LOMBA KOMPETENSI SISWA (LKS) SMK

WIKER 3 PROVINSI JAWA TIMUR

TAHUN 2019

BIDANG LOMBA :
AUTOMOBILE TECHNOLOGY

PENYUSUN:

Muhammad Muchlas : .....................................

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR

BIDANG PEMBINAAN PENDIDIKAN SMK
Jalan Geteng kali Nomor 33 Tlp. (031) 5342706-08 Fax. 5341107
www.pmkjatim.blogspot.net Kode pos 60275 SURABAYA
 KATA PENGANTAR

Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Direktorat Jenderal

Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan senantiasa
memperbaiki kualitas pendidikan dengan menyesuaikan perkembangan llmu pengetahuan
dan teknologi, saat sekarang di era revolusi industri 4.0, kit a antisipasi dan persiapkan siswa
untuk bisa mengejar mutu yang dipersyaratkan sehingga siap kerja sesuai keterampilan baik
di dalam maupun di luar negeri. Untuk mewujudkan pemenuhan kebutuhan pasar kerja
tersebut, siswa SMK harus memiliki keahlian maupun keterampilan abad ke-21 sebagai
bagian dari proses pengembangan sumber daya manusia (SDM), maka pendidikan di
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) harus mampu menghasilkan lulusan yang mampu
berpartisipasi dan menciptakan lapangan kerja bagi masyarakat dan mampu menunjukkan
keahlian dan daya saing di kancah nasional maupun internasional.

LKS SMK merupakan wahana bagi siswa SMK untuk mengasah karakter positif,
produktif, kreatif, dan inovatif, memotivasi siswa SMK untuk meningkatkan keahlian sesuai
standar dunia industri, mendorong produktivitas siswa SMK untuk mampu bekerja secara
optimal dan menghasilkan produk inovatif, mengetahui peta kualltas dan kemampuan SMK
di seluruh Indonesia sesuai standar dunia usaha industri, mempromosikan performa kerja
siswa SMK dan meningkatkan citra SMK, meningkatkan kerjasama yang lebih intensif antara
lembaga pendidikan (SMK) dengan dunia usaha/dunia industri (DUDI), asosiasi profesi dan
berbagai pihak lainnya, menjalin persahabatan dan kerjasama secara nasional maupun
internasional dalam membangun pendidikan menengah kejuruan, memberikan kesempatan
dan motivasi kepada siswa SMK untuk berkompetisi secara positif, menyediakan sarana
pengembangan dan pengakuan keunggulan kerja bagi siswa SMK yang memiliki kompetensi
sesuai dengan tuntutan dunia kerja, melibatkan publik dan ekosistem pendidikan dan
kebudayaan untuk berpartisipasi aktif sehingga tercipta kebersamaan serta proses
akulturasi kebudayaan.

LKS Wilayah kerja 3 Propinsi Jawa Timur akan diselenggarakan pada tanggal 10 sd 12
Desember di SMK n 3 Tulung Agung.

Kami menyampaikan terima kasih kepada seluruh pihak yang berperan dalam
penyusunan dokumen LKS SMK Tingkat Propinsi Jawa Timur, semoga kontribusi 8apak
Ibu semuanya mendapatkan balasan terbaik dari Allah SWT. Aamiin.

Malang., 28 Oktober 2019

'
 DAFTAR ISI

COVER .................................................................................................................... 1

KATA PENGANTAR................................................................................................ 2

DAFTAR ISI ............................................................................................................. 3I

1. Pendahuluan................................................................................................... 4

2. Spesifikasi Standart Kompetensi LKS – SMK ............................................. 6

3. Strategi Asesmen dan Spesifikasi ................................................................ 15

4. Skema Penilaian ............................................................................................. 15

5. Keterampilan Manajemen dan Komunikasi ................................................. 18

6. Persyaratan Keamanan.................................................................................. 18

7. Alat .................................................................................................................. 18

8. Bahan .............................................................................................................. 18

