LAPORAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR

( PKM )
DI RAM NU MASYITOH KALISALAK
KECAMATAN MARGASARI KABUPATEN TEGAL

Disusun Oleh :
Nama : LAELATUL MAGHFIROH
NIM : 826163454
Jurusan : S-1 PG.PAUD

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TERBUKA
UPBJJ – PURWOKERTO
2017
 KELENGKAPAN BERKAS PRAKTIK PKM

Kelengkapan
No. Jenis Berkas TARGET
Ya Tidak

1. RKH 8 √

2. Lembar Refleksi 8 √

3. APKG PKM 1 8 √

4. APKG PKM 2 8 √

Mengetahui,
Kepala RAM NU Masyitoh Kalisalak Supervisor 1

YENI NARIYANTI, S.Pd Dra. PURWATI, M.Pd

NIP. - NIP. 19630429 198304 2 004
Kepada
Yth. Kepala UPBJJ UT Purwokerto
Di Tempat

Surat Kesediaan menjadi Supervisor 2 (Teman Sejawat)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : NUR ARFIANI, S.Pd
Asal dari RA : RAM NU Masyitoh
Alamat RA : Jl. K. Abdul Latif, RT 01/ RW 06 Desa Kalisalak, Kecamatan
Margasari, Kabupaten Tegal

Dengan ini menyatakan bersedia menjadi supervisor 2 yang akan menilai dan
memberi masukan terhadap pelaksanaan praktik mengajar dalam mata kuliah PKM
(Pemantapan Kemampuan Mengajar), yang akan dilakukan oleh mahasiswa tersebut
di bawah ini :

Nama : LAELATUL MAGHFIROH

NIM : 826163454

Demikian, Surat Kesediaan Menjadi Supervisor 2 ini dibuat untuk dapat

dipergunakan sebagaimana mestinya.

Kalisalak, 12 Agustus 2017

Supervisor 2

NUR ARFIANI, S.Pd

NIP. –
Kepada
Yth. Kepala UPBJJ UT Purwokerto
Di Tempat

Surat Rekomendasi Kepala RA

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : YENI NARIYANTI, S.Pd
Kepala RA : RAM NU Masyitoh
Alamat RA : Jl. K. Abdul Latif, RT 01/ RW 06 Desa Kalisalak, Kecamatan
Margasari, Kabupaten Tegal

Dengan ini menyatakan bahwa supervisor 2 yang bernama NUR ARFIANI, S.Pd
dapat menilai dan memberi masukan pelaksanaan PKM mahasiswa berikut ini :

Nama : LAELATUL MAGHFIROH

NIM : 826163454

Demikian Surat Kesediaan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana

mestinya.

Kalisalak, 12 Agustus 2017

Kepala RAM NU Masyitoh

YENI NARIYANTI, S.Pd

NIP. –
 JURNAL KEGIATAN PKM

Nama Mahasiswa : LAELATUL MAGHFIROH

Mengajar di : RAM NU Masyitoh Kalisalak

Paraf
No. Hari/Tanggal Kegiatan Hasil/Komentar
Mahasiswa Supervisor 2
1.

