RANCANGAN AKTUALISASI

Nama : Nunung Triyana, S.Pd

Unit kerja : SMA Negeri 1 Pituriawa
Visi : Menghasilkan lulusan yang memiliki imtaq, menguasai dasar ilmu pengetahuan dan teknologi serta mempunyai pola pikir yang kreatif,
inovatif, dan kompetitif
Misi : 1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan terprogram
2. Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris dan mengoperasikan komputer
3. Mengkondisikan pembinaan keagamaan secara rutin dan terencana
4. Meningkatkan perkembangan bakat siswa untuk pencapaian prestasi olahraga dan seni

Kontribusi
Nilai-Nilai Penguatan Nilai-
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Kegiatan Terhadap Visi dan
Dasar Nilai Organisasi
Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1. Membuat tugas-tugas - Menentukan materi - Snapshot aplikasi quipper Akuntabilitas, Dengan membuat Dengan membuat
siswa untuk semester 2 yang akan ditugaskan shcool tugas dalam tugas dalam quipper
dalam quipper school (Larutan Elektrolit dan - Tugas berbentuk Pilihan quipper school, school yang
mata pelajaran kimia Reaksi Redoks) Ganda sebanyak 10 nomor Komitmen maka misi sekolah menjunjung nilai
- Membuat soal-soal untuk masing-masing sub mutu “Mengembangkan komitmen mutu
dalam aplikasi web pokok bahasan yaitu kemampuan siswa maka nilai
quipper school yang Larutan Elektrolit dan dalam berbahasa “profesionalisme”
dapat diakses baik Reaksi Redoks Inggris dan dapat terwujud
melalui mobile maupun (Dokumen Terlampir) mengoperasikan
perangkat komputer komputer” akan
 dengan menggunakan tercapai
akses internet
- Menjaga kerahasiaan
tugas yang ada. Dengan
membuat tugas pada
quipper school,
kerahasiaan soal/tugas
dapat terjaga dan dapat
digunakan sewaktu-
waktu saat dibutuhkan.
Karna soal yang telah
dibuat tersimpan aman
dalam aplikasi
2. Membuat soal ujian - Menentukan materi dan - Soal Ujian Semester Akuntabilitas, Dengan membuat Dengan membuat
semester ganjil menyiapkan beberapa Ganjil Kelas X dengan soal ujian semester, soal ujian semester
buku sebagai bahan alokasi waktu sebanyak maka visi sekolah yang menjunjung
untuk membuat soal 90 menit. “Menghasilkan nilai Anti korupsi
kelas X dan XI IA - Jumlah soal sebanyak 30 lulusan yang maka nilai
- Membuat kisi-kisi buah dengan bentuk memiliki imtaq, “Integritas” akan
evaluasi dengan tingkat Pilihan ganda yang menguasai dasar terwujud
kesukaran soal yang memiliki Option Pilihan ilmu pengetahuan
beragam sehingga mutu A, B, C, D, E. dan teknologi serta
soal dapat terjaga. - Kunci jawaban Komitmen mempunyai pola
- Membuat soal sesuai - Analisis butir soal Pilihan mutu, pikir yang kreatif,
dengan SK, KD, dan ganda inovatif, dan
 Indikator dalam - Soal ujian semester ganjil kompetitif” akan
pembelajaran kelas XI dengan alokasi tercapai
- Membuat kunci waktu sebanyak 90 menit
jawaban - Jumlah soal sebanyak 10
- Membuat analisis butir nomor dalam bentuk essay
soal - Kunci jawaban Anti Korupsi
- Menjaga kerahasiaan - Analisis butir soal essay
soal dengan menolak (dokumen terlampir)
segala jenis konflik
kepentingan yang
mungkin terjadi seperti
gratifikasi yang coba
dilakukan siswa agar
mereka mendapatkan
bocoran soal bahkan
sebelum ujian
dilaksanakan
3. Mengawas Ujian - Memeriksa jadwal - SK mengawas yang Anti Korupsi Dengan mengawas Dengan mengawas
Semester Ganjil pengawasan pada SK diterbitkan sekolah ujian semester, ujian semester yang
yang telah diberikan - Jadwal mengawas maka visi sekolah menjunjung nilai
- Datang ke kelas tepat - Dokumentasi jalannya untuk Anti korupsi maka
waktu. Dalam proses pengawasan “Menghasilkan nilai
melaksanakan tugas (Dokumen terlampir) lulusan yang “profesionalisme”
sebagai pengawas, memiliki imtaq, akan terwujud
dituntut untuk memiliki menguasai dasar
 disiplin yang tinggi ilmu pengetahuan
- Memimpin doa dan teknologi serta
sebelum memulai ujian mempunyai pola
- Menjelaskan pada Etika publik, pikir yang kreatif,
siswa tata tertib selama inovatif, dan
ujian yang harus kompetitif” akan
dipatuhi oleh siswa tercapai
sopan dan tutur kata
yang baik.
