Format PS2

RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH

TAHUN 2018

Nama KepalaSekolah : AUNURROFIQ, M.S.Sos, mm

Unit Kerja : SMK PELITA GEDONGTATAAN
Prov./Kab/Kota : PESAWARAN
WaktuPelaksanaan : ………………………………………………

A. Judul Program PengembanganSekolah

Pengembangan Standar Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

B. LatarBelakang

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, bahwa pendidik harus memiliki kualifikasi
akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta
memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Oleh karena itu
diperlukan tenaga pendidik dan kependidikan yang memenuhi Kualifikasi

C. .Tujuan
1.

D. Indikator

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

E. Hasil Yang Diharapkan

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

F. SumberDaya Yang Diperlukan

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

G. Langkah-langkahKegiatan
 1. Persiapan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

2. Pelaksanaan
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

3. MonitoringdanEvaluasi
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

4. Refleksi
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

H. Penutup
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Mengetahui …………….., ……………201…..

Pengajar …………………………………….

………………………… ,……………………….
NIP NIP