Anda di halaman 1dari 11

SILABUS TEMATIK

Satuan Pendidikan : MI Islamiyah Mojopetung


Kelas / Semester :1/1
Tema : Diriku (Tema 1

Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Mata Materi Kegiatan Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran PPK Waktu
Subtema 1 PB 1 ( B. Indo, PKN , SBDP )
Bahasa 3.2 Mengenal kosa 3.2.1 Kosakata dan Siswa saling Sikap: 22 JP  Buku Guru
Indonesia kata dan ungkapan Mengidentifikasi ungkapan memperkenalkan diri • Jujur Religius  Buku Siswa
perkenalan diri, kosa kata dan perkenalan diri • Tanggung  Media Ajar
keluarga, dan ungkapan jawab Nasionalisme  Internet
perkenalan diri • Menyanyikan • Percaya diri
orang-orang di  Lingkungan
tempat tinggalnya lisan atau tulis lagu yang Integritas sekitar
secara lisan dan dengan tepat bertema
tulis yang dapat perkenalan Jurnal: Mandiri
dibantu dengan dengan teman • Catatan
kosakata bahasa baru. pendidik Gotong
daerah • Melakukan tentang Royong
permainan untuk sikap
berkenalan peserta
dengan teman didik saat di
baru (permainan sekolah
lempar bola, maupun
permainan tebak informasi
suara teman dari orang
dengan mata lain
tertutup)
• Penilaian
Menyanyika Diri:
n lagu bertema • Peserta
teman baru untuk didik
mengenal warna mengisi
suara daftar cek
tentang
sikap
peserta
didik saat di
rumah, dan
di sekolah

4.2 Menggunakan 4.2.1


kosa kata dan Menggunakan
ungkapan yang kosa kata dan
tepat untuk ungkapan
perkenalan diri, perkenalan diri
keluarga, dan lisan atau tulis
orang-orang di dengan tepat
tempat tinggalnya
secara sederhana
dalam bentuk lisan
dan
tulisan
PKN 1.2 Menunjukkan1.2.1 Mematuhi Memberi salam Mempraktikkan cara
sikap patuh aturan sikap patuh saat keluar berpamitan pada
agama yang dianut aturan agama rumah orang tua
dalam kehidupan
yang dianut
sehari-hari di
dalam kehidupan
rumah sehari-hari di
rumah.
1.2 Menunjukkan 1.2.1 Mematuhi
sikap patuh aturan sikap patuh
agama yang dianut aturan agama
dalam kehidupan yang dianut
sehari-hari di dalam kehidupan
rumah sehari-hari di
rumah.
2.2 Melaksanakan 2.2.1
aturan yang Menjalankan
berlaku dalam aturan yang
kehidupan berlaku dalam
sehari-hari di kehidupan
rumah sehari-hari di
rumah.
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 Menggali • Bertanya jawab
aturan yang berlaku informasi hal-hal mengenai
dalam kehidupan yang harus pentingnya
sehari-hari di dilakukan berpamitan
rumah sehubungan kepada orang
dengan aturan di tua sebelum
rumah berangkat ke
sekolah.
• Bertanya jawab
mengenai
pentingnya
memberi salam
4.2 Melakukan Mempraktikkan cara
kegiatan sesuai berpamitan pada
aturan yang orang tua
berlaku dalam
kehidupan sehari-
hari di rumah
SBDP Perbedaan warna Perbedaan warna Menyanyikan lagu
suara manusia suara manusia siapa namamu?
Sub Tema I PB 2
BI 3.9Mengenal kosa .4.9 Memperkenalkan Bercerita secara
kata dan ungkapan Mengidentifikasi orang-orang bergantian
perkenalan diri, kosa kata dan ditempat mengingat nama
keluarga, dan ungkapan tinggalmu lengkap dan
orang-orang di perkenalan diri panggilan teman
tempat tinggalnya lisan atau tulis
secara lisan dan dengan tepat
tulis yang dapat
dibantu dengan
kosa kata bahasa
daerah.
4..9 Menggunakan 4.9.1
kosa kata dan Menggunakan
ungkapan yang kosa kata dan
tepat untuk ungkapan
perkenalan diri, perkenalan diri
keluarga, dan lisan atau tulis
orang-orang di dengan
tempat tinggalnya
secara sederhana
dalam bentuk lisan
dan tulisan
Pjok 3.1 Memahami 3.1.1 Gerakan berjalan melakukan gerakan
prosedur gerak Menjelaskan satu arah pada
dasar lokomotor prosedur gerakan permainan
sesuai dengan berjalan satu sederhana,
konsep tubuh, arah sesuai siswa berjalan lurus
ruang, usaha, dan dengan konsep ke satu arah
keterhubungan tubuh, ruang, dengan tepat
dalam berbagai usaha dan
bentuk permainan keterhubungan
sederhana dan dalam berbagai
atau tradisional. bentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan 4.1.1
Mempraktikkan
prosedur gerak prosedur gerakan
dasar lokomotor berjalan satu
sesuai dengan arah sesuai
konsep tubuh, dengan konsep
ruang, usaha, dan tubuh, ruang,
keterhubungan usaha dan
dalam berbagai keterhubungan
bentuk permainan dalam berbagai
sederhana dan atau bentuk
tradisional permainan
sederhana dan
atau tradisional.
Sub Tema I PB 3
Bahasa 3.3. Menguraikan 3.3.1 Melafalkan huruf - Menyanyikan
Indonesia lambang bunyi Menunjukkan vokal suatu kata lagu a-b-c
vokal dan huruf vokal dalam yang terkait - Menguatkan
konsonan dalam suatu kata yang dengan aku dan siswa tentang
kata bahasa terkait dengan teman baru konsep huruf
Indonesia atau aku dan teman
bahasa daerah baru