9. Layout Lomba................................................................................................. 19

10. Pengunjung dan Media yang Digunakan ..................................................... 19

11. Keberlanjutan/Sustainability ......................................................................... 19

1. Pendahuluan
1.1. Nama dan Deskripsi Lomba
1.1.1. Nama Lomba
AUTOMOBILE TECHNOLOGY
1.1.2. Deskripsi Lomba
Jenis kegiatan yang dilombakan adalah meliputi :
Tes praktik diagnostic trouble shooting dan general repair.
1. Tes Praktik :
A. Engine Management System ( 60 menit)
✓ Unit Praktik : Kendaraan Nissan Grand Livina L11 tahun
diatas 2014
B. Steering, Suspension, dan Brake ( 60 menit)
✓ Unit Praktik : Kendaraan Honda Brio tahun tahun diatas
2012 - 2016
C. Kelistrikan Bodi (60 menit)
✓ Unit Praktik : Kendaraan Mitsubishi model Expander tahun
2017
D. Engine Mechanical (60 menit)
✓ Unit Praktik: Engine 2NR-VE/2NRFE (Toyota All New
Avanza/Rust/Sienta )
E. Transmisi Otomatis ( 60 menit )
✓ Unit praktik : kendaraan dan benda uji (Daihatsu Sirion dan
AT A4B)
Meliputi tes keterampilan terpadu dengan materi :
A. Memperbaiki mesin supaya dapat hidup/crank , Analisa Sistem
Kontrol Mesin menggunakan Scan, Memeriksa dan mengukur
komponen EFI dan Penggunaan Exhaust gas analyser
B. Pemeriksaan fungsi sistem kemudi dan komponennya,
komponen suspensi, dan pemeriksaan system rem.
C. Trouble shooting electrical body system.
D. Pembongkaran, perakitan dan pengukuran komponen mesin
sesuai prosedur
E. Analisis, pembongkaran, perakitan dan pengukuran komponen
transmisi otomatis sesuai prosedur.

4
1.2. Isi Deskripsi Teknis
Deskripsi teknis berisi tentang informasi mengenai spesifikasi kompetensi LKS-
SMK, prinsip penilaian, metode dan prosedur dalam mengikuti LKS-SMK.

Pembimbing dan peserta harus memahami isi deskripsi teknis ini. Panitia lomba
mendistribusikan deskripsi teknis LKS-SMK.

A. Prinsip Penilaian
Dilakukan secara objektif dan mengikat sesuai dengan hasil yang dicapai
oleh peserta.
B. Metode
Metode penilaian dilakukan secara Objective
C. Prosedur mengikuti LKS – SMK
a. Pendamping harus hadir pada saat technical meeting.
b. Peserta harus sudah hadir 30 menit sebelum lomba dimulai.
c. Wajib mengisi daftar hadir pada saat setiap jenis lomba yang diadakan.
d. Berpakaian kerja yang rapi, dan hanya memakai identitas nomor peserta
dari panitia.
e. Tidak diperbolehkan membawa buku/catatan/HP di ruang lomba.
f. Untuk alasan kesehatan peserta diperbolehkan membawa obat obatan
dan minuman ke dalam ruang lomba.
g. Perlengkapan yang harus dibawa oleh peserta :
1. Seragam Safety / Pakaian kerja teknisi
2. Safety shoes
3. Kacamata Kerja
h. Mematuhi tata tertib yang telah ditentukan oleh panitia atau juri, apabila
melanggar maka akan dikenakan sanksi.

1.3. Dokumen Terkait

Dokumen ini hanya berisi informasi tentang aspek teknis keterampilan,
dokumen lain yang juga harus dipelajari adalah:
➢ Pedoman lomba
➢ Informasi di website panitia
➢ Standart perlengkapan lomba
5
 ➢ Manual Book / Repair Manual Book

2. Spesifikasi Standar Kompetensi LKS-SMK

2.1. Ketentuan Umum
Spesifikasi Kompetensi adalah rumusan target kompetensi yang akan
dilombakan. Target kompetensi dirumuskan berdasarkan situasi dunia kerja
atau industri dengan tetap memperhatikan kurikulum SMK.
a. Peserta memahami Prinsip Kerja Kendaraan dengan teknologi terbaru
b. Peserta memahami Prinsip Dasar Pemeriksaan & Pengukuran sesuai SOP
c. Peserta memahami metode Diagnostic dan Repair kendaraan
d. Peserta menguasai penggunaan alat dan material
e. Peserta Dapat Menerapkan Standart Keselamatan dan Kesehatan Kerja
LKS mengukur tingkat kompetensi peserta ( pengetahuan, pemahaman melalui
penampilan/unjuk kerja dan sikap prilaku kerja ).

