Tak Halusinasi Sesi 4
Tak Halusinasi Sesi 4
Sesi ke : 4
Sasaran : 3 orang pasien RSJ Prof HB. Saanin Padang diruangan rawat inap Wisma
Anggrek
A. TUJUAN
1. Umum :
a. Klien dapat mengenali halusinasi
b. Klien dapat mengontrol halusinasi
2. Khusus :
a. Klien memahami pentingnya bercakap cakap dengan orang lain untuk
mencegah munculnya halusinasi
b. Klien dapat bercakap cakap dengan orang lain untuk mencegah halusinasi
B. LANDASAN TEORITIS
D. PROSES SELEKSI
Proses seleksi yang dilakukan terhadap klien yang akan terlibat dalam
pelaksanaan TAK agar sesuai dengan kriteria anggota kelompok yang diharapkan
sehingga tujuan TAK tercapai.
1. Mengidentifikasi pasien yang masuk kriteria
2. Mengumpulkan pasien yang masuk kriteria
3. Membuat kontrak dengan pasien yang setuju ikut TAK
6. Alat : a. Pena
b. Kertas
MEJA
f
ci
p p
Keterangan Gambar :
L: Leader
F : Fasilitator
O : Observer
CI : Clinical instruktur
F. MEKANISME KEGIATAN TAK
1 5 menit Perencanaan
a. Persiapan materi
b. Persiapan media / alat yang
digunakan
c. Seting tempat terapis dan
peserta
d. Pembagian tugas terapis
3. Kontrak a. Mendengarkan
Menjelaskan tujuan kegiatan
b. Memperhatikan
bercakap cakap
Membuat kontrak waktu
kegiatan
Menjelaskan aturan main
Jika ada klien yang ingin
meninggalkan kelompok,
harus meminta izin kepada
terapis
Waktu kegiatan TAK dilakukan
selama 45 menit
Klien mengikuti kegiatan dari
awal sampai akhir
G. PENGORGANISASIAN KELOMPOK
Leader : Kasturi
Fasilitator : Chindy oktavia jefri
Observer : Edra pinando
.Pembagian Tugas
1. PeranLeader
a. Memimpin jalannyakegiatan
b. Menyampaikan tujuan dan waktupermainan
c. Menjelaskan caradan peraturan kegiatan
d. Memberi responyangsesuai dengan perilakuklien
e. Memintatanggapan dariklien atas terapiyangtelah dilakukan
f. Memberi reinforcement positif padaklien
g. Menyimpulkan kegiatan
2. Peran Co–Leader
a. Membantutugas leader
b. Menyampaikan informasi dari fasilitator keleader
c. Mengingatkan leader tentangkegiatan
d. Bersama leader menjadi contoh kegiatan
3. Peran Observer
a. Mengobservasi jalannyaacara
b. Mencatat jumlah klienyanghadir
c. Mencatat perilakuverbaldan non verbalselamakegiatan berlangsung
d. Mencatat tanggapan tanggapanyangdikemukakanklien
e. Mencatat penyimpanganacaraterapi aktivitas terapi
aktivitas kelompok
f. Membuat laporan hasilkegiatan
4. Peran Fasilitator
a. Mamfasilitasi jalannyakegiatan
b. Memfasilitasi klienyang kurangaktif
c. Mampu memotivasi klien untuk kesuksesan acara
d. Dapat mengatasi hambatan-hambatanyangterjadi dari dalam /luarkelompok
J. PROSES EVALUASI
1. Evaluasi struktur
a. Diharapkan anggota peserta hadir 100% yang mengikuti TAK 3 orang
b. Seting tempat sesuai dengan yang telah direncanakan dan masing masing
individu melaksanakan perannya masing masing serta kegiatan dilaksanakan
sesuai dengan rundown yang telah disusun
2. evaluasi proses
a. evaluasi terhadap proses pelaksanaan TAK yang diharapkan sesuai dengan
rencana kegiatan proposal TAK
b. diharapkan peserta aktif mengikuti TAK dan mampu melakukan yang
diajarkan
c. diharapkan terapi berfungsi sesuai dengan tujuan masing masing
3. evaluasi hasil
a. Evaluasi terhadap hasil pelaksanaan TAK terkait dengan pencapaian tujuan
yang diharapkan dalam pelaksanaan TAK
b. Diharapkan 100% klien mampu menyebutkan serta mempraktekkan cara
bercakap cakap
K. PENUTUP
Ketua kelompok
( )
Disetujui oleh :