MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

SMP KABUPATEN BLITAR

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Jenjang Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum Acuan : KTSP 2006

Kompetensi yang Lingkup Level No

No Materi Indikator Soal Bentuk Soal
diuji Materi kognitif Soal
1. Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Besaran L1 Disajikan tabel besaran, satuan, dan alat ukurnya, PG 1
memahami pengetahuan dan sifatnya peserta didik dapat menyebutkan pasangan
tentang besaran besaran pokok, satuan dalam SI dan alat ukurnya
dengan benar
2. Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Sifat dan perubahan L1 Disajikan pernyataan tentang perubahan zat, s PG 2
memahami pengetahuan dan sifatnya zat peserta didik dapat mengidentifikasi pernyataan
tentang sifat dan yang termasuk dalam perubahan fisika atau kimia
perubahan zat dengan benar
3. Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Sifat larutan L1 Dari Pusat PG 3
memahami pengetahuan dan sifatnya
tentang sifat larutan

4 Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Unsur, senyawa, L2 Dari Pusat PG 4

mengaplikasikan dan sifatnya dan campuran
pengetahuan tentang zat
dan wujudnya
5 Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Partikel materi L2 Disajikan 4 gambar molekul, peserta didik PG 5
mengaplikasikan dan sifatnya mengklasifikasikan gambar yang termasuk
pengetahuan tentang molekul unsur dengan benar
partikel materi
6 Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Kalor L3 Dari pusat PG 6
menalar tentang suhu dan sifatnya
dan kalor

1
7 Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Zattunggaldan L3 Disajikan suatu persamaan reaksi kimia , PG 7
menalar tentang reaksi dan sifatnya campuran(kimia) peserta didik dapat menganalisis persamaan
kimia reaksi tersebut dengan benar
8 Peserta didik mampu Mekanika dan Sistem tata surya L1 Disediakan beberapa pernyataan tentang sifat PG 8
memahami pengetahuan Tata Surya planet, peserta didik dapat menentukan sifat
tentang system tata planet yang ditentukan dengan tepat
surya
9 Peserta didik mampu Mekanika dan gerak matahari, L1 Disediakan gambar posisi matahari, bumi dan PG 9
memahami pengetahuan Tata Surya bumi dan bulan bulan, peserta didik dapat menunjukkan
tentang gerak matahari, kedudukan bulan pada saat terjadi pasang surut
bumi dan bulan dengan benar
10 Peserta didik mampu Mekanika dan Usaha L2 Disajikan gambar sebuah benda dengan 3 gaya PG 10
mengaplikasikan tata surya yang bekerja pada benda tersebut, siswa dapat
pengetahuan menentukan salah satu besaran terkait usaha
tentang usaha dengan benar
11 Peserta didik mampu Mekanika dan Tekanan pada zat L2 Disediakan gambar benda yang berada di PG 11
mengaplikasikan Tata Surya cair dalam air pada kedalaman tertentu, peserta
pengetahuan tentang didik dapat menghitung besarnya tekanan
Tekanan pada zat hidrostatisnya dengan benar
12 Peserta didik mampu Mekanika dan Perubahan Energi L2 Disajikan gambar benda jatuh,peserta didik dapat PG 12
mengaplikasikan tata surya menghitungdengan tepat energi kinetik pada
pengetahuan ketinggian tertentu dengan benar
tentang perubahan
energi
13 Peserta didik mampu Mekanika dan Hukum Newton L2 Disajikan gambar tiga orang anak yang sedang PG 13
mengaplikasikan tata surya mendorong sebuah benda dengan gaya dan arah
pengetahuan tertentu, peserta didik dapat menghitung
tentang hukum Newton besarnya gaya yang diberikan salah satu anak,
jika massa dan percepatan yang dialami benda
diketahui dengan benar
14 Peserta didik mampu Mekanika dan Gerak lurus L3 Disajikan gambar gerak suatu benda, peserta didik PG 14
menalar tentang gerak tata surya dapat memilih grafik hubungan kecepatan dan
lurus waktu yang sesuai dengan jenis gerak pada
gambar dengan tepat

