1.

Analisis SWOT Untuk SDIT Salsabila berdasarkan pengamatan partisipatif yang saya
lakukan selama ini berupa :
a. Strength (Kekuatan)
Kekuatan yang dimiliki SDIT Salsabila yang dapat memajukan SDIT Salsabila :
 Hubungan yang selalu terjalin erat antara guru dengan orang tua siswa setiap
harinya sehingga memberikan kedekatan yang intens sehingga baik orangtua dan
guru dapat memajukan pendidikan anak baik di sekolah dan dirumah.
 Tenaga pengajar yang usianya relatif muda sehingga memiliki kinerja yang
tinggi.
 Sikap personal sekolah yang ramah dan akrab terhadap masyakat menjadikan
kekuatan untuk menarik minat warga memasukkan anaknya ke SDIT Salsabila
 Lokasi sekolah yang strategis untuk belajar karena letaknya tidak terlalu
ramai dan jalur lalu lintas
b. Weakness (Kelemahan)
 Rekrutmen guru dan staf yang terkadang tidak sesuai dengan bidang
keahlian.
 Belum bisa maksimal memfasilitasi sarana dan prasarana yang
mendukung untuk pembelajaran
 Belum bisa memfasilitasi sarana dan prasarana yang mendukung untuk
pembelajaran
 Latar belakang keluarga peserta didik yang pada umumnya kurang peduli
terhadap pendidikan
c. Opportunity (Peluang)
 Kerjasama antar personil sekolah, karena hubungan antar personil sekolah
cukup solid
 Lokasi sekolah yang berdekatan dengan sawah berpotensi untuk
menyelenggarakan sekolah alam bekerjasama dengan masyarakat di sekitar
sekolah
 Kerjasama antara guru dan pihak orangtua dapat memajukan pendidikan anak
secara bersama.
d. Threat (Ancaman)
 Kompetisi antar sekolah yang semakin ketat
 Tidak adanya upacara bendera yang biasanya dilakukan oleh sekolah dasar
mengakibatkan siswa kurang mengetahui tata cara upacara, Pembukaan UUD,
dan Pancasila. Hal ini penting untuk menumbuhkan nilai nasionalisme siswa.

2. Bila boleh memilih maka di tahun pelajaran 2019/2020 sebagai tugas fungsional sy akan
mengampu kelas 2 dan menjadi wali kelas untuk kelas 2. Alasannya karena saya merasa sudah
cukup menguasai materi yang harus saya sampaikan kepada ananda. Harapannya saya bisa
mengembangkan kreatifitas saya dalam mengajar dengan modal materi yang saya kuasai.

3. Sebagai tugas struktural maka saya akan memilih salah satu jabatan struktural di SDIT
Salsabila Jetis dalam bidang bahasa, lebih fokus lagi bidang Bahasa Inggris. Alasan saya
karena memang bidang keahlian saya dalam bidang tersebut.

4. Hal-hal yang harus dirubah, ditambah atau dikurangi di Tahun pelajaran 2019/2020
adalah......

a. Tatib guru

 Pengadaan seragam guru.

Menurut saya seragam guru hal yang cukup penting agar sekolah terlihat lebih
kompeten, rapi, disiplin dan berwibawa.
b. Tatib Siwa

 Kerapian siswa dalam penggunaan seragam perlu diperbaiki. Diperjelas lagi mana baju
yang harus dimasukkan dan dikeluarkan. Lebih dipertegas lagi tentang aturan
berseragam karena terlihat kurang tertib apabila siswa berbaju bebas apalagi
menggunakan celana jeans.

c. Kegiatan siswa (harian, pekan, bulanan, tahunan dan ........

 Penambahan materi tentang adab dan sopan santun

d. Program Unggulan....

 Menciptakan siwa yang benar-benar hafal Al- Qur’an secara mutqin, baik secara
tajwid dan memahami isinya.

e. Program Peningkatan Mutu Guru

 Pelatihan yang sesuai untuk menciptakan guru yang berkualitas.

 Study banding ke sekolah lain

5. Tulislah Ide-Ide Besar yg positif.

Ide saya untuk kemajuan SDIT Salsabila

1. Pembuatan metode evaluasi untuk semua pihak sekolah baik administrasi, guru,
karyawan dan dewan sekolah. Evaluasi ini berdasarkan angket yang di isikan oleh
orang tua siswa, hubungan dengan siswa, dan guru sendiri. Evaluasi yang menyeluruh
untuk pihak sekolah dari kepala sekolah, guru, administrasi, dan karyawan dengan
metode yang baik akan memberikan kemajuan yang baik SDIT Salsabila.
2. Guru pengampu tahsin dan tajwid tidak hanya asal guru yang memiliki jadwal luang
tetapi benar-benar guru yang ahli pada bidangnya.