DINAS PENDIDIKAN

PROVINSI JAWA BARAT

ANALISIS JABATAN
DAN ANALISIS BEBAN KERJA
GURU MATA PELAJARAN


Bahasa Inggris


SMK

SMK NEGERI 2 KUNINGAN

TAHUN 2019
MAPEL SMA/MA K2006
A. Analisis Jabatan

INFORMASI JABATAN
1. Nama Jabatan : Ety Herawati, S.Pd.
2. Kode Jabatan :-
3. Unit Organisasi :
Eselon I :
Eselon II :
Eselon III : Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah X
Eselon IV : Kepala SMK Negeri 2 Kuningan
4. Kedudukan dalam organisasi

Drs. H. Islam Widya Hikmat, M.Si

Drs. Lili Ramli, M.Kom

Drs. Jaja Zakaria Ety Herawati, S.Pd. Elis Lisnawati, S.Pd.

5. Ikhtisar Jabatan
Mengajar, mendidik, membuat perencanaan pengajaran, melaksanakan pengajaran,
melakukan penilaian, melaksanakan kegiatan remedial dan pengayaan, membuat administrasi
berhubungan dengan kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, remedial, dan pengayaan
untuk peserta didik, serta mengerjakan tugas lain yang diberikan atasan dan melakukan
pengembangan profesi, sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.

6. Uraian Tugas
a. Merencanakan pembelajaran/ program pengajaran (berpedoman kepada kurikulum
yang berlaku sebagai pedoman pelaksanaan)
Tahapan :
1) Menghitung minggu efektif
2) Membuat Program Tahunan (Prota)
3) Menyusun Program Semester (Prosem)
4) Menganalisis Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
5) Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) mata pelajaran
6) Mengembangkan silabus
7) Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 8) Mengembangkan materi/ bahan ajar
9) Membuat media pembelajaran
10) Mempelajari dan memahami model pembelajaran
11) Merancang program penilaian
12) Merancang program remedial
13) Merancang program pengayaan
14) Mengembangkan pembelajaran tatap muka, penugasan terstruktur, dan kegiatan
mandiri tidak terstruktur
b. Melaksanakan Pembelajaran
Tahapan :
1) Menyampaikan tujuan pembelajaran dan materi pembelajaran dengan pola
PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inisiatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan)
2) Menerapkan teori dan model pembelajaran sesuai dengan RPP
3) Mengatur pengelolaan kelas, dengan tahapan sebagai berikut.
a) Kegiatan awal (memotivasi peserta didik dan melakukan apersepsi)
b) Kegiatan inti (mengamati, menanya, menganalisis, mencoba, dan
mengomunikasikan)
c) Kegiatan penutup termasuk di antaranya membuat kesimpulan bersama
peserta didik tentang materi yang dipelajari.
d) melakukan post tes
e) Memberikan tugas pendalaman materi kepada peserta didik bila diperlukan
4) Membantu peserta didik memahami materi pembelajaran
5) Memeriksa tugas mandiri dan tak terstruktur
6) Menetapkan tata tertib peserta didik (kontrak belajar)
7) Mengawasi perilaku peserta didik
c. Melaksanakan Penilaian Peserta Didik
Tahapan :
1) Menyusun kisi-kisi soal
2) Mengkontruksi soal ulangan
3) Membuat kartu soal
4) Memeriksa hasil ulangan
5) Melakukan analisis soal ulangan (analisis kualitatif)
6) Menganalisis hasil ulangan (analisis kuantitatif)
7) Membuat laporan hasil penilaian
8) Merancang pembelajaran pengayaan dan remedial
d. Pengembangan Profesi Guru
Tahapan :
1) Mengikuti pelatihan pengembangan profesi
2) Mengikuti workshop
3) Mengikuti seminar/ diskusi
4) Mengikuti Lomba Guru Berprestasi baik tingkat kota, provinsi, atau nasional
bahkan internasional
5) Melanjutkan studi ke program S2 (Pascasarjana)
e. Mengadministrasikan Kegiatan Pembelajaran
Tahapan
 1) Merekapitulasi data siswa dan orang tua
2) Mencatat kehadiran peserta didik di kelas
3) Menganalisis data hasil belajar
4) Mendokumentasikan dan melaporkan hasil belajar
f. Melaksanakan tugas-tugas lainnya yang diberikan atasan (Kepala Sekolah dan Dinas
Pendidikan) sepanjang menyangkut bidang tugas agar aktivitas berjalan dengan tertib
dan lancar, sesuai dengan Tugas Pokok dan Fungsi (Tupoksi) guru, yaitu sebagai guru
pengajar, wali kelas, guru piket dan guru pembina.
Tahapan :
1) Menerima instruksi pimpinan
2) Melaksanakan tugas sesuai dengan instruksi
3) Membuat laporan