2
15 Peserta didik mampu Mekanika dan Pesawat sederhana L3 Dari Pusat PG 15
menalar tentang tata surya
pesawat sederhana
16 Peserta didik mampu Gelombang, Listrik statis L1 Melalui gambar, peserta didik dapat menjelaskan PG 16
memahami pengetahuan listrik, dan terjadinya pemuatan listrik statis serta
tentang listrik statis magnet menentukan jenis muatan listriknya dengan benar
17 Peserta didik dapat Gelombang, Getaran dan L2 Disajikan gambar kolom udara yang berisi air PG 17
mengaplikasikan listrik, dan gelombang, bunyi dengan ketinggian tertentu, peserta didik
pengetahuan tentang magnet dapat menghitung besarnya frekuensi bunyi
getaran dan gelombang yang di hasilkan kolom udara tersebut
denngan tepat
18 Peserta didik dapat Gelombang, Rangkaian listrik L3 Dari Pusat PG 18
menalar tentang listrik, dan dinamis
rangkaian listrik magnet
dinamis
19 Peserta didik mampu Gelombang, Kemagnetan L3 Disajikan gambar batang besi yg didekatkan PG 19
menalar tentang listrik, dan magnet batang yang belum diketahui jenis
kemagnetan magnet kutubnya, peserta didik dapat menganalisis
dengan benar cara membuat magnet batang
tersebut agar batang besi berubah menjadi magnet
dengan jenis kutub tertentu
20 Peserta didik mampu Makhluk hidup Gejala alam biotik L1 Disajikan pernyataan tentang gejala alam, siswa PG 20
memahami konsep dan dan abiotik dapat menentukan gejala alam biotik dengan
tentang gejala alam lingkungannya benar
biotik dan abiotik

21 Peserta didik mampu Makhluk hidup Ciri-ciri makhluk L1 Disajikan gambar makhluk hidup, peserta didik PG 21
memahami konsep dan hidup dapat menunjukkan ciri makhluk hidup yang
tentang ciri-ciri lingkungannya sesuai.
makhluk hidup

22 Peserta didik mampu Makhluk hidup pengelompokkan L2 Dari Pusat PG 22

mengaplikasikan dan makhluk hidup
pengetahuan dan lingkungannya
pemahaman tentang
pengelompokkan
makhluk hidup

3
23 Peserta didik mampu Makhluk hidup Interaksi antara L2 Dari Pusat PG 23
mengaplikasikan dan komponen
pengetahuan dan lingkungannya ekosistem
pemahaman tentang
Interaksi antara
komponen ekosistem
24 Peserta didik mampu Makhluk hidup Kelangsungan L2 Disajikan gambar, peserta didik dapat PG 24
mengaplikasikan dan hidup makhluk menjelaskan tujuan adaptasi makhluk hidup
pengetahuan tentang lingkungannya hidup (Adaptasi, dengan tepat
kelangsungan hidup seleksi,
pada makhluk hidup perkembangbiakan)
25 Peserta didik mampu Makhluk hidup Penerapan L2 Disajikan beberapa produk PG 25
mengaplikasikan dan bioteknologi bioteknologi,peserta didik dapat
pengetahuan tentang lingkungannya mengklasifikasi produk hasil bioteknologi
peran bioteknologi modern dengan benar
dalam mendukung
kelangsungan hidup
manusia
26 Peserta didik dapat Makhluk hidup Pengaruh L3 Disediakan grafik pertumbuhan penduduk, peserta PG 26
menalar tentang dan kepadatan populasi didik dapat menghubungkan pertumbuhan
pengaruh kepadatan lingkungannya manusia terhadap penduduk dengan dampaknya terhadap
populasi manusia lingkungannya lingkungan dengan benar
terhadap lingkungannya
27 Peserta didik mampu Struktur dan Sistem organisasi L1 Disediakan gambar contoh bagian organisasi PG 27
memahami sistem fungsi makhluk kehidupan kehidupan siswa dapat menentukan urutan
organisasi kehidupan hidup organisasasi kehidupan
28 Peserta didik dapat Struktur dan Sistem peredaran L1 Dari pusat PG 28
memahami Sistem fungsi makhluk darah
peredaran darah hidup
29 peserta didik dapat Struktur dan Sistem reproduksi L1 Disajikan gambar organ reprodiksi wanita, peserta PG 29
menyebutkan fungsi Fungsi Makhluk manusia didik dapat menyebutkan fungsi organ-organ
organ-organ penyusun Hidup penyusun sistem reproduksi wanita dengan benar
sistem reproduksi
wanita dengan benar