- Membagikan kertas
soal dan LJK pada
siswa
- Melaporkan pada
panitia jika ada soal
atau LJK yang kurang Anti Korupsi
atau tidak jelas
- Mengawasi jalannya
ujian. Ujian
dilaksanakan dengan
menjunjung tinggi nilai
kejujuran dan
kedisiplinan. Menolak
segala bentuk konflik
kepentingan yang
mungkin terjadi selama
 proses ujian
berlangsung. Misalnya
ada permintaan dari
siswa untuk bisa
mencontek saat ujian.
- Mengumpulkan kertas
soal dan LJK
- Memberikan soal dan
LJK pada panitia
4. Memeriksa hasil ujian - Mengambil hasil ujian - Daftar nilai hasil ujian Akuntabilitas, Dengan memeriksa Dengan mengawas
semester siswa kelas X dari panitia semester siswa kelas X hasil ujian siswa ujian semester yang
dan XI IA - Memeriksa hasil ujian (X.A, X.B, X.C, X.D, dengan baik, maka menjunjung nilai
siswa berdasarkan X.E) dan kelas XI IA 1 visi sekolah untuk Etika Publik maka
rubrik penilaian/Kunci - Foto kegiatan “Menghasilkan nilai
Jawaban (Dokumen terlampir) lulusan yang “profesionalisme”
- Sudah menjadi memiliki imtaq, akan terwujud
tanggung jawab menguasai dasar
seorang guru untuk ilmu pengetahuan
memeriksa hasil ujian dan teknologi serta
siswa sebagai bahan mempunyai pola
evaluasi hasil Etika Publik pikir yang kreatif,
pembelajaran. inovatif, dan
- Menjunjung kompetitif” akan
objektifitas dan tidak tercapai
diskriminatif dalam
 memeriksa hasil ujian.
Hasil ujian harus sesuai
dengan apa yang telah
dicapai oleh siswa.
- Menginput nilai hasil
US yang diperoleh
dalam daftar nilai
5. Melakukan remedial - Menyampaikan pada - Daftar nama siswa yang Komitmen Dengan memeriksa Dengan melakukan
bagi siswa yang tidak siswa nama-nama yang mengikuti remedial Mutu, hasil ujian siswa remedial yang
mencapai ketuntasan ikut remedial - Soal remedial sesuai dengan baik, maka menjunjung nilai
dalam mata pelajaran - Sudah tugas dan dengan sub pokok visi sekolah untuk Komitmen mutu
kimia kewajiban guru untuk bahasan di mana siswa “Menghasilkan maka pendidikan
melakukan perbaikan yang bersangkutan tidak lulusan yang yang “berkualitas”
agar siswa dapat mencapai ketuntasannya memiliki imtaq, akan terwujud
mencapai ketuntasan - Foto kegiatan menguasai dasar
yang diharapkan. Hal (Dokumen terlampir) ilmu pengetahuan
ini akan menjaga mutu dan teknologi serta
pembelajaran dan mempunyai pola
lulusan agar tetap bisa pikir yang kreatif,
berkualitas. inovatif, dan
- Menjelaskan tata cara kompetitif” akan
remedial kepada siswa Etika Publik tercapai
dengan baik dan
sopan
- Memberikan remedial
 - Menginput nilai hasil
remedial dalam daftar
nilai
6. Mengelola nilai hasil - Menentukan nilai rata- - Daftar Nilai tugas siswa Komitmen Dengan mengelola Dengan mengelola
belajar siswa untuk mata rata tugas siswa kelas kelas X dan XI IA Mutu nilai hasil belajar nilai hasil belajar
pelajaran kimia X dan XI IA - Daftar nilai ulangan harian siswa dengan baik, siswa yang
- Menentukan nilai rata- siswa kelas X dan XI IA maka visi sekolah menjunjung nilai