7. Bahan Kerja

No Bahan Kerja Penggunaan dalam tugas

1. Permendikbud yang berkaitan dengan Kurikulum Pedoman penyusunan rencana,
2013 pelaksanaan, dan evaluasi
pembelajaran
2. Materi/ Bahan ajar Bahan ajar yang diperlukan untuk
mencapai tujuan pembelajaran
3. SKL mata pelajaran dari Pusat Menyusun Pemetaan KI dan KD
yang akan dikembangkan dalam
silabus dan Rencana Program
Pembelajaran (RPP)
4. Buku pegangan guru dan siswa Pedoman membuat Rencana
Program Pembelajaran (RPP)
5. Kalender pendidikan Menghitung minggu efektif dan
non efektif dalam satu tahun
pelajaran.
6. Rencana kerja sekolah Menyusun rencana kegiatan
sekolah
7. Instruksi pimpinan Arahan dalam bekerja
8. Perangkat Alat Kerja

No. Perangkat Kerja Digunakan Untuk Tugas

1. UU RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Pedoman pelaksanaan tugas guru
2. UU RI Nomor 20 Pasal 1 tahun 2003 tentang Sistem Aturan dalam pelaksanaan
Pendidikan Nasional pendidikan
3. Permendiknas Nomor 32 tahun 2013 tentang Pedoman pelaksanaan tugas
Perubahan atas Permen No. 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan
4. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Pedoman pelaksanaan tugas
Proses
5. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Pedoman penetapan SKL
Kompetensi Lulusan
6. Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Pedoman pelaksanaan tugas
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
7. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Pedoman penetapan standar
Penilaian penilainan
8. Permendikbud Nomor ... Pedoman analisis KI dan KD
9. Permendagri Nomor 38 tahun 2007 tentang Pedoman pelaksanaan tugas
Pembagian Wewenang antara Pemerintah, Pemerintah
Daerah Provinsi, dan Pemerintah Daerah Kabupaten
10. Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016 tentang Standar Pedoman Standar Isi
Isi
11. Permenpan Nomor 16 tahun 2012 Pedoman tentang jabatan
fungsional guru
12. SK Kepala Sekolah Tentang fungsi dan pembagian
tugas mengajar dan tugas
tambahan guru
13. Sarana dan prasarana (mobiler sekolah, laptop, LCD, Sarana dan alat bantu proses
alat peraga/ media) pembelajaran
14. Program kerja sekolah Menyusun rencana kerja

9. Hasil Kerja

No. Jumlah Waktu yang

Hasil Kerja Satuan Hasil
satuan diperlukan
1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1600 menit
2. Kalender Pendidikan Kegiatan 1/tahun @180 menit
3. Hari dan minggu efektif 1/tahun @120 menit
Dokumen
pembelajaran
4. Silabus pembelajaran Dokumen 1/tahun @1600 menit
No. Jumlah Waktu yang
Hasil Kerja Satuan Hasil
satuan diperlukan
5. Program Tahunan pembelajaran Dokumen 1/tahun @120 menit
6. Program Semester pembelajaran Dokumen 2/tahun @240 menit
7. KKM pembelajaran Dokumen 1/tahun @320 menit
8. Hasil analisis KD Dokumen 2/tahun @600 menit
9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit
10. Materi pembelajaran Dokumen 1/tahun @600 menit
11. Media/alat peraga Bahan/Alat 1/tahun @600 menit
12. Pelaksanaan Kegiatan 5/pekan @1050 menit
pembelajaran/perbaikan, pengayaan
remedial
13. Administrasi pembelajaran dan Dokumen 2/semester @360 menit
administrasi kelas
14. Kisi-kisi penilaian Dokumen 4/semester @480 menit
15. Soal sesuai standar Dokumen 4/semester @ 600 menit
16. Hasil analisis penilaian Dokumen 4/semester @600 menit
pembelajaran
17. Rapor siswa Dokumen 1/tahun @1200 menit
18. Kegiatan pengawasan, penilaian Kegiatan 2/semester @720 menit
dan evaluasi proses belajara tingkat
sekolah dan nasional
19. Bimbingan siswa dalam kegiatan Kegiatan 1/minggu @45 menit
PPK dan Literasi di sekolah
20. Bimbingan siswa pada kegiatan Kegiatan 1/minggu @60menit
Ekstrakurikuler di sekolah
21. Kegiatan pengembangan diri Kegiatan 6/semester @240 menit

