran
1. Lehingger A, 2001, Dasar-dasar Biokimia, Jilid 1; 2; 3, Jakarta : Penerbit
Erlangga
2.Horton, dkk (2004), Principles of Biochemistry, London : Pretntice -Hall
International.
V. EVALUASI
NO KOMPONEN BOBOT %
1 Partisipasi kuliah 10
2 Tugas-tugas 15
3 Ujian tengah semester 25
4 Ujian akhir semester 50
JUMLAH 100 %


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/01
18 Februari 2011

2. Mata Kuliah dan Kode : Enzimologi Kode SIK224
5. Kompetensi Dasar : Memahami Konsep protein sebagai dasar enzim
katalis
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep protein enzim yang dapat
berfungsi sebagi enzim
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep protein sebagai enzim

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan pengertian 5 menit Ceramah, OHP, 1; 2; 3; 4
protein yang berfungsi diskusi, diktat,
Penyajian sebagai enzim 75 menit Tanya papan
(Inti) Menympaikan beberapa jawab tulis
konsep protein yang
berfungsi sbagai enzim.
Penutup Protein struktur sekunder; 15 menit
tertier dan kuartenar
Meminta mahasiswa
Tidak lanjut merangkum dan member 5 menit
contoh protein yang
berfungsi lain
Mmemberi tugas membaca
materi berikut
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001

FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/02
18 Februari 2011

3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek - SKS
5. Kompetensi Dasar : Memahami klasifikasi dan cara pemberian nama
enzim
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti cara member nama dan
mengelompokkan enzim
7. Materi Pokok : Menjelaskan pengelompokan pemberian nama ennzim
Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan semua 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
aturan pemberian nama Tanya papan
Penyajian Menyampaikan cara member 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) nama enzim mulai dari cara informasi, diktat
lama sampai cara modern serta
Penutup Menyuruh mahasiswa 10 menit member
membuat rangkuman dan tugas
latihan member nama enzim
Tidak lanjut Memberi tugas meberi nama 5 menit
enzim yang disuruh
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224 /03
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami mekanisme enzim tripsin
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menurunkan keja enzim tripsin
7. Materi Pokok : Menjelaskan kerja enzim tripsin dalam kehidupan

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan reaksi 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
biokimia yang berpengaruh Tanya papan
Penyajian pada kehidupan 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) Menuliskan pesamaan informasi, diktat
Penutup pengubahan enzim 15 menit serta
kimotripsin pada substrat. member
Tidak lanjut Menyuruh mahasiswa 5 menit tugas
membuat rangkuman kuliah
hari itu.
materi berikutnya.
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/4
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami mekanisme kerja enzim ribonuklease
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti mekanisme kerja enzim
ribonuklease
7. Materi Pokok :Menjelaskan pers mekanisme kerja enzim
ribonuklease.
Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan mekanisme 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
reaksi enzim Tanya papan
jawab dan tulis ;
Penyajian Menyampaikan persamaan 75 menit informasi, diktat
(Inti) mekanisme kerja enzim serta
ribonuklease pada substrat. member
Penutup Menyuruh mahasiswa 15 menit tugas
mencari mekanisme reaksi
enzim yang lain.
Tidak lanjut 5 menit
Memberi tugas mengerjakan
soal lain
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/05
18 Februari 2011

3. Jumlah SKS : Teori 2 SKS, praktek SKS
5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep koenzim dari vitamin B serta
dfungsinya.
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti jenis-jenis dan fungsi koenzim
7. Materi Pokok : Menjelaskan Koenzim dari vitamin B

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Fungsi Vitamin B dalam 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
kehidupan Tanya papan
Penyajian Vitamin B sebagai koenzim 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) yang berhubungan dan informasi, diktat
fungsi koenzim bagi reaksi serta
biokimia memberi
Penutup 10 menit tugas
Meminta mahasiswa
merangkum bahan kuliah
Tidak lanjut hari itu 5 menit
Memberi tugas membuat

makalah
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/06
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep koenzim terutama turunan vitamin
tidak OHP; papan tulis ; diktat larut dalam air
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep vitamin tidak larut air
hubungnnya dengan koennzim
7. Materi Pokok : Menjelaskan vitamin tidak larut air

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Mengungkap konsep yang 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
telah diberikan minggu yang Tanya papan
lalu jawab dan tulis ;
Penyajian 75 menit informasi, diktat
(Inti) Menjelaskan vitamin tidak serta
larut dalam air, serta fungsi member
dari masing - masing vitamin tugas
Penutup 15 menit
Menyuruh mahasiswa
menge lompokkan vitamin
Tidak lanjut yang larut dalam lemak yang 5 menit
diketahui
materi berikutnya.
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/07
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep kinetika enzimatis dan yang
berhubungan dengan persamaan Michaelis-Menten
6. Indikator Ketercapaian :Mahasiswa mengerti menurunkan persamaan Michaelis
-Menten
7. Materi Pokok :Menjelaskan kinetika enzimatismelalui persamaan
Michaelis - Menten secara umum

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Mengingatkan arti kinetika 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
kimia secara umum, dan Tanya papan
bagaimana pengertiannya jawab dan tulis ;
Penyajian Menurunkan persamaan 75 menit informasi, diktat
(Inti) Michaelis - Menten dan serta
persamaan Lineweavr- Burk member
Penutup Menyruh mahasiswa tugas
menghitung harga Km 15 menit
melalui persamaan Line-
Tidak lanjut Weaver Burk
Memberi tugas Pekerjaan 5 menit
rumah untuk diselesaikan di
rumah
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/08
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi enzim dan meurunkan
rumusnya.
6. Indikator Ketercapaian :Mahasiswa mengerti konsep inhibisi enzim dan
bagaimana menurunkan rumus yang berhubungan
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep inhibisi kompetitif

