Anda di halaman 1dari 7

KIS

JENJANG PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN
KELAS
WAKTU
JUMLAH SOAL
BENTUK SOAL
PENYUSUN

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN JML SOAL


Memahami unsur, Unsur, prinsip, teknik
prinsip, teknik dan dan prosedur
prosedur menggambar menggambar flora,
flora, fauna dan alam fauna, dan alam benda
benda dengan berbagai
bahan

Unsur, prinsip, teknik


Memahami prinsip dan dan prosedur
prosedur menggambar menggambar gubahan
gubahan flora, fauna, flora, fauna, dan bentuk
dan bentuk geometric geometric menjadi
menjadi ragam hias ragam hias
Memahami konsep
dasar bernyanyi satu
Lagu tradisi dan lagu
suara secara
daerah
berkelompok dalam
bentuk unisono

Memahami teknik dan


gaya bermain musik
tradisional sederhana Musik Ansambel
secara perorangan dan
kelompok
KISI-KISI PENIALAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

JENJANG PENDIDIKAN
MATA PELAJARAN

JUMLAH SOAL
BENTUK SOAL
PENYUSUN

INDIKATOR SOAL
Peserta didik diharapkan dapat mengartikan pengertian menggambar

peserta didik diharapkan dapat menyebutkan unsur-unsur seni rupa


peserta didik diharapkan dapat menguraikan sifat garis
peserta didik dapat menunjukkan hasil pencampuran warna primer
peserta didik dapat membedaka macam-macam objek gambar
disajikan sebuah gambar, Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan bentuk dasar objek gambar
peserta didik dapat membedakan jenis-jenis komposisi
Peserta didik dapat menjelaskan tentang gelap terang
peserta didik dapat memperkirakan letak arsiran sesuai arah datangnya cahaya
disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menunjukkan teknik yang digunakan dalam gambar
Peserta didik dapat mengartikan teknik mewarnai dengan cat poster/catair
Peserta didik dapat menunjukkan teknik pewarnaan
disajikan pernyataan, peserta didik dapat menyusun tahapan menggambar yang benar
Peserta didik dapat membedakan jenis pensil berdasarkan sifatnya
Peserta didik dapat menjelaskan syarat hasil gambar yang baik

Peserta didik dapat menunjukkan arti dari ornamen


Peserta didik dapat menguraikan faktor yang mempengaruhi keragaman motif hias di Indonesia
peserta didik dapat menunjukkan cara membuat motif ragam hias
disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat membedakan motif ragam hias
peserta didik dapat mengartikan motif dalam ragam hias
peserta didik dapat menunjukkan bentuk dasar motif hias pilin
Peserta didik dapat menunjukkan daerah yang memiliki ciri khas motif hias awan
disajiakan sebuah gambar, peserta didik dapat menunjukkan motif hias yang digunakan

Peserta didik dapat mengartikan lagu daerah


Peserta didik dapat menunjukkan ciri-ciri lagu daerah
peserta didik dapat menyebutkan tangga nada pentatonik
peserta didik dapat menunjukkan asal lagu angin mamiri
peserta didik dapat menjelaskan pengertian melodi
peserta didik dapat menerangkan birama 4/4
peserta didik dapat menyebutkan garis untuk menulis notasi balok
Peserta didik dapat mengartikan bernyanyi satu suara
Peserta didik dapat menunjukkan teknik pernapasan yang paling baik digunakan saat bernyanyi
Peserta didik dapat membedakan jenis suara wanita
peserta didik dapat menyebutkan jenis suara laki-laki
peserta didik dapat mengartikan artikulasi
peserta didik dapat mengartikan phrasering
peserta didik dapat menjelaskan pengertian vibrasi
Peserta didik dapat menyebutkan teknik yang digunakan dalam mengungkapkan nilai sebuah lagu
peserta didik dapat menunjukkan asal lagu bugong jeumpa
peserta didik dapat mnguraikan aspek yang mempengaruhi kualitas atau mutu suara manusia

Peserta didik dapat menunjukkan pengertian musik ansambel


Peserta didik dapat menguraikan pembagian musik ansambel berdasarkan cara penyajiannya
Peserta didik dapat menentukan fungsi alat musik
disajikan beberapa contoh, peserta didik dapat mengklasifikasikan jenis alat musik
disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menunjukkan kelompok alat musik
peserta didik dapat menunjukkan daerah asal alat musik
peserta didik dapat menunjukkan alat musik sesuai dengan bahan pembuatannya
disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menunjukkan nama alat musik
peserta didik dapat menjelaskan teknik memainkan alat musik
peserta didik dapat menjelaskan pengertian ansambel campuran
: MTs
: SENI BUDAYA
: VII
: 90 MENIT
: 50 SOAL
: PG
:DESEPURNAMASARI, S. Pd
: MTs NEGERI 1 BANYUMAS

NOMOR SOBENTUK S BOBOT SOAL

1 PG MDH
2 PG SDG
3 PG SDG
4 PG SDG
5 PG MDH
6 PG MDH
7 PG SDG
8 PG SDG
9 PG SDG
10 PG MDH
11 PG SDG
12 PG SDG
13 PG SK
14 PG MDH
15 PG MDH

16 PG MDH
17 PG SDG
18 PG SDG
19 PG MDH
20 PG MDH
21 PG SDG
22 PG SDG
23 PG SDG

24 PG MDH
25 PG SDG
26 PG MDH
27 PG SDG
28 PG SDG
29 PG SK
30 PG SDG
31 PG SDG
32 PG SK
33 PG SDG
34 PG SDG
35 PG SDG
36 PG SDG
37 PG SDG
38 PG MDH
39 PG MDH
40 PG SDG

41 PG MDH
42 PG SDG
43 PG SK
44 PG SK
45 PG SDG
46 PG MDH
47 PG SDG
48 PG SDG
49 PG SDG
50 PG SDG
Unsur, prinsip, teknik dan
prosedur menggambar
model dengan berbagai
bahan
Gambar
i
lustrasi
dengan teknik manual
atau digital
gambar ilustrasi dengan
teknik manual dan digital
memahami teknik dan
gaya menyanyi lagu
-
lagu daerah
Lagu daerah
(setempat atau daerah
lain)
Lagu daerah (setempat
atau daerah lain)
Teknik menyanyi
Lagu Daerah
Teknik menyanyi lagu
daerah