10. Tanggung Jawab

a. Menyusun rencana pembelajaran
b. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien
c. Mengelola kelas yang kondusif
d. Melaksanakan penilaian hasil belajar/ evaluasi proses yang objektif
e. Membuat laporan hasil belajar
f. Melaksanakan bimbingan untuk pengembangan diri siswa
g. Melaksanakan tugas tambahan yang diberikan kepala sekolah
h. Melaksanakan tugas yang diberikan atasan dari instansi vertical

11. Wewenang
a. Memilih dan menentukan model, pendekatan, dan metode pembelajaran
b. Memilih dan menentukan materi/ bahan ajar dan media pembelajaran
c. Menetapkan jenis dan hasil evaluasi/ penilaian objektif
d. Melaksanakan pembelajaran pengayaan dan remedial
 e. Melaksanakan tindakan tegas mendidik
f. Melakukan penelitian pendidikan/ Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
g. Menetapkan aturan atau tata tertib kelas
h. Memberikan penghargaan (reward) dan hukuman (punishment)

12. Korelasi Jabatan

No. Jabatan Unit Kerja/ Instansi Dalam Hal

1. Kabid PSMA/PSMK Dinas Pendidikan Provinsi Konsultasi dan arahan
Jawa Barat
2. Kepala Cabang DinasPendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Konsultasi dan arahan
Wilayah X Jawa Barat
3. Pembinaan, koordinasi
Pengawas Pembina Dinas Pendidikan dan evaluasi
pembelajaran
4. Kepala Sekolah SMKN 2 Kuningan Konsultasi dan arahan
5. Wakil Kepala Sekolah SMKN 2 Kuningan Konsultasi dan arahan
6. Kepala Sub Bagian Tata Usaha SMKN 2 Kuningan Konsultasi dan arahan
7. Anggota Musyawarah Guru Mata SMK Se-Kota/Kab Kerjasama (kooperatif)
Pelajaran (MGMP)
8. Asosiasi Guru Mata Pelajaran Provinsi Jawa barat Kerjasama (kooperatif)
Bahasa Inggris (IETA JABAR)

13. Kondisi Lingkungan Kerja

No. Aspek Faktor

1. Tempat kerja Dalam ruangan
2. Suhu Dingin dengan perubahan (27o- 30o celcius)
3. Udara Bersih dan segar
4. Keadaan ruangan - Cukup bersih
- Lega dan leluasa
5. Letak - Daerah datar
- Di area tempat tinggal penduduk
6. Penerangan Terang
7. Suara Tenang/ Tidak bising
8. Keadaan tempat kerja Bersih dan nyaman
9. Getaran Tidak ada

14. Resiko Bahaya

No. Fisik / Mental Penyebab

1. Kejenuhan/ Kebosanan Aktivitas rutinitas dan kurangnya penyegaran
(refresing)
2. Depresi Jika iklim kerja tidak kondusif dan tak adanya
keharmonisan sesama rekan kerja
3. Kerusakan Mata Sering menggunakan LCD dan Laptop