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan arti dan 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
fungsi inhibisi bagi Tanya papan
Penyajian kehidupan 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) Menyampaikan pengertian informasi, diktat
inhibisi kompetitip dan serta
Penutup menurunkan rumus 15 menit member
perhitungannya. tugas
Tidak lanjut Memberi tugas 5 menit
menyelesaikan soal-soal
inhibisi.
Menyuruh membuat
pekerjaan rumah tentang
perhitungan inhibitor
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/09
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi unkompetitif dan non
kompetitif
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep inhibisi unkompetitif dan
non kompetitif
7. Materi Pokok : Menjelaskan inhibisi kompetitif dan non kompetitif
dan cara perhitungannya.

acuan
Pendahuluan Mengingatkan kembali arti 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
inhibisi, baik kompewtitif Tanya papan
maupun yang lain jawab dan tulis ;
Penyajian Menyampaikan inhibisi 75 menit informasi, diktat
(Inti) unkompetitif dan non serta
kompetitif dan member
Penutup mengertjakan soal-soal 15 menit tugas
Memberi tugas menghitung
harga konstante inhibitor,
Tidak lanjut baik untuk unkompetitif dan 5 menit
non kompetitif
Memberi tugas menghitung
harga konsentrasi inhibitor
unkompetitif dan non
kompetitif
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001

FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/10
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep persamaan Eddy-Hotsfee
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu menurunkan persamaan Edy-
Hotsfee
7. Materi Pokok :Menjelaskan dan menurunkan persamaan Edy- Hotsfee

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Mengingatkan kembali 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
persamaan yang lain untuk Tanya papan
menjelaskan konsep inhibisi jawab dan tulis ;
Penyajian Menjelaskan dan 75 menit informasi, diktat
(Inti) menurunkan persamaan Edy- serta
Penutup Hotsfee 15 menit member
Meberi tugas menghitung tugas
Tidak lanjut pada konsep Edy-Hotsfee 5 menit
Memberui soal untuk
dikerjakan di rumah
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/11
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep persamaan Hanes
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti persamaan yang lain untuk
menjelaskan inhibisi
7. Materi Pokok : Menjelaskan konsep persamaan Hanes

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menjelaskan konsep inhibisi 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
Edy-Hotsfee dan yang Tanya papan
Penyajian lainnya 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) Menjellaskan konsep inhibisi informasi, diktat
Hanes dan tujuan konsep itu serta
Penutup ditimbulkan 15 menit member
Memberi tugas pada tugas
mahasiswa menghitung hal
Tidak lanjut yang berhubungan dengan 5 menit
persamaan Hanes
Menyruh mahasiswa
mempelajari materi
berikutnya
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/12
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep inhibisi menurut Dixon
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti kosep inhibisi enzim menurut
Dixon
7. Materi Pokok : Menjelaskan pengertian inhibisi enzim mmenurut
Dixon

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menanyakkan arti inhibisi 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
enzim Tanya papan
Penyajian 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) Menjelaskan konsep inhibiisi informasi, diktat
enzim menurut Dixon serta
Penutup 15 menit member
Memberi tugas pada tugas
mahasiswa untuk
Tidak lanjut mempelajari konsep inhibisi 5 menit
yang lain
Menyruh mahasiswa
meringkas materi
pembelajaran
9. Evaluasi


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/13
18 Februari 2011
5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep amobilisasi ennzim
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti kosep amobilisasi enzim
7. Materi Pokok : Menjelaskan pengertian amobilisasi enzim

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menanyakkan arti 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
amobilisasi enzim Tanya papan
Penyajian Menjelaskan konsep 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) amobilisasi enzim baik informasi, diktat
secara fisik, maupun kovalen serta
Penutup Memberi tugas pada 15 menit member
mahasiswa untuk tugas
mempelajari konsep
Tidak lanjut amobilisasi yang lain 5 menit
Menyruh mahasiswa
meringkas materi
pembelajaran
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001
FAK U LTAS M I PA
RPP/SIK224/14
18 Februari 2011

5. Kompetensi Dasar : Memahami konsep isolasi enzim baik untuk
mikrobiologi maupun bukan
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mengerti konsep isolasi enzim
7. Materi Pokok :Menjelaskan konsep isolasi enzim baik
mikroorganisme maupun hewan tingkat tinggi.

Langkah Waktu bahan
acuan
Pendahuluan Menyampaikan konsep dasar 5 menit Diskusi, OHP; 1; 2; 3; 4
isolasi enzim Tanya papan
Penyajian Menjelaskan factor-faktor 75 menit jawab dan tulis ;
(Inti) yang berhubungan dengan informasi, diktat
isolasi enzim baik dari mikro serta
organism maupun hewan 15 menit member
Penutup tingkat tinggi tugas
Menyuruh mahasiswa
Tidak lanjut merangkum perkuliahan 5 menit
Memberi tugas belajar
senidri semua bahan
9. Evaluasi :


NIP. 19670407 199203 1 002 NIP. 19500508 197803 1 001

RPP Biokimia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Biokimia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

UNIVESITAS NEGERI YOGYAKARTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Memberi tugas membaca

Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Memberi tugas tentang

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber

Penutup Membuat ringkasan singkat

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Tidak lanjut Menugaskan mahasiswa

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012

Dr. Hari Sutrisno Togu Gultom, M.Pd; M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

1. Fakultas / Program Studi : MIPA / Kimia

Komponen Uraian Kegiatan Estimmasi Metode Media Sumber

Mengetahui Yogyakarta, Februari 2012