LAPORAN HASIL SUPERVISI SMP NW MATARAM

SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

I. DASAR SUPERVISI

Berdasrkan program kerja sekolah tahun 2016/2017 tentang pelaksanaan supervisi /

kunjungan kelas, yang pelaksanaannya minimal dua kali dalam satu Tahun Pelajaran yaitu
dilaksanakan pada awal semester Ganjil dan awal semester genap. Program kegiatan
supervisi tersebut dilaksanakan oleh Kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru senior
terhadap guru-guru mata pelajaran sesuai SK Kepala Sekolah No. 06 / SMPNW-MTR/VI/
2016, tanggal 30 Juli 2016.

II. PENGERTIAN SUPERVISI

Supervisi adalah bantuan yang di berikan kepada seluruh guru dan staf sekolah untuk
mengembangkan situasi belajar mengajar yang lebih baik. Supervisi bukan inspeksi dan atau
menggurui orang yang merasa serba tahu kepada orang yang belum tahu, tetapi supervisi
dalam bentuk pembinaan (supervisi klinis) untuk proses pembelajaran

1. Prinsip Supervisi
a. Supervisi bersifat praktis, artinya dikerjakan sesuai dengan kondisi sekolah .
b. Hasil supervisi harus berfungsi sebagai sumber informasi bagi guru / staf sekolah
untuk pengembangan proses pembelajaran
c. supervisi dilaksanakan dengan mekanisme yang menunjang kurikulum yang berlaku
(KBK / KTSP)
d. Supervisi hendaknya dilaksanakan secara :
1) Sistematis, artinya , supervisi di kembangkan dengan perencanaan yang matang
sesuai dengan sasaran yang di inginkan.
2) Objektif, artinya supervisi untuk memberikan masukan sesuai dengan aspek yang
terdapat dalam instrumen.
3) Realistis, artinya didasarkan atas kenyataan yang sebenarnya yaitu pada keadaan
atau hal-hal yang sudah dipahami dan dilakukun oleh para guru / staf sekolah.
 4) Antisipatif, artinya supervisi dilakukan untuk menghadapi kesulitan-kesulitan
yang mungkin akan terjadi.
5) Konstruktif, artinya supervisi memberikan saran-saran perbaikan kepada yang di
supervisi untuk terus berkembang sesuai ketentuan dan aturan yang berlaku.
6) Kreatif, artinya dapat mengembangkan kreatifitas,inovatif, inisiatif, sehingga
proses pembelajaran menyenangkan .
7) Koperatif, artinya ada kebersamaan.
8) Kekeluargaan, artinya saling asah, asih, asuh, Tut Wuri Handayani

III. TUJUAN SUPERVISI

Membantu memperbaiki dan meningkatkan pengelolaan sekolah sehingga tercapai kondisi

kegiatan pembelajaran yang sebaik-baiknya sehingga dengan demikian juga akan meningkatkan
mutu dan kualitas pendidikan serta mutu dan kulaitas SDM.

IV. SASARAN SUPERVISI

1. Aspek yang disupervisi.
a. Administrasi sekolah secara umum, kesiswaan, perlengkapan pendidikan, keuangan,
hubugan dengan masyarakat. (komite sekolah)
b. Edukatif, yang menyangkut kurikulum proses pembelajaran, bimbingan dan
konseling, serta pemanfaatan media belajar, juga supervisi kelengkapan kelas.
2. Pelaksanaan supervisi dan di supervisi
a. Pelaksanaan supervisi semester genap tahun 2016/2017 yaitu pada aspek edukatif dan
kelengkapan kelas saja, yang di lakukan oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah,
dan guru senior, terhadap guru-guru mata pelajaran dan wali kelas, (SK tugas, jadwal
kegiatan, dan instrumen hasil supervisi terlampir)
b. Supervisi dilaksanakan pada awal semester dan akhir semester untuk dibandingkan
dan supervisi berkesinambungan
c. Pelaksanaan observasi tidak menggangu proses pembelajaran karena sesuai dengan
jadwal pelajaran
3. Penilaian
Supervisor memberikan penilaian terhadap perangkat mengajar dan proses pembelajaran
higga kegiatan akhir, dengan nilai angka kuantitatif 1 – 100, dan nilai kualitatif ;
A (Amat Baik) = 91 – 100
B (Baik) = 76 – 90
C (Cukup) = 61 – 75

4. Tindak Lanjut.
a. Ada langkah-langkah pembinaan dan perbaikan terhadap masalah yang di temukan.
b. Membuat program supervisi selanjutnya
c. Evaluasi hasil supervisi di lakukan secara kontinue dan pada akhir tahun dilakukan
penilaian penilaian secara menyeluruh
d. ada penghargaan, atau hukuman

Demikian Laporan hasil supervisi / kunjungan kelas semester ganjil tahun pelajaran
2016/2017.

