LATIH TUBI UPSR

(Kerja rumah BM kertas 2)

Nama:_____________________________

Kelas:_____________________________

Sekolah:___________________________

Nama guru:________________________

No.telefon untuk dihubungi:___________

RAJIN adalah penawar yang paling

mujarab, sedang MALAS adalah racun

1 | N A M A K U M Ayang
H A N I /sangat
2012 berbisa." Imam al-Ghazali
Tajuk 1

Tulis sebuah cerita tentang kejayaan seseorang dalam usaha mengejar cita-cita.

Pendahuluan:
Hanani murid yang rajin
Suka membaca buku
Membaca buku sekolah dan cerita
Idea/isi-isi:
1. Di sekolah tekun belajar
Tidak faham tanya guru
Guru dan rakan menyayanginya
2. Di rumah akan membantu ibu
Membantu kerja dapur
Apabila rehat akan menonton televisyen
3. Selalu mendapat kejayaan cemerlang
Mendapat 9A SPM
Dapat menyambung pelajaran dan belajar di Universiti Malaya
Akhirnya menerima ijazah
Keputusan peperiksaannya cemerlang
Penutup:
Berkhidmat sebagai doktor
Ayah dan ibunya bangga akan kejayaannya
Hanani selalu pulang bertemu ayah dan ibu

2|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 2

Tulis sebuah karangan tentang pokok kelapa

Pendahuluan:
Banyak hidup di tepi pantai
Dikenali sebagai pokok seribu guna
Sebab seluruh tubuhnya boleh digunakan
Idea/isi-isi:
1. Kelapa tua dibuat santan
Caranya kelapa di parut dan diramas
Air berwarna putih pekat itu dipanggil santan
2. Daun muda dibuat sarung ketupat
Selalu dibuat menjelang hari raya
Ketupat dimakan bersama kuah kacang
3. Tempurung kelapa dibuat kraf tangan
Boleh diukir atau dibuat bentuk menarik
Pelancong suka membelinya
Pokok tua pula akan ditebang
Batang kelapa dibuat titi
Memudahkan orang menyeberangi parit
Penutup:
Banyak kegunaan, gelaran memang sesuai
Banyak berbakti kepada manusia.

3|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 3

Sekolah kamu telah menganjurkan kempen kebersihan. Tulis sebuah karangan mengenai aktiviti tersebut.

Pendahuluan:
bangga memiliki sekolah yang cantik
nama sekolah
murid rajin menceriakan sekolah
Idea/isi-isi:
1. hari Sabtu murid diminta hadir ke sekolah
pelancaran kempen kebersihan
sekolah bersih murid bersemangat belajar
2. murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan
membersihkan kawasan tertentu
alatan disediakan
3. diminta membersihkan taman burung
terdapat pelbagai jenis burung
membersihkan taman daripada kekotoran
rehat untuk menghilangkan letih
makan nasi lemak
menyambung kerja hingga 11.30 pagi
Penutup:
pulang dengan perasaan bangga
bangga rakan mengekalkan nama baik sekolah
“orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa”

4|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 4

Sekolah kamu menganjurkan sambutan Hari Guru. Tulis sebuah karangan berdasarkan hari tersebut.

Pendahuluan:
setiap tahun menyambut Hari Guru
sambutan pada 16 Mei
bertujuan menghargai jasa guru

Idea/isi-isi:
1. 8.00 pagi murid berkumpul di dewan besar
Majlis dimulai dengan ucapan guru besar
Guru lain membaca teks ucapan
2. 9.00 pagi murid berkumpul di padang
Diadakan aktiviti sukaneka
Dapat merapatkan hubungan guru-murid
3. 11.00 pagi acara kebudayaan di dewan
Guru ambil bahagian-menyanyi, menari joget
Murid bertepuk tangan

Penutup:
Acara berakhir jam 1.00 petang
Murid berasa seronok
Berharap guru terus sihat.

