KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN MENENGAH DAN PENDIDIKAN KHUSUS

Format Perhitungan Jumlah Guru PK

Nama Sekolah : NPSN
Kecamatan : Sekolah ID
Kabupaten : Status Sekolah
Provinsi : Telp.

A.      KEBUTUHAN GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEBAGAI GURU KELAS

NO SATUAN TINGKAT JENIS KEKHUSUSAN, JUMLAH PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS (PDBK), DAN JUM
PENDIDIKAN AN TUNANETRA TUNARUNGU TUNAGRAHITA TUNADAKSA
KELAS
Jml PDBK ROMBEL Jml PDBK ROMBEL Jml PDBK ROMBEL Jml PDBK
(1*) (1*) (1*)
1 TKLB A 11 3 0 0 1 1 0
B 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH TKLB 11 3 0 0 1 1 0

2 SDLB I 0 0 6 2 11 3 0
II 0 0 7 2 12 3 0
III 0 0 8 2 3 1 0
IV 0 0 8 2 1 1 0
V 0 0 8 2 4 1 0
VI 0 0 4 1 5 1 0
JUMLAH SDLB 0 0 41 11 36 10 0

3 SMPLB VII 0 0 0 0 0 0 0
VIII 0 0 0 0 0 0 0
IX 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH SMPLB 0 0 0 0 0 0 0

4 SMALB X 0 0 0 0 0 0 0
XI 0 0 0 0 0 0 0
XII 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH SMALB 0 0

JUMLAH TKLB, SDLB, SMPLB,

SMALB 11 3 41 11 37 11 0

Keterangan :
1. Rombel setiap tingkatan kelas TKLB dan SDLB = Jumlah Peserta Didik : 5. Rombel setiap tingkatan kelas SMPLB d
2. Jumlah Rombel yaitu menjumlahkan setiap rombel dari setiap tingkatan kelas
3. Jumlah Guru Pendidikan Khusus yang Dibutuhkan = Jumlah Rombongan Belajar
 4. Jumlah (4) = Menjumlahkan peserta didik atau rombel persatuan pendidikan.
5. Jumlah (5) = Menjumlahkan peserta didik atau rombel untuk seluruh satuan pendidikan
6. GURU PENDIDIKAN KHUSUS SEBAGAI GURU YANG MENGAJAR MATA PELAJARAN DAN PROGRAM KEBUTUHAN KHU
mapel : PPKn,Bahasa Indonesia,Matematika,IPA,IPS,Seni Budaya disajikan dalam bentuk matapelajaran

NO MATA PELAJARAN KELAS DAN ALOKASI WAKTU PER MINGGU berdasarkan p

TKLB SDLB
A B I II III IV V
1 Pendidikan Agama dan 4 4 4 4 4
Budi Pekerti
2 Bahasa Inggris
3 PJOK 2 2
4 Muatan Lokal 2 2 2 2 2
5 Keterampilan Pilihan
6 Program Kebutuhan 2 2 2 2 2 2 2
khusus
JUMLAH

NO MATA PELAJARAN Jumlah Jam Mengaja

TKLB SDLB

A B I II III IV V
1 Pendidikan Agama dan 20 20 12 12 12
Budi Pekerti
2 Bahasa Inggris
3 PJOK 6 6
4 Mata Pelajaran Muatan 10 10 6 6 6
5 Lokal
Keterampilan Pilihan
6 Program Kebutuhan 8 0 10 10 6 6 6
khusus JUMLAH

Keterangan :
·         Dalam hal Guru Mata Pelajaran sesuai dengan mata pelajaran yang diampu tidak tersedia maka
·         Dalam hal satuan pendidikan khusus melaksanakan keterampilan pilihan beberapa jenis keteram

C.      KEBUTUHAN GURU BIMBINGAN KONSELING

JUMLAH Rombel TKLB, SDLB, SMPLB, 25 Pendekatan Jumlah Siswa
SMALB
Jumlah Guru BK 5 Jumlah Guru BK

D. KESIMPULAN
JUMLAH GURU
Guru Kelas
 Guru Kelas DIBUTUH YANG KEKURAN KELEBIHA
KAN ADA GAN N

Guru Kelas 25 19 3 1
Guru Mapel 5 4 1 0
Guru BK 5 4 1 0
 keterangan
DIKAN KHUSUS di isi
formula
tidak ada alokasi waktu

:
:
:
:

KHUSUS (PDBK), DAN JUMLAH ROMBEL

JUMLAH GURU PENDIDIKAN KHUSUS
TUNADAKSA AUTIS
ROMBEL Jml PDBK ROMBEL Total Rombel DIBUTUHKAN YANG ADA KEKURANGAN
(1*) (1*) (2*) (3*)
0 0 0 4 4 2 2
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 4 4

0 0 0 5 5 4 1
0 0 0 5 5 5 0
0 0 0 3 3 1 2
0 0 0 3 3 3 0
0 0 0 3 3 3 0
0 0 0 2 2 3 0
0 0 0 21 21 19 3

0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0

0 0 0 25 25 19 3

ap tingkatan kelas SMPLB dan SMALB = Jumlah Peserta Didik : 8

OGRAM KEBUTUHAN KHUSUS

R MINGGU berdasarkan permendikbud 146 /2014 dan Perdirjen 10/2017

SMPLB SMALB
VI VII VIII IX X XI XII
4 2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2
18 18 18 24 26 26
2 2 2 2 0 0 0

JUMLAH

Jumlah Jam Mengajar terbentuk

SMPLB SMALB

VI VII VIII IX X XI XII

8 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
JUMLAH

ampu tidak tersedia maka tugasnya dilaksanakan oleh Guru Pendidikan Khusus sebagai Guru Kelas
han beberapa jenis keterampilan maka kebutuhan guru disesuaikan dengan jumlah rombel berdasarkan jenis mata pelajaran keterampilan

Pendekatan Jumlah Siswa 89

Jumlah Guru BK 7
HUSUS

KELEBIHAN

0
0

0
0
0
0
0
1
1

0
0
0
0

0
0
0
0

1
 JUMLAH JUMLAH GURU
JAM PELAJARAN DIBUTUHKA YANG KEKURAN KELEBIHA
N ADA GAN N

84 3 4 0 1

0 0 4 0 4
16 0 4 0 4
42 1 4 0 3
0 0 4 0 4
42 1 4 0 3
5 4 1 0

rkan jenis mata pelajaran keterampilan yang dilaksanakan di SLB tersebut.

 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
DIREKTORAT PEMBINAAN GURU PENDIDIKAN MENENGAH DAN PENDIDIKAN KHUSUS

Nama Sekolah :
Kecamatan :
Kabupaten :
Provinsi :

Daftar Guru
No NIK NIP NUPTK
 KEBUDAYAAN
NAGA KEPENDIDIKAN
DIKAN MENENGAH DAN PENDIDIKAN KHUSUS

NPSN :
Sekolah ID :
Status Sekolah :
Telp. :

NAMA Tempat Lahir TGL_LAHIR Jenis Kelamin Pddk

 MASA KERJA
JURUSAN S1 Status PNS STATUS KEPEGAWAIAN (TAHUN)
 BIDANG_STUDI_SERTIFIKAT_ BIDANG_STUDI_SERTIFIKAT_P
MAPEL DIAMPU PENDIDIK ENDIDIK_KONVERSI
BIDANG_STUDI_SERTIFIKAT_P
ENDIDIK_KEDUA