Mataram, September 2016

Kepala Sekolah,

MUH. MANFALUTI LUTFI, S.Sos

 LAPORAN

HASIL SUPERVISI
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KEPALA SMP NW MATARAM

YAYASAN PENDIDIKAN DARUL MUJAHIDIN

NW MATARAM
TAHUN 2017
I. Pendahuluan

Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran menuju standar proses perlu dilakukan
upaya yang sistematis dan berkelanjutan, diantaranya melalui program supervisi akademik
terhadap guru mata pelajaran dan guru pembimbing. Supervisi akademik mencakup
kurikulum, kegiatan belajar mengajar, dan pelaksanaan bimbingan dan konseling. Tujuan
utama supervisi akademik adalah perbaikan proses belajar mengajar untuk meningkatkan
mutu proses dan mutu hasil pembelajaran..

Sasaran utama supervisi akademik adalah kemampuan guru dalam merencanakan kegiatan
pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, menilai hasil pembelajaran,
memanfaatkan hasil penilaian untuk peningkatan layanan pembelajaran, menciptakan
lingkungan belajar yang menyenangkan, memanfaatkan sumber belajar yang tersedia, dan
mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, teknik) yang tepat. Supervisi
akademik didukung oleh instrumen-instrumen yang sesuai.

Supervisi akademik melalui pendekatan klinis diharapkan dapat meningkatkan kualitas

pembelajaran, siswa akan terlayani secara baik untuk meningkatkan kemampuan sesuai
potensinya, serta meningkatkan prestasi dan prosentase lulusan dari satuan pendidikan.

II. Dasar Hukum

a. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi
b. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar
Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Sekolah
c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar
Pengelolaan
d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses
e. Program Kerja SMP NW MATARAM Tahun Pelajaran 2016/2017

III. Tujuan supervisi

a. Meningkatkan kompetensi guru dalam merencanakan dan melaksanakan proses
pembelajaran di kelas.
b. Meningkatkan manajemen dan administrasi guru kelas maupun guru mata pelajaran.
 c. Meningkatkan layanan profesionalisme guru kepada peserta didik
d. Mengevaluasi kinerja guru dalam rangka pembinaan guru.

IV. Teknik Supervisi

Supervisi dilakukan secara individual dan kelompok. Supervisi individual dilakukan
terhadap guru sasaran melalui observasi kelas, supervisi kelompok dilakukan melalui
pertemuan secara periodik sebelum dan setelah dilakukan supervisi individual terhadap
pembinaan yang sifatnya umum

V. Sasaran dan obyek Supervisi

Sasaran supervisi adalah kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran dan
kemampuan guru melaksanakan. Subyek supervisi adalah semua guru mata pelajaran.

VI. Waktu pelaksanaan dan supervisor

Waktu pelaksanaan supervisi pada semester genap dilakukan pada bulan Maret 2017 .
Petugas supervisi (supervisor) dilakukan oleh kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan
Guru Senior yang sesuai dengan mata pelajaran yang di supervisi.

VII. Lampiran-Lampiran
a. Jadwal Supervisi
b. Instrumen Hasil Penilaian supervisi
c. Form Rekapitulasi hasil supervise
d. Foto Kegiatan Supervisi Guru Kelas/Guru Mata Pelajaran
LAMPIRAN 1