5|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 5

Tulis sebuah karangan berdasarkan pengalaman kamu berkelah bersama keluarga.

Pendahuluan:
Bersama keluarga ke Port Dickson
Pergi dengan menaiki kereta
tiba di pantai telah ramai orang di tepi pantai
Idea/isi-isi:
1. kereta diletak tidak jauh dari pantai
mengangkat barang ke bawah pokok
bersama abang bertukar pakaian
2. seronok bermandi-manda
ada yang melempar bola plastik
bola dibaling semula
3. terdengar orang meminta tolong
abang segera menyelamatkan mangsa
mangsa ditarik ke tepi pantai
orang ramai membantu mangsa
air yang terminum dikeluarkan-teknik CPR
kanak-kanak itu sedar semula
Penutup:
keluarga kanak-kanak berterima kasih
abang tersenyum bangga
yakin abang berasa puas kerana menolong orang

6|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 6

Lengkapkan cerita di bawah.

Waktu itu aku sedang bermain-main di halaman rumahku. Tiba-tiba aku terlihat asap tebal berkepul-kepul naik ke udara.
Aku terus………..

Pendahuluan:
menuju ke tempat kebakaran
orang ramai menuju ke arah yang sama
kepulan asap semakin jelas
Idea/isi-isi:
1. Rumah Pak Hassan terbakar
Orang ramai memadamkan api
Menyelamatkan barang penting
2. Terkejut mendengar jeritan
Mengangkat barang
Letakkan 10 meter dari rumah
3. Menyelamatkan Zaki
Zaki tidak tahu berbuat apa-apa
Bahagian tengah rumah belum terbakar
Masuk ke dalam rumah
Zaki membongkok
Perlu menyelamatkan Zaki
Penutup:
Menjerit meminta pertolongan
Keluarga kanak-kanak mengucapkan terima kasih
Zaki ditarik keluar
Bumbung rumah ranap-terbakar bersama api marak merah menyala

7|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 7

Karangkan sebuah cerita yang berakhir dengan petikan yang berikut:

……aku bersyukur kerana mendapat semula kebebasan.

Pendahuluan:
Teringat anak di rumah
Mereka memerlukan makanan
Perlu mencari makanan
Idea/isi-isi:
1. Terkena perangkap
Nampak selonggok pisang
Terkena getah perangkap
2. Ditangkap oleh manusia
Mahu terbang, tetapi tidak berdaya
Terkena perangkap budak lelaki
3. Masalah di hadapi
Teringat anak-anak
Memikirkan nasib mereka
Sampai di rumah
Emak menegur budak lelaki
Perbuatan itu kejam
Penutup:
Manusia sedar akan kesilapan
Dibebaskan kembali
Bersyukur mendapat kebebasan.

8|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 8

Tulis sebuah karangan bertajuk “saya sekuntum bunga Raya”

Pendahuluan:
Kumpulan bunga yang paling bertuah
Dijadikan bunga kebangsaan
Ditanam di tempat-tempat penting
Idea/isi-isi:
1. Berasal dari cabang dahan ibu
Tiga minggu kemudian mengeluarkan tunas
Dipindahkan ke tempat tanaman
2. Saya dijaga dengan rapi
Saya disiram dan diberi baja
Saya mudah mengeluarkan bunga
3. Orang datang dan pergi
Tiada yang sudi membelai
Saya fikirkan kebaktian
Tugas saya mencantikkan pemandangan
Terus berazam hidup subur
Bunga yang segar menjadi layu
Penutup:
Saya sedar diri sudah tua
Tidak mahu bunga dalam keadaan layu
Gugur apabila ditiup angin- sudah sampai ke penghujung hayat.

9|NAMAKU MAHANI/2012
Tajuk 9

Kamu mengikuti satu perkhemahan. Tulis catatan sepanjang dua hari kamu menyertai perkhemahan tersebut.