4.3 Melafalkan 4.3.1 Melafalkan -


bunyi vokal dan huruf vokal suatu
konsonan dalam kata yang terkait
kata bahasa dengan aku dan
Indonesia atau teman baru
bahasa daerah
Matematika 3.1 Menjelaskan 3.1.1 Membilang Membilang 1 Menghitung
makna bilangan secara urut sampai 10 banyaknya benda di
cacah sampai bilangan 1 sekitarnya
dengan 99 sebagai sampai dengan
banyak anggota 10 dengan
suatu kumpulan bantuan benda
objek konkret
4.1 Menyajikan 4.1.1
bilangan cacah Mengelompokkan
sampai dengan 99 benda sesuai
yang bersesuaian dengan bilangan
dengan banyak yang diberikan (1
anggota kumpulan sampai dengan
objek yang 10)
disajikan
PKN
1.1 Menerima Mempraktikkan Mempraktikkan
keberagaman kegiatan memberi aturan dirumah
karakteristik salam saat masuk
individu dalam rumah
kehidupan
beragama, suku
bangsa, ciri-ciri
fisik, psikis, dan
hobi sebagai
anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di
lingkungan rumah
dan sekolah
1.2 Menghargai
kebersamaan
dalam
keberagaman
sebagai anugerah
Tuhan Tuhan
Yang Maha Esa di
lingkungan rumah
dan sekolah
2.2 Menunjukkan
perilaku patuh
pada tata tertib
dan aturan yang
berlaku dalam
kehidupan sehari-
hari di rumah
sekolah dan
masyarakat
sekitar
3.2 Memahami aturan
yang berlaku
dalam kehidupan
sehari-hari di
rumah
4.2 Melakukan
kegiatan sesuai
aturan yang
berlaku dalam
kehidupan sehari-
hari di rumah
Sub Tema I PB 4
Bahasa 3.3 Menguraikan 3.3.1 huruf konsonan Permainan kartu
Indonesia lambang bunyi Menunjukkan huruf
vokal dan huruf konsonan
konsonan dalam dalam suatu kata
kata bahasa yang terkait
Indonesia atau dengan aku dan
bahasa daerah teman baru

4.3 Melafalkan 4.3.1 Melafalkan


bunyi vokal dan bunyi vokal dan
konsonan dalam konsonan dalam
kata bahasa kata bahasa
Indonesia atau Indonesia atau
bahasa daerah bahasa daerah
PJOK 3.1 Memahami 3.1.1 Berjalan satu Berjalan satu arah
gerak dasar Menjelaskan arah secara berpasangan
lokomotor sesuai gerak dasar
dengan konsep lokomotor sesuai
tubuh, ruang, dengan konsep
usaha, tubuh, ruang,
dan keterhubungan usaha,
dalam berbagai dan
bentuk permainan keterhubungan
sederhana dan dalam berbagai
atau tradisional. bentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional.
4.1 Mempraktikkan 4.1.1
prosedur gerak Mempraktikkan
dasar lokomotor prosedur gerakan
sesuai dengan berjalan satu
konsep tubuh, arah sesuai
ruang, usaha, dan dengan konsep
keterhubungan tubuh, ruang,
dalam berbagai usaha dan
bentuk permainan keterhubungan
sederhana dan dalam berbagai
atau tradisional bentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional.

