RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013

Pendidikan Ilmu Pengetahuan

Satuan Pembelajaran : MIN 3 LAMPUNG SELATAN

Kelas / semester : III (Tiga) / I (Satu)
Tema : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan
Makhluk Hidup
Subtema : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan
Tumbuhan
Pembelajaran ke : 1
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013

Satuan Pembelajaran : MIN 3 LAMPUNG SELATAN

Kelas / semester : III (Tiga) / I (Satu)
Tema : 1. Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Subtema : 4. Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangga.
3. Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas, sistematis,
dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
menverminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

a. Penilaian Pengetahuan (Kognitif)

1) Mengamati tumbuhan yang berada di sekitar lingkungan kelas,
kemudian menuliskan nama dan cara perkembangbiakan
tumbuhan tersebut.
Benar semua 2 x 5 = 10
2) Menuliskan daur hidup tumbuhan
 Skor setiap soal 2,5
Benar semua 2,5 x 4 = 10
3) Menyelesaikan soal Evaluasi Individu (perkembangbiakan
tumbuhan, penjumlahan)
A. Skor setiap soal 1
Benar semua 1 x 5 = 5
B. Skor setiap soal 5
Benar semua 4 x 5 = 20

Skor Total Evaluasi Individu = ( Skor A + Skor B ) x 4

b. Penilaian Keterampilan (Psikomotorik)

1) Rubrik Membaca Nyaring
Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Lafal Bacaan Ada 1-2 kata Lebih dari 2 Hampir semua
dilafalkan yang kurang kata yang kata belum tepat
dengan jelas. tepat kurang tepat pelafalannya.
pelafalannya. pelafalannya.
Intonasi Intonasi sesuai Intonasi sesuai Intonasi tidak Tanpa intonasi.
dengan isi dengan isi sesuai dengan
bacaan dan bacaan, namun isi bacaan.
konsisten. kurang
konsisten.
Volume suara Volume suara Volume suara Volume suara Suara sangat
keras dan jelas. jelas. kurang jelas. pelan dan tidak
jelas.

2) Rubrik Membuat Mozaik

Sangat Baik Baik Cukup Kurang
Kriteria
(4) (3) (2) (1)
Kreativitas Menggunakan 4 Menggunakan Menggunakan Menggunakan 1
atau lebih jenis 3 jenis biji- 2 jenis biji- jenis biji-bijian.
biji-bijian bijian dengan bijian dengan
dengan warna warna yang warna yang
 yang berbeda. berbeda. berbeda.
Kerapian Kegiatan Ada kurang Ada setengah Belum rapi dalam
dalam bekerja. menempel dari setengah bagian bekerja
sesuai pola dan bagian kegiatan
tidak terlihat kegiatan menempel
ceceran lem di menempel yang keluar
luar pola. yang keluar dari pola.
pola.

Natar, 02 November 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas

( Henynawati M.Pd) (Kasih Suko Wati )