KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang mengatur karakteristik benda titik dan benda tegar, fluida, gas dan gejala gelombang

Analisis Kompetensi Dasar :

Dengan mempelajari materi benda tegar sampai gelombang pada kelas XI semester 2 dapat menjadikan siswa beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Mahaesa sesuai dengan UU N0 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,
responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis;
kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan
berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan
hasil percobaan

Analisis Kompetensi Dasar :

Dengan mempelajari materi benda tegar sampai gelombang pada kelas XI semester 2 dapat menjadikan siswa bertanggung jawab, berakhlak
mulia dan berkepribadian luhur sesuai dengan UU N0 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KD Fisika XI Semester 2 Kurikulum 2006

KTSP
Menformulasikan hubungan antara konsep
torsi, momentum sudut, dan momen
inersia, berdasarkan hukum II Newton serta benda tegar (statis dan dinamis) dalam
penerapannya dalam masalah benda tegar
KD Fisika XI Semester 2 Kurikulum 2013
Menerapkan konsep torsi, momen inersia,
titik berat, dan momentum sudut pada
kehidupan sehari-hari
Analisis
1. Pada Kurikulum 2013, terjadi
perubahan dari memformulasikan
rumus menjadi menerapkan konsep.
Sehingga siswa tidak memiliki
kecenderungan untuk menghafal
rumus, tetapi mengetahui aplikasi
dari rumus tersebut dalam
kehidupan sehari-hari bukan hanya
penerapannya dalam soal
2. Sistematika sudah benar, untuk
mempelajari ini diperlukan konsep
dasar seperti gaya dan vektor yang
telah dipelajari di kelas X.

Menganalisis hukum-hukum yang Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam 1. Pada Kurikulum 2013 terjadi
berhubungan dengan fluida statik dan
dinamik serta penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari
teknologi peningkatan, dari sekedar
menganalisis hukum fluida statik
dan dinamik menjadi serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari menjadi penerapannya
dalam teknologi. Jadi siswa dituntut
untuk dapat menciptakan teknologi
sederhana berdasarkan prinsip
fluida
2. Sistematika sudah benar, untuk
mempelajari ini diperlukan konsep
dasar seperti fluida statik yang telah
dipelajari di kelas X.

Mendeskripsikan sifat-sifat gas ideal
monoatomik
Menganalisis perubahan keadaan gas ideal
dengan menerapkan hukum termodinamika
Memahami teori kinetik gas dalam
menjelaskan karakteristik gas pada ruang
tertutup
1. Pada Kurikulum 2013, terjadi
pemampatan materi dari sifat dan
persamaan gas ideal dan
penerapannya dalam hukum
termodinamika menjadi hanya teori
kinetik gas. Jadi, penerapan hukum
termodinamika tidak dibahas secara
mendalam.

Menganalisis gejala pemanasan global dan
dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan
Menganalisis gejala dan ciri-ciri
gelombang secara umum
Menganalisis besaran-besaran fisis
gelombang stasioner dan gelombang
2. Sistematika sudah benar, untuk
mempelajari ini diperlukan konsep
dasar seperti energi, usaha, dan
tekanan yang telah dipelajari di
kelas XI semester 1.
1. Pada Kurikulum 2013 terdapat
penambahan KD tentang
pemanasan global untuk menambah
wawasan tentang keadaan bumi
dewasa ini yang berkaitan tentang
konsep-konsep fisika
2. Menurut kami, materi ini tidak
cocok diletakkan di semester ini
karena terlalu membebani.
Seharusnya diletakkan pada kelas X
saja.
1. Kedua KD ini pada kurikulum
sebelumnya (KTSP) berada pada
kelas XII semester 1, sedangkan
pada kurikulum 2013 berada pada
 berjalan pada berbagai kasus nyata kelas XI semester 2. Menurut kami,
hal ini untuk mengurangi beban
kelas XII yang akan mengahadapi
ujian nasional.
2. Sistematika sudah benar, untuk
mempelajari ini diperlukan konsep
dasar seperti konsep frekuensi dan
periode pada gerak harmonis yang
telah dipelajari di kelas XI semester
1.

Analisis secara umum :

1. Materi terlalu banyak bahkan terdapat materi tambahan dari kelas XII dan materi baru yang menambah beban siswa.
2. Setiap KD sudah sesuai dengan tujuan nasional pendidikan dan tujuan dari kurikulum 2013.
3. Berdasarkan aturan penulisan dan ejaannya sudah efisien dan efektif.
4. Setiap KD sudah mencerminkan karakteristik Kurikulum 2013 sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 69
Tahun 2013.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
4.6 Merencanakan dan melaksanakan percobaan titik berat dan keseimbangan benda tegar
4.7 Memodifikasi ide/gagasan proyek sederhana yang menerapkan prinsip dinamika fluida
4.8 Menyajikan ide/gagasan pemecahan masalah gejala pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan dan lingkungan
4.9 Menyelidiki karakteristik gelombang mekanik melalui percobaan
4.10 Memecahkan masalah dengan menggunakan metode ilmiah terkait dengan konsep dan prinsip gelombang bunyi

Analisis Kompetensi Dasar :

Dengan mempelajari materi benda tegar sampai gelombang pada kelas XI semester 2 dapat menjadikan siswa cakap, kreatif, dan inovatif sesuai
dengan UU N0 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.