Pendahuluan:
Jumaat,16 Mac 2012
Peserta menaiki bas yang disewa
Guru besar memberi taklimat disiplin
Bas bertolak ke Gunung Tahan
Idea/isi-isi:
1. Tiba di tempat yang dituju
Dibahagi kepada enam kumpulan
Mula memasang khemah
2. Makan nasi bungkus
Menerangkan perancangan aktiviti esok
Menekankan disiplin
3. Wisel mengejutkan lena
Mendaki dan menuruni gunung
Bermandi-manda di air terjun
Makan, kemudian kawad
Teori keselamatan dan ilmu mempertahankan diri
Mendengar dengan tekun
Penutup:
Bersiap untuk pulang
Tidak puas berkhemah
Berharap akan pergi lagi

m/s 53

10 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 10

Kita semua digalakkan membaca. Tulis faedah-faedah yang boleh didapati daripada amalan membaca.

Pendahuluan:
Banyak bahan bacaan
Majalah,buku, dan surat khabar
Banyak manfaat dengan membaca
Idea/isi-isi:
1. Menambahkan pengetahuan
Bidang bahasa,sains, dan sejarah
Boleh digunakan dalam pembelajaran
2. Meningkatkan penguasaan berbahasa
Menemui kosa kata baharu
Mencari makna dengan merujuk kamus
3. Memperoleh hiburan
Cerita yang dibaca menimbulkan keseronokan
Kesannya, minda lega
Menggunakan masa dengan baik
Mengelakkan daripada melakukan aktiviti yang tidak baik
Boleh terjebak dalam kegiatan yang tidak sihat
Penutup:
Banyak faedah daripada membaca
Rakan memanfaatkan masa dengan membaca
Jangan memberi alasan apabila disuruh membaca

11 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 11

Sebelum menyambut Hari Kebangsaan pada 31 ogos, kempen mengibarkan Jalur Gemilang akan diadakan. Nyatakan
faedah-faedah yang diperoleh menerusi kempen tersebut.

Pendahuluan:
Diumumkan oleh Tun Dr Mahathir Mohamad
Digalakkan mengibarkan Jalur Gemilang
Disambut oleh setiap rakyat
Idea/isi-isi:
1. Menimbulkan rasa cinta kepada negara
berusaha menjadi orang yang baik
menjaga keamanan negara
2. mengingati pejuang tanah air
berkorban masa,wang, dan nyawa
mengingati kemerdekaan
3. simbol kemegahan negara merdeka
rakyat memimpin negara sendiri
berusaha menjadi anak yang baik
berazam menjadi rakyat yang sempurna
Penutup:
Jelas akan faedah mengibarkan Jalur Gemilang
jangan anggap aktiviti tidak berfaedah
setiap rakyat perlu memiliki bendera

12 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 12

Setiap tahun sekolah kamu menganjurkan sambutan Hari Guru. Terangkan faedah yang diperoleh menerusi sambutan
tersebut.

Pendahuluan:
16 Mei, diadakan Hari Guru
Pelbagai acara diadakan
Murid tidak sabar meraikannya.

Idea/isi-isi:
1. Menghargai pengorbanan guru
Memberi hadiah
Mengucapkan terima kasih
2. Mengeratkan hubungan
Menerusi aktiviti yang dijalankan
Memupuk kemesraan
3. Pengiktirafan kerajaan
Tokoh guru
Guru bangga
Peluang masyarakat menghargai guru
Memandang tinggi bidang perguruan
Penutup:
Tugas guru ibarat lilin
Hari untuk menghargai guru
Jangan lepaskan peluang meraikannya

13 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 13

Sekolah yang bersih diibaratkan sebuah syurga. Bagaimanakah caranya untuk memastikan sekolah kamu dalam keadaan
bersih?

