DAFTAR PUSTAKA

Adriana, D. (2013). Tumbuh Kembang & Terapi Bermain pada Anak Edisi
Revisi. Jakarta : Salemba Medika.
Aisah ,Nur.(2015). Meningkatkan kemampuan mencuci tangan melalui Metode
demonstrasi pada kelompok TK B. Mojokerto

Alimul Hidayat, Aziz. (2011). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik

Analisis Data. Jakarta: Salemba Medika.

Almajid.(2014). Mengenal Finger Painting.

http://almajidpreschool.wordpress.com./2014/08/02/mengenal-finger-
painting/diakses tanggal 11 maret 2019.
Ayuningsih, Diah.(2010). Psikologi Perkembangan Anak. Yogyakarta :Pustaka
Larasati

Dahlan dan Umrah .(2013).Buku Ajaran Ketrampilan Dasar Praktik

Kebidanan.Malang : Inti Media.

Desiyanto FA, Djannah SN.(2012). Efektivitas mencuci tangan menggunakan

cairan pembersih tangan antiseptik terhadap jumlah angka kuman.
Jurnal Kesmas ; 7(2): 75-82

DepkesRI. (2013). Biasakan cuci tangan pakai sabun pada 5 waktu kritis.
Jakarta
Depkes RI. (2013). Riset Kesehatan Dasar. Jakarta: Badan Penelitian dan
pengembangan Kesehatan Kementrian Kesehatan RI.

Dewi, R.C.,& Oktiawati, A,.& Saputri,L,D,.(2005). Teori & Konsep Tumbuh

Kembang Bayi, Toddler, Anak dan Usia Remaja. Yogyakarta :Huha
Medika
Dharma.(2011).Metodologi Penelitian keperawatan. Jakarta :CV. Trans Info
Media.

Gunarsa. (2008). Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: Gunung

Mulia.

Hatiningsih, Nuligar. (2013). Play therapy untuk meningkatkan konsentrasi

pada anak attention deficit hyperactive disorder (ADHD). Jurnal ilmiah
psikologi terapan 1-2. 324-342 ISSN: 2301-8267.
Johnson, R. C. & Medinnus, G. R. (2008). Child & Adolescent Psychology.
Wiley

Notoatmodjo,S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta.

Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan:Pendekatan

Praktis. Ed. 4. Jakarta: Salemba Medika.

Patmonodewo, S.(2013). Pendidikan anak prasekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Pekerti ,Widya. (2005). Metode Pengembangan Seni. Jakarta : Universitas

Terbuka.

Setiawati.(2015).Pengembangan kreativitas melalui seni rupa / hasta karya dan

kegiatan proyek untuk anak usia dini / SD.Jakarta :Rineka Cipta.

Siswanto, Hadi. (2010). Pendidikan Kesehatan Anak Usia Dini. Yogyakarta:

Pustaka Rihama

Soelaiman, DR. M. I. 2007. Pendidikan Dalam Keluarga.Bandung: Alfabeta.

Suherman.(2000). Terapi Bermain pada Anak Usia Prasekolah. Yogyakarta :
Pustaka Rihama

Sulistyaningsih.(2011). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif.

Yogyakarta :Graha Ilmu.
Sulistyawati, Sri . (2014) . Finger Painting.
http://srisulistyawati.wordpress.com/2014/03/25/finger-painting/.
Diakses 11 Maret 2019.

Sumanto.(2012).Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK. Jakarta :

Departemen Pendidikan Nasional.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.

Bandung: PT Alfabet.

Suryanti.(2011). Pengenmbangan Perangkat Pembelajaran Tematik untuk

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Kelas Rendah Sekolah Dasar.
Media Informasi Pendidikan Nasional Indonesia Portal Karya Ilmiah
Inspiring Inovation.

Wardani. (2014). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui

Kegiatan Finger Painting. Tersedia pada http:/
/repository.uksw.edu/bitstream/1234

Wong D. L., & Huckenberry M.J. (2008).Wong’s Nursing care of infants and
children. America.
Yusuf. (2009). Agar Anda Menjadi Jauh Lebih Cerdas (Alih Bahasa: Syaiful
Mujahidin). Cetakan pertama. Solo: Al-Jadid.
Zellawati, Alice. (2011). Terapi Bermain untuk Mengatasi Permasalahan pada
Anak. Majalah Ilmia Informatika. Vol. 2 No. 3. Halaman 164-175.