JADWAL SUPERVISI KELAS

SMP NW MATARAM SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

No Nama Supervisor
1 Muh. Manfaluti Lutfi, S.Sos
2 Drs. H. Nasrun
3 Lalu Hidir, S.Sos.,MH.
Mata
No Nama Guru Hari Tanggal
Pelajaran
1 Drs. H. Nasrun IPA Selasa, 14 Maret 2017
2 Lalu Hidir, S.Sos.,MH PKn Rabu, 15 Maret 2017
3 Zela Fitrianingsih, TIK Jum’at 17 Maret 2017
S.Pd
4 Rohani, S.Ag PAI Rabu 15 Maret 2017
5 Muh. Siddiq, S.Pd SBK Sabtu, 18 Maret 2017
1 Samtiah, S.Pd IPA Senin, 20 Maret 2017
2 Muh. Siddiq, S.Pd Bhs. Inggris Selasa 21 Maret 2017
3 Nurhayati, S.Pd Matematika Senin 20 Maret 2017
4 Munah , S.Pd Bhs. Indonesia Selasa 21 Maret 2017
5 Rohani, S.Ag Ke NW an Rabu 22 Maret 2017
1 Wahyulianto, S.Pd IPS Rabu, 22 Maret 2017
2 Bq. Suhanah, S.Pd BP/BK Kamis, 23 Maret 2017
3 Saipul Basri, S.Pd TIK Jum’at 24 Maret 2017
4 Nurul Sri Suriati, S.Pd Bhs. Indonesia Kamis, 23 Maret 2017
5 Nita Irawati, S.Pd Penjaskes Selasa, 21 Maret 2017

Ditetapkan di : Mataram
Pada tanggal : 5 Maret 2017
Kepala Sekolah

Muh. Manfaluti Lutfi, S.Sos

LAMPIRAN: 2
REKAPITULASI HASIL SUPERVISI AKADEMIK
SMP NW MATARAM
Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/ 2017

Hasil skor Realisasi

Catatan Tindak
No Nama Guru Mapel Kelas Kualit Kuan Tindak
Khusus lanjut
a ti lanjut
Drs. H. Nasrun IPA Amat
Dipertahankan Perlu Amat baik
1. III 96% agar lebih tingkatkan
baik
sempurna
Lalu Hidir, S.Sos.,MH PKn Dipertahankan Perlu Amat baik
Amat agar lebih tingkatkan Perlu di
2 II 98%
baik sempurna pertahanka
n
Zela Fitrianingsih, S.Pd TIK Ditingkatkn Akan di Setelah di
KBM nya dan supervise supervisi
3 IV Baik 90% dilengkapi kembali kembali
kekurangnnya hasilnya lbh
sempurna
Rohani, S.Ag PAI Ditingkatkan Perlu Amat baik
Amat lagi tingkatkan Perlu di
4 I 93%
Baik prestasinya pertahanka
n
Muh. Siddiq, S.Pd SBK Dipertahankan Perlu Ditingkatka
Amat agar lebih tingkatkan n lagi agar
5 V 98%
Baik sempurna lbh
sempurna
Samtiah, S.Pd IPA Dipertahankan Perlu Ditingkatka
Amat agar lebih tingkatkan n lagi agar
6 III 98%
Baik sempurna lbh
sempurna
Muh. Siddiq, S.Pd Bhs. Dipertahankan Perlu Ditingkatka
Inggris Amat agar lebih tingkatkan n lagi agar
7 IV 98%
Baik sempurna lbh
sempurna
Nurhayati, S.Pd Matematik Coba gunakan Perlu Ditingkatka
a Amat percobaan tingkatkan n lagi agar
8 III 97%
Baik eksperimen lbh
sempurna
Munah , S.Pd Bhs. Perlu Akan di Setelah di
Indonesia ditingkatkan supervise supervisi
Amat
9 II 95% lagi dan kembali kembali
Baik
dilengkapi yg hasilnya lbh
lainnya sempurna
Rohani, S.Ag Ke NW an Sgt
Perlu Perlu Agar lebih
10 V 95% tingkatkan lagi tingkatkan sempurna
Baik
lagi
Wahyulianto, S.Pd IPS Pertahankan Akan di Setelah di
prestasinya supervise supervisi
11 IV Baik 96% dan kembali kembali
kekurangan hasilnya
nya dilengkapi sempurna
Bq. Suhanah, S.Pd BP/BK
Saipul Basri, S.Pd TIK
Nurul Sri Suriati, S.Pd Bhs.
Indonesia
Nita Irawati, S.Pd Penjaskes

Mataram, April 2017

Kepala Sekolah,

Muh. Manfaluti Lutfi, S.Sos