Margasari,
Mengetahui,
Supervisor 1 Supervisor 2

Dra. PURWATI, M.Pd NUR ARFIANI, S.Pd

No HP. 085741970510 No HP. 085225538471
 LEMBAR REFLEKSI

SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : Anak merasa senang karena metode yang saya gunakan bervariasi dan
sesuai dengan minat anak.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : pada kegiatan pembelajaran dalam penyampaian materi kadang tidak
secara urut dan sistematis.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : metode yang saya gunakan menarik minat dan belajar anak.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : Anak antusias terhadap tugas yang diberikan.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : saya harus lebih memahami lagi rencana pembelajaran yang saya
lakukan sehingga dapat mengatasi kelemahan yang terjadi.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : reaksi anak terhadap materi pembelajaran yang saya gunakan, anak
tertarik dan senang dalam melaksanakan kegiatan.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : kelemahan saya pada pertemuan kali ini adalah kurang efektif dalam
penggunaan alokasi waktu yang telah dipersiapkan.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : materi dan penjelasan yang saya terapkan mudah dipahami oleh siswa.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : Anak antusias terhadap tugas yang diberikan.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : dilihat dari kelemahan, mungkin lain waktu saya bisa lebih konsentrasi
tidak hanya pada materi tapi juga waktu yang tersedia.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : Anak merasa senang dan antusias dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran yang saya berikan serta berusaha untuk menyelesaikan
tugasnya.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : metode yang saya gunakan tidak semuanya ditanggapi siswa, mungkin
kurang bervariasi.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : materi pembelajaran yang saya berikan sesuai dengan tingkat
perkembangan dan kemampuan anak.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : ada salah satu siswa yang selalu minta perhatian.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : banyak belajar tentang metode pengajaran yang bervariatif.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : Anak terlihat antusias dalam dalam mengerjakan tugasnya.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : Kurangnya dalam pengelolaan kelas sehingga ada anak yang
menimbulkan masalah dan proses pembelajaran sedikit terganggu
karena anak tersebut berlari-lari dalam kelas sehingga menggangu
proses pembelajaran.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : saya menggunakan media pembelajaran yang tepat dan saya selalu
mencoba menjelaskan materi pembelajaran sejelas mungkin sehingga
anak dapat memahaminya.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : Anak senang dan antusias terhadap materi yang diajarkan, salah satunya
antusias terhadap gambar yang akan diwarnai.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : Harus lebih melakukan pendekatan dan motivasi lagi terhadap anak yang
kurang semangat dalam mengikuti proses pembelajaran.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : siswa bersemangat dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : masih ada siswa yang kurang memperhatikan dalam mengikuti kegiatan
belajar.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : saya dapat menyampaikan isi materi dengan baik sehingga dapat
membangkitkan motivasi siswa untuk belajar dengan semangat.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : penerimaan atau daya tangkap siswa berbeda. Ini salah satu keunikan di
kelas.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : saya akan belajar dari segala kekurangan sehingga pembelajaran yang
saya lakukan menjadi lebih baik lagi.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : siswa dapat memberikan tanggapan yang sangat baik dan mampu
mengerjakan tugas dengan baik.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : waktunya melebihi dari rencana sebelumnya.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : siswa dapat melakukan pembelajaran sesuai dengan yang saya harapkan.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : setiap siswa memiliki kemampuan yang berbeda dan masing-masing
ingin mendapat penghargaan atas hasil kerjanya.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : saya akan memperbaiki dalam hal pembagian waktu, pada pertemuan
berikutnya.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : reaksi anak terhadap materi yang disajikan, anak tertarik dan senang
dalam melakukan kegiatan.
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : selama kegiatan pembelajaran, tidak ada kelemahan yang saya temui.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : Anak sangat bersemangat dalam mendengarkan materi yang saya
berikan.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : ada salah satu siswa yang selalu minta perhatian.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : saya akan berusaha untuk mempertahankannya bahkan berusaha untuk
meningkatkannya supaya lebih kreatif dan inovatif.
 LEMBAR REFLEKSI
SETELAH MELAKUKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Nama : Laelatul Maghfiroh

Nim : 826 163 454
Program Studi : S1 PAUD
UPBJJ : UT PURWOKERTO

1. Bagaimana reaksi anak terhadap proses pengembangan yang saya lakukan ?

Jawab : tanggapan siswa positif dengan bukti mereka sangat antusias mengikuti
kegiatan belajar,
2. Secara keseluruhan apa saja kelemahan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : selama kegiatan pembelajaran, tidak ada kelemahan yang saya temui.
3. Secara keseluruhan apa saja kelebihan saya dalam kegiatan pengembangan yang
saya lakukan ?
Jawab : materi yang saya sampaikan menarik dan mudah dipahami anak.
4. Hal – hal unik apa saja yang saya temui dalam kegiatan pengembangan ?
Jawab : ada siswa yang menangis karena tidak bisa mengerjakan tugas dengan
baik.
5. Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan saya, maka apa yang akan saya
lakukan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan berikutnya ?
Jawab : saya akan berusaha untuk mempertahankannya bahkan berusaha untuk
meningkatkannya supaya lebih kreatif dan inovatif.