Pendahuluan:
Gembira sekolah bersih
Kebersihan boleh ditingkatkan
Pelbagai usaha perlu dilakukan

Idea/isi-isi:
1. Mengadakan kempen kebersihan
Membersihkan kebersihan persekitaran sekolah
Menanam pokok yang sesuai
2. Kerjasama masyarakat setempat
PIBG berperanan penting
Masyarakat perlu menderma
3. Pihak swasta memberi sumbangan
Menyumbang untuk mencantikkan sekolah
Penghargaan kepada penyumbang
Murid bersikap positif
Kepentingan kebersihan
Seronok untuk belajar
Penutup:
Menjadi kenyataan jika bekerjasama
Perlu mencantikkan kelas dahulu
Kemudian mencantikkan persekitaran sekolah

14 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 14

Kempen “sebuah rumah sebuah komputer” selari dengan hasrat kerajaan untuk menjadikan rakyat Malaysia celik
komputer. Nyatakan faedah-faedah apabila kita menggunakan komputer dalam mengejar ilmu pengetahuan.

Pendahuluan:
Penggunaan komputer begitu meluas
Banyak faedah yang diperoleh
Kerajaan mengadakan makmal komputer

Idea/isi-isi:
1. Menambahkan ilmu pengetahuan
Perisian sudah diprogram
Menjawab dengan cepat
2. Internet mempercepat maklumat
Tidak bergantung pada media massa
Dapat bertindak awal
3. Menjimatkan wang dan masa
Tidak perlu pergi ke sesuatu tempat
Maklumat tertera di skrin komputer
Berbelanja juga boleh hanya dengan melayari internet
Murid juga terkedepan dalam pelajaran
Maklumat di hujung jari
Tidak seperti katak di bawah tempurung
Penutup:
Kita perlu celik komputer
Mengelakkan diri tertinggal
Kelas komputer perlu diikuti.

15 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 15

Pegawai jabatan alam sekitar telah memberi ceramah kepada murid-murid sekolah kamu tentang cara-cara menjaga alam
sekitar. Guru kamu meminta kamu mewawancara/ menemu bual pegawai berkenaan selepas ceramah tersebut. Hasil
wawancara itu akan dimuatkan dalam majalah sekolah. Tulis hasil wawancara/temu bual kamu itu.

Pendahuluan:
Bertanya khabar
Memperkenalkan diri
Kesanggupan diwawancara

Idea/isi-isi:
1. Pengetahuan tentang alam sekitar
Mengetahui tentang sesuatu perkara
Berfikir sebelum bertindak
2. Kesedaran belum mencukupi
Banyakan ceramah
Media massa menyedarkan masyarakat
3. Tanam pokok di persekitaran sekolah
Tanam pokok yang merimbun
Kebersihan yang dijaga
4. Persekitaran bersih
Mengelakkan pelbagai penyakit
Berpenyakit, aktiviti terhalang
Penutup:
Menghargai sudi diwawancara
Ada kesempatan bertemu lagi
Lafaz terima kasih

16 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2
Tajuk 16

Kamu mengikuti lawatan sambil belajar anjuran Persatuan Bahasa Melayu. Tulis laporan itu selepas kamu mengikuti
lawatan tersebut.

Pendahuluan:
Lawatan ke Kuala Lumpur
40 murid dan empat guru
Menaiki bas yang disewa khas

Idea/isi-isi:
1. Tiba di zoo negara
Melihat pelbagai jenis haiwan
Pertunjukan anjing laut
2. Berkunjung ke Tasik Titiwangsa
Cantik dan tenteram
Makan tengah hari di tasik
3. Ke Muzium Negara
Barangan bersejarah
Keris, tembaga, dan batu bersurat
Singgah di Pasar Seni
Melihat barangan kraf tangan
Membeli cenderamata
Penutup:
Pulang jam 6.15 petang
Tiba jam 8.22 malam
Lawatan yang menarik
Berasa seronok

17 | N A M A K U M A H A N I / 2 0 1 2