a. Engine Management System

• Safety
• SOP
• Penguasaan Alat / Bahan
• Proses Pemeriksaan, Analisa dan Repair
• Hasil Akhir
b. Steering, Suspension dan Brake System
• Safety
• SOP
• Penguasaan Alat / Bahan
• Proses Pemeriksaan, Analisa Dan Repair
• Hasil akhir
c. Body Electrical System
• Safety
• SOP
• Penguasaan Alat / Bahan
• Proses Pemeriksaan, Analisa dan Repair
• Hasil Akhir

6
d. Engine Mechanical.
• Safety
• SOP
• Penguasaan Alat / Bahan
• Proses Over houl ,Pemeriksaan, Dan Repair
• Hasil Akhir

e. Automatic Transmission
• Safety
• SOP
• Penguasaan Alat / Bahan
• Proses Over houl ,Pemeriksaan, Dan Repair
• Hasil Akhir

7
2.2 Spesifikasi Kompetensi LKS-SMK Propinsi Jawa Timur Mengacu Pada LKS-
SMK Tingkat Nasional

Section %-tasK
1. Managemen dan Organisasi Kerja
Individu perlu mengetahui dan
memahami:
• Tujuan, penggunaan, perawatan,
pemeliharaan semua peralatan,
bahan, danbahan kimia bersama
dengan risiko dan implikasi
keamanan.
• Kesulitan dan risiko yang terkait
dengan kegiatan terkait, bersama-
sama dengan penyebab dan metode
pencegahan mereka.
• Manajemen waktu dan parameter
yang terkait dengan setiap
aktivitaslingkungan, kesehatan, dan
prinsip-prinsip keselamatan kerja 10%

yang berkelanjutan dan

merekaaplikasi dalam lingkungan
kerja.
Individu harus mampu:
• Menyiapkan dan memelihara pos
kerja yang aman, rapi dan efisien.
• Siapkan diri untuk tugas di tangan,
termasuk hal penuh untuk kesehatan,
keselamatandan lingkungan.
• Rencana, mempersiapkan, dan
menyelesaikan setiap tugas dalam
waktu yang tersedia.
• Jadwal kerja untuk memaksimalkan
efisiensi dan menghindari gangguan.

8
 • Pilih dan menggunakan semua
peralatan dan bahan aman dan
sesuai dengan instruksi manufaktur.
• Bersih, menyimpan, dan uji semua
peralatan dan bahan aman dan
disesuai dengan instruksi produsen.
• Menerapkan atau melebihi
kesehatan, keselamatan, dan standar
lingkungan menerapkandengan
lingkungan, peralatan, dan bahan.
• Mengembalikan area kerja dan
kendaraan untuk negara dan kondisi
yang tepat.

2. Komunikasi Dan Kemampuan

Interpersonal
Individu perlu mengetahui dan memahami
• Jangkauan dan tujuan dokumentasi,
termasuk yang ditulis dan gambar
teknis termasuk skema dan wiring
diagram, baik berbasis kertas dan
formulir elektronik.
• Bahasa teknis yang terkait dengan
keterampilan.
• Standar industri diperlukan untuk 15%

inspeksi dan kesalahan pelaporan

secara lisan,ditulis, dan format
elektronik.
• Standar yang dibutuhkan untuk
layanan pelanggan dan perawatan.
 Individu harus mampu:
• Baca, menafsirkan, dan ekstrak data
teknis dan petunjuk darimanual
lokakarya dalam format yang
tersedia.
• Berkomunikasi di tempat kerja
dengan cara tertulis dan elektronik,
menggunakanformat standar.
• Berkomunikasi di tempat kerja
dengan cara lisan, tertulis, dan
elektronik untukmemastikan
kejelasan, efektivitas, dan efisiensi.
• Menggunakan berbagai standar
teknologi komunikasi laporan lengkap
dan menanggapi isu-isu dan
pertanyaan yang timbul.
• Menanggapi kebutuhan pelanggan
tatap muka dan secara tidak
langsung.
• Mengembalikan area kerja dan
kendaraan untuk negara dan kondisi
yang tepat.