15. Syarat Jabatan

a. Pangkat/Gol. Ruang : -
b. Pendidikan : S1 Pendidikan Bahasa Inggris

c. Kursus/diklat
1.Penjenjangan : Sertifikat Pendidik

2.Teknis : Diklat Guru

d. Pengalaman kerja : Minimal 3 tahun di bidangnya

e. Pengetahuan kerja : 1. Kompeten dalam hal pelayan pendidikan pengajaran,

dan pembimbingan
2. TOEIC Score 550
f. Keterampilan kerja : 1. Dapat mengoperasikan computer
2. Intelegensia
3. Komunikasi Berbahasa Inggris Aktif
g. Bakat kerja : 1. G : Intelegensia
Kemampuan belajar secara umum
2. V : Bakat Verbal
Kemampuan untuk memahami arti kata-kata dan
penggunaannya secara tepat dan efektif
3. Q : Ketelitian
Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan
dalam bahan verbal atau dalam tabel.

h. Temperamen kerja : 1. Kemampuan berinteraksi antara siswa dan orang tua

2. Menggunakan kemampuan peralatan yang spesifik
3. Melakukan penelitian
4. Menjalin hubungan dengan orang lain
5. Melakukan pemikiran kreatif
6. Mampu bekerja sama dengan teman sejawat

i. Minat kerja : Memiliki potensi dan kemauan untuk berkembang

j. Upaya fisik : 1. Mendengar
2. Berbicara
3. Melihat
4. Duduk
5. Berjalan
 k. Kondisi fisik : 1. Jenis kelamin : L/P
2. Umur : Min 24 Tahun
3. Tinggi badan : Min. 150 cm
4. Berat badan : Seimbang
5. Postur badan : Sedang
6. Penampilan : Wajar dan Rapih

l. Fungsi pekerja 1) : O.0 (Menasihati)

2) O.2 (Mengajar)
3) O.6 (Berbicara)
4) O.7 (Melayani orang lain)
5) O.8 (Menerima instruksi)

16. Prestasi Kerja yang Diharapkan

No. Jumlah Waktu yang

Hasil Kerja Satuan Hasil
satuan diperlukan
1. Kurikulum Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1600 menit
2. Kalender Pendidikan Kegiatan 1/tahun @180 menit
3. Hari dan minggu efektif 1/tahun @120 menit
Dokumen
pembelajaran
4. Silabus pembelajaran Dokumen 1/tahun @1600 menit
5. Program Tahunan pembelajaran Dokumen 1/tahun @120 menit
6. Program Semester pembelajaran Dokumen 2/tahun @240 menit
7. KKM pembelajaran Dokumen 1/tahun @320 menit
8. Hasil analisis KD Dokumen 2/tahun @600 menit
9. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dokumen 1/tahun @1500 menit
10. Materi pembelajaran Dokumen 1/tahun @600 menit
11. Media/alat peraga Bahan/Alat 1/tahun @600 menit
12. Pelaksanaan Kegiatan 5/pekan @1050 menit
pembelajaran/perbaikan, pengayaan
remedial
13. Administrasi pembelajaran dan Dokumen 2/semester @360 menit
administrasi kelas
14. Kisi-kisi penilaian Dokumen 4/semester @480 menit
15. Soal sesuai standar Dokumen 4/semester @ 600 menit
16. Hasil analisis penilaian Dokumen 4/semester @600 menit
pembelajaran
17. Rapor siswa Dokumen 1/tahun @1200 menit
No. Jumlah Waktu yang
Hasil Kerja Satuan Hasil
satuan diperlukan
18. Kegiatan pengawasan, penilaian Kegiatan 2/semester @720 menit
dan evaluasi proses belajara tingkat
sekolah dan nasional
19. Bimbingan siswa dalam kegiatan Kegiatan 1/minggu @45 menit
PPK dan Literasi di sekolah
20. Bimbingan siswa pada kegiatan Kegiatan 1/minggu @60menit
Ekstrakurikuler di sekolah
21. Kegiatan pengembangan diri Kegiatan 6/semester @240 menit

17. Butir Informasi Lain

..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

Mengetahui, Kuningan, 30 September 2019

Drs. Lili Ramli, M.Kom Ety Herawati, S.Pd.

NIP 19640513 198902 1 004 NIP 19740603 200501 2 010