rata ulangan harian - Daftar Nilai UTS siswa untuk Komitmen mutu
- Mengumpukan nilai kelas X dan XI IA “Menghasilkan maka pendidikan
UTS - Daftar Nilai US siswa lulusan yang yang “berkualitas”
- Mengumpulkan nilai kelas X dan XI IA memiliki imtaq, akan terwujud
US - Daftar nilai Hasil belajar menguasai dasar
- Untuk mengelola nilai akhir siswa kelas X dan ilmu pengetahuan
secara Objektif dan XI IA Etika Publik dan teknologi serta
non diskriminatif, (Semuanya dalam satu mempunyai pola
pengelolaan nilai dokumen) pikir yang kreatif,
dilakukan dengan - Foto kegiatan inovatif, dan
menghitung nilai-nilai (Dokumen terlampir) kompetitif” akan
yang telah di dapatkan tercapai
siswa baik dari tugas,
ulangan harian, nilai
UTS maupun US
sehingga diharapkan
nilai yang diperoleh Anti Korupsi
dapat terpercaya.
 - Menghitung nilai hasil
belajar akhir siswa
- Menolak permintaan
siswa untuk menaikkan
nilainnya walaupun itu
dengan iming-iming
akan diberikan “balas
jasa” oleh siswa yang
bersangkutan
(gratifikasi)
7. Menulis rapor siswa - Mengumpulkan nilai- - Foto rapor siswa kelas Akuntabilitas Dengan menulis Dengan menulis
kelas X.E nilai siswa kelas X.E X.E nilai rapor siswa rapor siswa yang
dari guru mata - Siswa kelas X.E dengan baik, maka menjunjung nilai
pelajaran berjumlah 28 orang visi sekolah untuk “akuntabilitas” maka
- Menulis raport siswa. - Foto kegiatan “Menghasilkan nilai
Sudah tanggung (Dokumen terlampir) lulusan yang “profesionalisme”
jawab seorang wali memiliki imtaq, dapat tercapai
kelas untuk menyusun menguasai dasar
rapor hasil belajar Etika Publik ilmu pengetahuan
siswa dari semua mata dan teknologi serta
pelajaran sehingga mempunyai pola
orang tua siswa juga pikir yang kreatif,
dapat memantau hasil inovatif, dan
belajar anaknya. Dalam kompetitif” akan
menulis rapor dituntut tercapai
 untuk selalu objektif.
- Meminta tanda tangan
kepala sekolah
dilakukan dengan
sopan dan santun
8. Melakukan bimbingan - Memilih siswa yang - Daftar nilai siswa pada Komitmen Dengan melakukan Dengan melakukan
olimpiade sains (kimia) mampu mengikuti mata pelajaran kimia mutu bimbingan bimbingan olimpiade
olimpiade. Sebelum - Daftar hadir siswa saat olimpiade sains sains (kimia) yang
melakukan bimbingan, bimbingan dilaksanakan (kimia), maka visi menjunjung nilai
siswa dipilih terlebih - Foto kegiatan sekolah untuk Komitmen mutu
dahulu berdasarkan (Dokumen terlampir) “Menghasilkan maka nilai
kemampuannya dalam lulusan yang “berkualitas” dapat
mata pelajaran kimia memiliki imtaq, terwujud
- Menentukan waktu menguasai dasar
bimbingan. ilmu pengetahuan
Kesepakatan tentang Etika Publik dan teknologi serta
waktu pelaksanaan mempunyai pola
bimbingan dilakukan pikir yang kreatif,
dengan inovatif, dan
musyawarah/diskusi kompetitif” akan
agar semua siswa yang tercapai
terpilih bisa
mengkondisikan waktu
belajarnya dan tidak
memihak pada salah
 satu kepentingan siswa
saja.