3. Listrik dan mekanik sistem, dan

integrasi mereka
Individu perlu mengetahui dan
memahami:
• Sistem Pengapian Mesin.
• Sistem mekanik mesin
25%
• Air intake system, emisi dan sistem
pembuangan
• Sistem kontrol pengereman dan
 stabilitas
• Body electrical system
• Suspension and steering systems
• Drive line systems
• HVAC systems
• Air bag and safety restraint systems
(SRS)
• Electronic Tracking Control (ETC)
• Bagaimana setiap sistem yang saling
berhubungan dan dapat memiliki efek
pada lainnya system
• Bagaimana sensor dan informasi
dibagi antara berbagai
manajemensistem
individu harus mampu:
• Menggunakan alat uji untuk
mengukur, memeriksa, dan
mendiagnosa sistem untuk kesalahan
mekanik dan / atau elektronik.
• Lakukan tes untuk mengidentifikasi
dan mengisolasi kesalahan.
4. Pemeriksaan dan diagnosis
Individu perlu mengetahui dan memahami
• Penggunaan yang benar dan
interpretasi alat ukur yang relevan
dan peralatan
• Prinsip-prinsip dan aplikasi dari
semua numerik yang relevan 35%

danperhitungan matematis
• Prinsip-prinsip dan aplikasi dari
prosedur diagnostik
spesialis,perkakas, dan peralatan
 Individu harus mampu:
• Mengkalibrasi dan menggunakan
semua alat ukur dan peralatan
(mekanik danlistrik) untuk diagnosis.
• Menentukan lokasi yang tepat dari
kesalahan komponen dalam
kisaransistem kendaraan ringan
• Pilih dan menerapkan perangkat dan
peralatan untuk membuat yang
sesuaiinspeksi dan mendiagnosa
kekurangan dan kesalahan untuk:
o Spark ignition systems
o Compression ignition systems
o Forced induction, emission and
exhaust systems
o Body electrical/electronic systems
o Braking and stability control
systems
o Suspension and steering systems
o Drive line systems
• Hitung, periksa, dan menafsirkan
hasil yang dibutuhkan
• Tinjau pilihan untuk perbaikan atau
penggantian.

5. Perbaikan, overhaul, dan layanan

Individu perlu mengetahui dan
memahami:
• Pilihan untuk perbaikan atau
15%
penggantian, perbaikan metode /
prosedur, persyaratan alat khusus.
• Efek pada sistem kendaraan lain dan
terkait pekerjaan perbaikan.
Individu harus mampu:
• Gunakan produsen dan pemasok
komponen sesuai spesifikasi sebagai
pedoman.
• Membangun, membenarkan dan
berkomunikasi proposal yang sesuai
dan keputusan mengenai perbaikan
atau penggantian.
• Menggunakan prosedur yang benar
untuk mengamankan suku cadang.
• Sistem listrik kendaraan perbaikan
dan sirkuit listrik, perbaikan .
• Perbaikan / perbaikan sistem
pengereman hidrolik (disk dan drum)
dan / ataukomponen terkait, termasuk
rem tangan atau rem parkir/hand
brake
• Perbaikan / sistem overhaul kemudi /
komponen, termasuk mekanik,listrik,
dan hidrolik power assisted steering
sistem, sistem suspensi perbaikan
dan komponen terkait.
• Menangani kerja sistem kemudi /
wheel alignment
• Perbaikan komponen mesin 4
langkah dan komponen mesin yang
terkait.
• Perbaikan / manual overhaul /
transaxles otomatis / transmisi dan
komponen.

Total 100%
3. Strategi Asesmen dan Spesifikasi.
3.1. Petunjuk Umum
Penilaian LKS-SMK menggunakan ketentuan yang telah ditetapkan panitia.
Penilaian LKS-SMK menggunakan dua jenis, yaitu obyektif. Penilaian
dilakukan dengan cara pengamatan proses maupun hasil. Untuk
memudahkan justifikasi disediakan kriteria penilaian.

