INGENIERÍA DISEÑO E INNOVACIÓN

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS

TRABAJO COLABORATIVO
MATEMÁTICAS II

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD
INGENIERIA DISEÑO E INNVOVACION
DEPARTAMENTO
MATEMATICAS

TRABAJO COLABORATIVO
ANALISIS DE UNA FUNCION DE INGRESOS TOTALES PARA LA TOMA DE
DECISIONES
.

AUTORES GRUPO 28
ANGARITA RIVAS JENIFER ASTRID CÓDIGO: 1821021154
MARTINEZ RAMOS PAOLA ANDREA CODIGO
MORALES MONCALEANO LADY JOHANNA CODIGO: 1911024521

INV/ SEGUNDO BLOQUE – MATEMATICAS 2

GRUPO 3-A 2019-2

DOCENTE
CORTES JESUS

BOGOTÁ D.C 2019

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MATEMÁTICAS II

TABLA DE CONTENIDO
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MATEMÁTICAS II

INTRODUCCION

Las matemáticas es la ciencia quizás más antigua de la historia de la humanidad, que además
está presente en las distintas etapas de nuestra vida cotidiana, de allí la importancia conocerla,
aprenderla e interpretarla ya que al hablar de esta no solo nos referimos a operaciones,
ecuaciones y números, sino a un lenguaje universal, que además nos ayuda en cada una de
las diferentes materias, y abre el pensamiento lógico permitiendo un desempeño en todos los
campos académicos y profesionales.

Sin embargo es innegable que así mismo es el área que más se les dificulta a los estudiantes,
pues, requiere más que memorizar funciones, aprender a interpretarlas, desarrollarlas y
principalmente, saber aplicarlas y saber identificar en que caso aplicarlas, pues el uso de la
ecuación o de la función equivocada en determinada situación puede llevar al fracaso a una
empresa asumiendo que se tratase de la planteada en el foro colaborativo

Es por todo ello, conscientes de la importancia que tiene la matemáticas en nuestra carrera
que realizamos la actividad, que solo representa una pequeña mirada al amplio mundo de las
matemáticas, y, para hacerlo tomamos el ejercicio planteado y lo desarrollamos
individualmente para luego comparar y tratar de llegar a la respuesta más acertada, y por
supuesto visualizar las diferentes formas que usa la lógica matemática de cada una para
desarrollar una situación, lo que nos llevó a observar que usando distintos procedimientos
podemos llegar al mismo resultado
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Analizar la implementación de la función de ingresos en una industria de fabricación de relojes

inteligentes de pulso para evaluar sus efectos como herramientas de apoyo a las decisiones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Plantear la función de ingresos totales

2. Identificar el valor en dólares de cada producto
3. Graficar la función de ingresos totales
4. Utilizar el software matemático adecuado
5. Determinar e interpreta el dominio y el rango de la función de ingresos totales
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EJERCICIO

Contexto:
Suponga que la demanda para fabricación semanal de relojes inteligentes de pulso está dada por la
ecuación
50
𝑃 + 0.5 =
√𝑋
Donde 𝑥 representa la cantidad de productos fabricados y 𝑝 representa el precio (en dólares) por cada
producto fabricado.

Suponga que usted es contratado como consultor y llamado a formar parte de un equipo de trabajo
interdisciplinar para realizar ciertos análisis de interés para una importante compañía. Dicha compañía
está interesada en estudiar la función de ingresos totales provenientes de la fabricación de ese producto,
para lo cual, el equipo de trabajo ha trazado la siguiente ruta de actividades.

Actividad 1.
1. Plantee la función de ingresos totales (𝑥), la cual dependa de la cantidad de productos
fabricados. Es decir, la expresión algebraica 𝐼(𝑥) que representa la función de ingresos
totales dependiendo de las cantidades producidas 𝑥.
50
𝑝 + 0.5 =
√𝑥
50
𝑝= − 0.5
√𝑥
50
En donde la función de ingresos total (IT), es ( − 0.5)
√𝑥

Donde P representa la cantidad de dinero ganado por cada producto fabricado. Para solucionar este
ítem se despejo P en función de X y asumimos que se vendió todos los relojes fabricados
2. Grafique la función de ingresos totales usando algún software matemático. Se recomienda
usar Geogebra, Graph calc, Wolfram mathematica u otro software especializado (no se
recomienda Excel). La gráfica deberá ser suficientemente clara para interpretar la escala y
las unidades de los ejes coordenados. Se deben rotular los ejes de acuerdo con las variables
implicadas.
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50
𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑓(𝑥) = 𝑥 ( − 0.5)
𝑇𝑎𝑏𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 √𝑥

𝑥 𝑦 50
𝑓(0) = 0 ( − 0.5) = 0
√0
0 0
50
𝑓(400) = 400 ( − 0.5) = 800
√400
400 800
50
600 924.74 𝑓(600) = 600 ( − 0.5) = 934.74
√600

1200.88 1132.24 50
𝑓(1200.88) = 1200.88 ( − 0.5)
√1200.88
= 1132.24

Grafica.
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3 Según el contexto y la gráfica, determine e interprete el dominio y rango de la

función de ingresos totales. Describa claramente en qué consiste cada uno de estos
conjuntos según la situación-problema.
El dominio de la función (𝐷𝑓 ) se conoce como todos los 𝑥 posibles que pueden ser
utilizados como para la fabricación y el rango de la función (𝑅𝑓 ) a los 𝑦 posibles, que
contextualizados corresponde a las ganancias obtenidas. Entonces:
𝐷𝑓 = (0,10000)

𝑅𝑓 = (0,1,1250)

Actividad 2.

1. Encuentre la expresión algebraica que representa función de ingresos marginal.

Sugerencia: puede hacerlo de forma manual o usar algún software.
1
Teniendo en cuenta la ecuación marginal 𝑝 = 3 (𝑝 + 𝑥), donde 𝑝 pertenece al número de
productos y 𝑥 al número de ganancias.

Ejemplo:

¿Cuál es el ingreso marginal (IM) de un total de 5 productos?

1
𝑝 = (5 + 109)
3
1
𝑝 = . 114
3

= 38
1
𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑚𝑎𝑟𝑔𝑖𝑛𝑎𝑙 𝑒𝑠 𝑝 = (𝑝 + 𝑥)
3

2. ¿Cuál es el nivel de producción que maximiza los ingresos totales y cuál es ese
ingreso máximo? Sugerencia: use la gráfica de la actividad anterior o use la
derivada. Argumente sus respuestas de forma clara, recuerde que ha sido
contratado como consultor para una empresa que desea información
suficientemente entendible.
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Utilizaremos la formula 𝐵 = 𝐼𝑇 − 𝐶𝑇, donde IT corresponde al ingreso totales y

CT al costo total de la producción, entonces supongamos que vamos a realizar
un total de 14 reloj.
50 1
𝐼𝑇 = 14 ( − 05) 𝐶𝑇 = (14 + 117)
√14 3

𝐼𝑇 = 117 𝐶𝑇 = 43

𝐵 = 𝐼𝑇 − 𝐶𝑇

𝐵 = 117 − 43

𝐵 = 74

Dándonos como conclusión que el nivel de producción que maximiza los ingresos es de
74 y el ingreso máximo corresponde a 117
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CONCLUCIONES