- Melaksanakan
bimbingan olimpiade.
Untuk mempersiapkan
siswa dalam mengikuti
olimpiade sains tahun
depan, maka dilakukan
bimbingan agar siswa
dapat meningkatkan
kemampuannya dalam
menjawab soal-soal
olimpiade.

9. Membimbing dan - Mengumpulkan siswa - Foto kegiatan Nasionalisme Dengan Dengan

mengarahkan siswa kelas X.E (Dokumen terlampir) membimbing dan membimbing dan
melakukan kegiatan - Melakukan pembagian mengarahkan siswa mengarahkan siswa
pembersihan di tugas agar kerja dapat melakukan melakukan kegiatan
lingkungan berjalan dengan lancar kegiatan pembersihan di
kelas/sekolah - Mengarahkan siswa pembersihan di lingkungan
saat proses lingkungan kelas/sekolah yang
pembersihan. Dengan kelas/sekolah maka menjunjung nilai
menciptakan visi sekolah untuk Nasionalisme maka
lingkungan yang bersih “Menghasilkan nilai “berkarakter”
dan sehat, maka akan lulusan yang dapat terwujud
 menciptakan suasana memiliki imtaq,
yang kondusif dalam menguasai dasar
proses pembelajaran. ilmu pengetahuan
- Selain itu, mengadakan dan teknologi serta
pembersihan juga mempunyai pola
merupakan wujud pikir yang kreatif,
kecintaan pada inovatif, dan
lingkungan tepat kita kompetitif” akan
berada dan juga dapat tercapai
menanamkan nilai
gotong royong dan
“kebersihan adalah
sebagian dari iman”
pada siswa
10. Melaksanakan tugas - Datang ke sekolah 15 - SK tugas piket Akuntabilitas Dengan Dengan
piket menit lebih awal adalah - Jadwal Piket melaksanakan melaksanakan tugas
hal yang harus - Foto kegiatan tugas piket dengan piket yang
dilakukan oleh (Dokumen terlampir) baik maka misi menjunjung nilai
seorang guru piket sekolah Akuntabilitas maka
- Melakukan “Melaksanakan nilai “profesional”
monitoring/pengawasa pembelajaran dan dapat terwujud
n pada kelas-kelas bimbingan secara
efektif dan
terprogram” dapat
tercapai
11. Mengisi daftar hadir - Datang tepat waktu ke - Daftar hadir guru SMA Akuntabilitas Dengan mengisi Dengan mengisi
guru sekolah. Disiplin Negeri 1 Pitu Riawa daftar hadir guru daftar hadir guru
menjadi salah satu nilai - Foto kegiatan dengan jujur, maka yang menjungjung
yang harus dimiliki (Dokumen terlampir) misi sekolah nilai Anti Korupsi
oleh seorang guru. “Menghasilkan maka nilai
Dengan datang tepat lulusan yang “profesional” akan
pada waktunya, akan memiliki imtaq, terwujud
membuat proses Anti Korupsi menguasai dasar
pembelajaran dapat ilmu pengetahuan
berjalan dengan lancar dan teknologi serta
- Mengisi daftar hadir mempunyai pola
guru. Saat mengisi pikir yang kreatif,
daftar hadir guru, harus inovatif, dan
jujur dan menghindari kompetitif” akan
kecurangan. Pengisian tercapai
dilakukan sesuai
dengan waktu masuk
kantor dan waktu
pulang kantor.
- Pulang sekolah sesuai
dengan waktu yang
ditetapkan
12 Membuat Laporan - Membuat kwitansi - Foto LPJ dana gratis Akuntabilitas
Pertangung Jawaban lunas bayar triwulan II
(LPJ) Dana Gratis - Membuat daftar - Foto kegiatan pembuatan
Triwulan II pembayaran tunjangan LPJ
tenaga kependidikan (Dokumen terlampir)
- Membuat laporan Anti korupsi
realisasi dan buku kas
umum. Laporan ini
dibuat berdasarkan
realisasi dana yang
ada sesuai RKAS
- Membuat buku bantu
pajak
- Mengisi blanko pajak