Kriteria penilaian diantaranya :

a. Penguasaan Peserta terhadap benda kerja dan peralatan / bahan
b. Pemahaman peserta terhadap unsur safety dari pekerjaan tersebut
c. Pemahaman peserta untuk melaksanakan pekerjaan sesuai dengan SOP
d. Pengamatan secara visualisasi terhadap objek yang dikerjakan
e. Pengukuran dengan alat ukur yang sudah di sediakan
f. Pemahaman peserta untuk menentukan dan mengatasi abnormality yang
terjadi
g. Kemampuan peserta untuk menghasilkan produk yang sesuai dengan
standart

4. Skema Penilaian
4.1 Petunjuk Umum
Skema penilaian menjelaskan tentang aturan dan bagian yang akan dinilai
dalam lomba melalui proyek uji yang dikerjakan peserta serta proses penilaian.
Skema penilaian dalam LKS-SMK dipergunakan untuk mengukur keterampilan
peserta dalam mengerjakan proyek uji. Aspek penilaian
dikembangkan berdasarkan spesifikasi kompetensi LKS-SMK dan
pembobotan yang telah ditetapkan.
4.2. Kriteria Penilaian
Kriteria penilaian adalah hal utama dalam skema penilaian yang ditentukan
berdasarkan proyek uji. Bobot masing-masing kriteria penilaian menyesuaikan
dengan spesifikasi kompetensi LKS yang ditetapkan.
4.3. Sub Kriteria Penilaian
a. Proses Persiapan
• Pengecekan standart APD yang digunakan
• Pengecekan alat & bahan sesuai dengan Proyek Uji
• Pengecekan area lomba
• Pengecekan Perintah Kerja
b. Proses Kerja
• Penggunaan Safety sesuai standart
• Pemilihan Bahan dan Alat yang tepat
• Bekerja sesuai dengan SOP
• Hasil
• Waktu yang digunakan tidak melebihi waktu yang ditentukan
• Hasil Proses sesuai dengan standart yang sudah ditentukan

4.4. Aspek
Setiap kriteria dirumuskan dalam aspek penilaian yang memungkinkan
diamati atau diukur, meliputi:

POS POINT

A. ENGINE MANAGEMENT SYSTEM 1000

B. KEMUDI, SUSPENSI DAN SISTEM REM 1000

C. ELECTRICAL SYSTEM 1000

D. OVER HAUL ENGINE 1000

E. AUTOMATIC TRANSMISSION 1000

TOTAL NILAI MAKSIMAL 5000

16
4.5. Keseluruhan Penilaian Keterampilan
Peserta lomba dapat dinilai dari kombinasi berikut ini.
• Kesehatan dan Keselamatan Kerja
• Persiapan dan Penyelesaian Akhir Pekerjaan
• Sistem EFI Mesin (Pengetesan, Mendiagnosa, Mengukur Dan
Memperbaiki)
• Sistem Kelistrikan Bodi (Pengetesan, Mendiagnosa, Mengukur Dan
Memperbaiki)
• Sistem Kemudi, Suspensi dan Sistem Rem (Pengetesan,
Mendiagnosa, Mengukur Dan Memperbaiki)
• Engine Mechanical (Pengetesan, Mendiagnosa, Mengukur)
• Over Haul Transmisi Otomatis dan Pengetesan Sistem Starting
(Pengetesan, Mendiagnosa, Mengukur dan Memperbaiki)
• Penggunaan alat-alat bantu

4.6. Prosedur Asesmen Keterampilan

• Juri akan menilai setiap Pos sesuai Lembar Penilaian Juri.
• Setiap ada kelebihan waktu Juri akan membuat catatan kelebihan waktu
tersebut pada lembar Penilaian. Kelebihan waktu akan di pergunakan
apabila ada Nilai peserta yang sama.
• Koordinator Juri akan mengumpulkan Nilai dari setiap juri dan di input ke
computer
• Nilai akan di konversikan ke aturan Nilai pada buku petunjuk Panitia LKS
(Dewan Juri).
• Penentuan urutan juara akan mengikuti Aturan Nilai pada buku petunjuk
Panitia LKS ( Dewan Juri ).

17
5. Keterampilan Manajemen dan Komunikasi
5.1. Forum Diskusi
Technical Meeting (Pembimbing dan Panitia serta Team Juri) Semua peserta
mendapatkan informasi terkait dengan lomba yang meliputi:
• Pedoman Lomba
• Deskripsi Teknis Lomba
• Skema Penilaian
• Proyek Uji
• Daftar alat yang dipergunakan
• Informasi lainnya

5.2. Jadwal Lomba

Jadwal lomba diatur sebagai berikut: ( lihat lampiran)
No. Waktu Kegiatan Keterangan