4
30 Peserta didik dapat Struktur dan Mekanisme Sistem L2 Disajikan gambar , peserta didik dapat PG 30
mengaplikasikan Fungsi Makhluk gerak pada mengaplikasikan mekanisme gerak pada
mekanisme gerak pada Hidup tumbuhan dan tumbuhan dan manusia dengan tepat
tumbuhan dan manusia manusia
dengan tepat
31 Peserta didik mampu Struktur dan Mekanisme Sistem L2 Disajikan gambar alat pencernaan manusia dan PG 31
mengaplikasikan Fungsi Makhluk pencernaan peryataan, peserta didik dapat menentukan tempat
pengetahuan tentang Hidup manusia terjadinya proses pencernaan makanan yang
mekanisme sistem sesuai dengan pernyataan tersebut
pencernaan manusia
32 Peserta didik mampu Struktur dan Mekanisme sistem L2 Disediakan gambar alat pernafasan, peserta didik PG 32
mengaplikasikanpenget Fungsi Makhluk pernafasan manusia dapat menentukan mekanisme pernafasan yang
ahuan tentang Hidup terjadi dengan tepat
mekanisme sistem
pernafasan manusia
33 Peserta didik mampu Struktur dan Mekanisme sistem L2 Disediakan data tentang rangkaian dari sistem PG 33
mengaplikasikan Fungsi Makhluk koordinasi saraf, peserta didik dapat membuat urutan
mekanisme sistem Hidup mekanisme lintasan impuls dengan benar
koordinasi
34 Peserta didik dapat Struktur dan Keterkaitan L3 Disajikan gambar irisan melintang batang, peserta PG 34
menalar tentang fungsi makhluk Struktur dan fungsi didik dapat menentukan pernyataan yang tepat
keterkaitan struktur dan hidup jaringan tumbuhan berdasarkan struktur batang tersebut
fungsi jaringan
tumbuhan
35 Peserta didik dapat struktur dan Percobaan L3 Dari pusat PG 35
menalar tentang fungsi makhluk Fotosintesis
percobaan fotosintesis hidup
36 Peserta didik mampu Pengukuran, zat, Pengukuran L2 Disajikan gambar hasil pengukuran massa dan Uraian 36
mengaplikasikan dan sifatnya volume suatu benda, peserta dapat menghitung
pengetahuan tentang besarnya massa jenis benda tersebut
pengukuran
37 Peserta didik dapat Mekanika dan Tekanan pada zat L2 Disajikan gambar benda berbentuk bangun ruang Uraian 37
menalar tentang tekanan tata surya padat dengan ukuran tertentu terletak di ata lantai, siswa
pada zat mampu menghitung besarnya tekanan yang di
berikan bangun ruang tersebut terhadap meja
dengan benar

5
38 Peserta didik mampu Gelombang, Cahaya dan alat L3 Dari pusat Uraian 38
menalar tentang Cahaya listrik, dan optik
dan alat optik magnet
39 Peserta didik dapat Mahkluk hidup Pengelolaan L3 Disajikan ilustrasi kasus pencemaran, peserta Uraian 39
menggunakan nalar dan lingkungan untuk didik dapat memecahkan masalah untuk
yang berkaitan dengan lingkungannya mengatasi menanggulangi pencemaran tersebut dengan benar
pengelolaan lingkungan pencemaran dan
untuk mengatasi kerusakaan
pencemaran dan lingkungan
kerusakaan lingkungan
40 Peserta didik dapat Struktur dan Proses pewarisan L2 Disediakan data persilangan, peserta didik dapat Uraian 40
mengaplikasikan fungsi makhluk sifat pada makhluk menentukan bentuk persilangannya dan jumlah F2
pewarisan sifat hidup hidup dengan benar

Penyusun

TIM MGMP MAPEL……