BAB II : KAJIAN TEORI

Hakekat Proses Belajar Mengajar Proses belajar mengajar merupakan rangkaian kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pengajaran yang telah ditetapkan. Untuk mengelolah proses pebelajaran dengan
baik, maka sesorang guru perlu dibekali beberapa kemampuan agar dapat mencapai tujuan pengajaran
seoptimal mungkin. Kemampuan itu antara lain kemampuan dalam mengorganisasi kelas, menggunakan
metode yang sesuai dan merencanakan pengajaran.

a. Pengorganisasian kelas

Dalam kegiatan belajar mengajar terdapat dua hal yang turut menentukan berhasil tidaknya kegiatan
tersebut, yaitu pengaturan kelas dan pengajaran itu sendiri. Kelas yang diatur secara tepat dapat
diciptakan suasana yang wajar, tanpa teknan dan menggairahkan murid belajar secara efektif. Suasana
yang demikian itu merupakan titik awal keberhasilan pengajar.