6. Persyaratan Keamanan
Dalam rangka menjaga kehormatan profesionalisme, keselamatan dan kemananan
kerja merupakan bagian dari materi lomba yang diberikan penilaian.
Pemanfaatan peralatan keamanan kerja meliputi: Pakaian, pelindung kepala, safety
shoes, kaca mata, masker, .....yang dipersyaratkan tempat kerja wajib
dipergunakan.
Sub kriteria adalah uraian lebih lengkap tentang aspek yang akan dinilai terkait
dengan proyek uji.
A. SAFETY
a. Engine Management System: Safety Shoes, Kacamata Safety, Masker,
Sarung tangan kain.

b. Steering, Suspensi dan Rem : Safety Shoes, Safety Glass, Masker,

Sarung Tangan dan /Helmet
c. Electrical System: Safety Shoes, Kacamata Safety, Sarung tangan kain,
d. Engine Mechanical : Safety Shoes, Sarung tangan kain.
e. Automatic Transmision: Safety Shoes, Kacamata Safety, Sarung tangan
kain, .
18
 B. SOP
a. Menggunakan item Safety
b. Memilih alat yang tepat untuk digunakan c.
Membaca instruksi kerja
d. Setting Peralatan
C. HASIL
a. Hasil mendekati kondisi semula b.
Kerapihan pengerjaan
c. Kerapihan dan kebersihan area kerja

7. Alat
7.1. Ketentuan Umum
Alat dan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan alat
yang dibawa oleh peserta.
Peserta diberikan waktu familiarisasi fasilitas lomba sebelum lomba dimulai.
Penetapan alat yang digunakan dilakukan secara undian.

8. Bahan
( Lihat Lampiran )
Alat dan bahan yang harus disiapkan oleh panitia meliputi:

Harga Harga
No. Nama Alat/Bahan Spesifikasi Jumlah Satuan Total

1
2

Bahan yang telah disedikan oleh panitia tidak dapat digantikan dengan bahan
yang dibawa oleh peserta.
Peserta diberikan waktu familiarisasi fasilitas lomba sebelum lomba dimulai.
Penetapan alat yang digunakan dilakukan secara undian.

8.1. Daftar Alat dan Bahan yang dibawa Peserta

• Alat dan bahan telah disediakan oleh panitia, peserta boleh membawa
alat dan bahan sendiri sesuai kesepakatan saat teknikal meeting.
• Alat dan bahan yang dilarang digunakan
19
 • Alat pneumatik tidak digunakan (Impact), alat-alat listrik (ratchet listrik obeng
dll) dapat digunakan jika disediakan oleh panitia.

9. Lay out Lomba

Menyesuaikan dengan lokasi dari tempat lomba

10. Pengunjung dan Media yang disediakan

Dalam rangka memberikan informasi kepada pengunjung, yang perlu
dipersiapkan di arena lomba adalah:
• Deskripsi Lomba,
• Gambar proyek uji,
• Lay Out

11. Keberlanjutan / Sustainability

Kompetisi keterampilan ini akan fokus pada praktik berkelanjutan di bawah ini:
• Daur ulang;
• Penggunaan materi dan bahan 'Ramah Lingkungan';
• Penggunaan proyek uji setelah selesai kompetisi.

20
 TASK A – ENGINE PETROL TUNE
Vehicle/Model : Nissan Grand Livina (L10) 2006 – 2015 Model Year
NOTE : Follow Technical Description (Diskripsi Teknis)
Task B - STEERING, SUSPENSION & BRAKE
SYSTEMS
Vehicle/Model : Honda Brio 2012 - 2016 Model Year
NOTE : Follow Technical Description (Diskripsi Teknik)
 Task C – ELECTRICAL SYSTEM
Vehicle/Model : Mitsubishi Expander 2017 Model Year
NOTE : Follow Technical Description (Diskripsi Teknis)
 TASK D - ENGINE MECHANICAL
Vehicle/Model : ALL NEW DAIHATSU TERIOS / ALL NEW TOYOTA
RUSH (2NR – VE) mounted on stand.
NOTE : Follow Technical Description (Diskripsi Teknis)
*Tolerance : 0,02 mm (Measurement)
 TASK E - AUTOMATIC TRANSMISSION
Vehicle/Model : Daihatsu Sigra - Year 2018
Automatic : Type A4B (Daihatsu) - mounted on stand and car.
NOTE : Follow Technical Description (Diskripsi Teknis)