ANGKET MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP ALAT PERAGA

Nama :

Kelas :

Petunjuk Pengisian:

1. Bacalah setiap butir pernyataan dengan cermat

2. Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan atau pendapat Anda, dengan cara
memberi tanda (√) pada salah satu jawaban yang telah disediakan sebagai berikut:

SS : Sangat Setuju

S : Setuju

R : Ragu-ragu

TS : Tidak Setuju

STS : Sangat Tidak Setuju

SELAMAT BEKERJA

No Pernyataan SS S R TS STS
1 Penggunaan alat peraga circulatory bottle pada pembelajaran biologi
sudah tepat
2 Pembelajaran menggunakan alat peraga circulatory bottle membuat saya
lebih menyenangi pembelajaran biologi
3 Pembelajaran menggunakan alat peraga circulatory bottle pada pokok
bahasan sistem peredaran darah manusia membuat saya memahami materi
pelajaran
4 Aturan penggunaan alat peraga circulatory bottle memudahkan saya untuk
menggunakannya
5 Penggunaan alat peraga circulatory bottle membuat saya bisa
mengerjakan soal sistem peredaran darah dengan baik
6 Penggunaan alat peraga circulatory bottle tidak mudah
7 Alat peraga yang digunakan dalam pembelajaran biologi sangat mudah
dibuat sehingga saya lebih sering mempelajarinya
8 Alat peraga circulatory bottle sangat membingungkan
9 Pembelajaran menggunakan alat peraga circulatory bottle meningkatkan
kemampuan saya dalam memahami sistem peredaran darah pada manusia
10 Saya dapat memahami konsep sistem peredaran darah manusia dengan
menggunakan alat peraga circulatory bottle
11 Saya dapat menggunakan alat peraga circulatory bottle dengan benar
12 Alat peraga model segitiga sangat menarik dan interaktif dalam
pembelajaran
13 Metode pembelajaran dengan menggunakan alat peraga circulatory bottle
lebih menyenangkan dibandingkan dengan metode lain (ceramah, diskusi,
dll)
14 Penggunaan alat peraga circulatory bottle sebaiknya digunakan untuk
pokok bahasan lain seperti sistem pencernaan
15 Materi yang disampaikan dalam pembelajaran sistem peredaran darah
pada manusa dengan menggunakan alat peraga circulatory bottle menjadi
lebih singkat dan mudah dipahami
16 Pembelajaran interaktif dengan menggunakan alat peraga circulatory
bottle pada pelajaran biologi membantu saya meningkatkan minat dan
pemahaman biologi
17 Pada pembelajaran materi sistem peredaran darah pada manusia
menggunakan alat peraga alat peraga circulatory bottle tidak disebutkan
tujuan pembelajarannya
18 Pembelajaran biologi menggunakan alat peraga circulatory bottle
membosankan
19 Penyajian materi segiempat menggunakan alat peraga circulatory bottle
membuat saya tidak semangat atau jenuh
20 Saya ingin penggunaan alat peraga circulatory bottle lebih sering
digunakan untuk membantu kegiatan belajar