sbdp 3.2 Mengenal 3.2.1 Warna suara Dengan penutup


elemen musik Mengidentifikasi manusia mata menebak suara
melalui lagu elemen musik teman
melalui lagu
4.2 Menirukan 4.2
elemen musik Mempraktekan
melalui lagu elemen musik
melalui lagu
Sub Tema I PB 5
Bahasa 3.3 Menguraikan .3.3.1 Huruf vocal dan Menyusun nama
Indonesia lambang bunyi Menunjukkan yang hurufnya
vokal dan huruf konsonan konsonen diacak
konsonan dalam dalam suatu kata
kata bahasa yang terkait
Indonesia atau dengan aku dan
bahasa daerah teman baru

4.3 Melafalkan bunyi 4.3.1 Melafalkan


vokal dan bunyi vokal dan
konsonan dalam konsonan dalam
kata bahasa kata bahasa
Indonesia atau Indonesia atau
bahasa daerah bahasa daerah
Matematika 3.2 Menjelaskan 3.2.1 Lambing Membilang benda
bilangan sampai Mengidentifikasi bilangan 1 dengan nama
dua angka dan lambang sampai 10 bilangan
nilai tempat bilangan 1
penyusun sampai dengan
lambang bilangan 10
menggunakan
kumpulan benda
konkret serta cara
membacanya
4.2 Menuliskan 4.2.1 Menulis
lambang bilangan lambang bilangan
sampai dua angka 1 sampai dengan
yang menyatakan 10 secara
banyak anggota lengkap
suatu kumpulan
objek dengan ide
nilai tempat
Sub Tema I PB 6
Bahasa 3.3 Menguraikan 3.3.1 Huruf vocal dan Menyusun nama
Indonesia lambang bunyi Menunjukkan konsonen yang hurufnya
vokal dan huruf konsonan diacak
konsonan dalam dalam suatu kata
kata bahasa yang terkait
Indonesia atau dengan aku dan
bahasa daerah teman baru

4.3 Melafalkan bunyi 4. 3.1


vokal dan Melafalkan bunyi
konsonan dalam vokal dan
kata bahasa konsonan dalam
Indonesia atau kata bahasa
bahasa daerah Indonesia atau
bahasa
daerah.3.1
Melafalkan bunyi
vokal dan
konsonan dalam
kata bahasa
Indonesia atau
bahasa daerah
Matematika 3.2 Menjelaskan 3.2.1 Lambing Membilang benda
bilangan sampai Mengidentifikasi bilangan 1- dengan nama
dua angka dan nilai lambang bilangan 10 bilanganya
tempat penyusun 1 sampai dengan
lambang bilangan 10
menggunakan
kumpulan benda
konkret serta cara
membacanya

4.2 Menuliskan 4.2.1 Menulis


lambang bilangan lambang bilangan
sampai dua angka 1 sampai dengan
yang menyatakan 10 secara
banyak anggota lengkap
suatu kumpulan
objek dengan ide
nilai tempat
PKN 1.2 Menunjukkan 1.2.1 Mematuhi Kegiatan berdoa Mengingatkan siswa
sikap patuh aturan sikap patuh agar selalu berdoa
agama yang dianut aturan agama sebelum melakukan
dalam kehidupan yang dianut kegiatan dirumah
sehari-hari di dalam kehidupan
rumah. sehari-hari di
rumah.
2.2 Melaksanakan 2.2.1
aturan yang berlaku Menjalankan
dalam kehidupan aturan yang
sehari-hari di berlaku dalam
rumah. kehidupan
sehari-hari di
rumah.
3.2 3.2.1 Menggali
Mengidentifikasi informasi hal-hal
aturan yang berlaku yang harus
dalam dilakukan
kehidupan sehari- sehubungan
hari di rumah. dengan aturan di
rumah
4.2 Menceritakan 4.2.1
kegiatan sesuai Mempraktekan
dengan aturan hal-hal yang
yang berlaku dalam harus dilakukan
kehidupan sehari- sehubungan
hari di rumah. dengan aturan di
rumah
Mengetahui

Kepala Madrasah Guru Kelas 1

Umam Azizi, S.Pd.I Lilik illailiyatin, S.Pd