Anda di halaman 1dari 6

DRAFT WAWANCARA TENTANG

PENERAPAN INSTRUMEN PENILAIAN NON TES


OLEH GURU BIOLOGI/IPA

Kode Responden :

NO Pertanyaan
1. Apakah guru memahami bagaimana prinsip-prinsip penilaian dalam
proses pembelajaran?

2. Apakah guru menjelaskan prosedur penilaian pada saat pembelajaran?


Bagaimana, dan jika tidak mengapa?

3. Apasaja bentuk instrumen non-tes yang disiapkan?

4. Apakah guru pernah memberikan lembar observasi penilaian diri pada


siswa?

5. Apakah evaluasi non tes dilaksanakan secara berkala dan terjadwal?


Pada saat kapan guru melakukannya?
6. Apakah guru mengumumkan hasil penilaian non tes terhadap peserta
didik baik secara lisan maupun tulisan?

7. Apakah guru dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan peserta


didik berdasarkan hasil penilaian non tes?

8. Apakah guru dapat mengidentifikasi kompetensi yang belum dimiliki


peserta didik? Upaya apa yang dilakukan guru?

9. Apakah ada hambatan guru dalam menyiapkan intrumen penilaian non


tes?

10. Apakah ada pelatihan tentang evaluasi penilaian pembelajaran yang


diikuti oleh guru?
DRAFT WAWANCARA TENTANG
PENERAPAN INSTRUMEN PENILAIAN NON TES
OLEH GURU BIOLOGI/IPA

Kode Responden :

NO Pertanyaan
1 Apakah guru menjelaskan prosedur penilaian pada saat pembelajaran?
Bagaimana, dan jika tidak mengapa?

2 Apasaja bentuk instrumen tes yang disiapkan?

3 Apakah soal post tes/pre test yang diberikan guru sesuai dengan materi
yang disampaikan?

4 Apakah instrumen tes yang dibuat mengacu kepada tingkat berpikir


dan berdasarkan KKO?

5 Apakah intrumen tes yang dibuat sesuai dengan indikator pencapaian


kompetensi?
6 Apakah guru mengumumkan hasil penilaian tes terhadap peserta didik
baik secara lisan maupun tulisan?

7 Apakah guru dapat mengidentifikasi penguasaan peserta didik terhadap


materi berdasarkan hasil penilaian tes?

8 Bagaimanakah porsi soal yang dibuat oleh guru? Apakah mengacu


kepada 25% soal susah, 50% soal sedang, dan 25% soal mudah

9 Bagaimanakh guru memberi bobot nilai pada setiap soal yang


diberikan?
10 Apakah ada hambatan guru dalam menyiapkan intrumen penilaian tes?

Anda mungkin juga menyukai