SILABUS

SILABUS MATA PELAJARAN BAHAN DAN ALAT TANGKAP

(PAKET KEAHLIAN NAUTIKA KAPAL PERIKANAN)

SatuanPendidikan : SMK Negeri ………………..

Kelas/Semester : XI/1
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Meyakini anugerah 1.1 MensyukurirahmatTuhan
Tuhan pada YME atassegala ciptaan-
pembelajaran Nyauntukmewujudkanpe
bangunan dan ngamalanajaran agama
stabilitas kapal yang dianutnya
penangkapa ikan
sebagaiamana tuntuk
kemaslahatan umat
manusia
2.1 Menghayati 2.1 Menunjukkan sikap jujur
pentingnya bersikap dan toleransi dalam
jujur dan toleransi belajar dan bekerja baik
sebagai hasil secara individu maupun
pembelajaran kelompok
banguan dan
stabilitas kapal
pengangkap ikan
3.1 Mengidentifikasikan 3.1.1 Menjelaskan  Pengertian alat dan Mengamati LP – K3Lembar 278 JP  Buku
Jenis-jenis bahan alat pengertian alat dan bahan penangkapan Mencari informasi Penilaian membuatjarin
penangkap ikan dari bahan penangkapan ikan tentang bahan dan alat Pengetahuan g,simpuldan
splice
serat alam dan ikan  Jenis-jenis alat dan penangkapan ikan
buatan 3.1.2. Menjelaskan jenis- melalui berbagai LP – K4Lembar (R.DiyanKris
bahan penangkapan diana,A.Pi,
jenis alat dan bahan ikan sumber Penilaian
M.Si.,
penangkapan ikan  Jenis bahan alami Menanya Keterampilan IjatDanajat,
dan sintesis Diskusi kelompok S.Pi)
4.1.1 Menentukan jenis alat tentang kaitan dengan  Internet
4.1 Menunjukan jenis
dan bahan alat tangkap tentang bahan dan alat
jenis bahan alat
dari serat alam dan penangkapan ikan
penangkap ikan
buatan
3.2 Menganalissi sifat 3.2.1 Menjelaskan sifat  Sifat-sifat bahan dan Eksperimen/explorasi LP – K3Lembar
bahan alat bahan alat penangkap alat penangkapan Membuat desain dan Penilaian
penangkap ikan dari ikan dari serat alam ikan perakitan alat Pengetahuan
serat alam dan dan buatan  Perbedaan dan atau tangkapikan (gill net
buatan 3.3.2 Menjelaskan kelebihan/kekuranga dan purse seine) LP – K4Lembar
perbedaaan bahan dan n bahan dan alat dari  Eksplorasi Penilaian
alat tangkap yang serat alam dan pemecahan masalah Keterampilan
berasal dari serat alam buatan tentang bahan dan
dan buatan alat penangkapan
4.2 Menunjukan sifat 4.2.1 Mendemonstrasi ikan
bahan alat perbedaaan alat dan Asosiasi
penangkap ikan dari bahan alat tangkap Menyimpulkan
serat alam dan yang berasal dari serat prinsip-prinsip yang
buatan alam dan buatan berhubungan dengan
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan  Penggunaan bahan materi pembelajaran LP – K3Lembar
Penggunaan bahan penggunaan bahan alat dan alat penangkapan Penilaian
alat penangkap ikan penangkap ikan sesuai ikan pada jenis-jenis Mengkomunikasikan Pengetahuan
sesuai dengan syarat- dengan syarat- alat pengakapan ikan Mempresentasikan
syaratnya syaratnya sesuai prosedur hasil LP – K4Lembar
4.3 Mengaplikasikan 4.3.1 Membuat contoh alat kerjasecaraindividu/ Penilaian
bahan alat tangkap sesuai dengan kelompok Keterampilan
penangkap ikan bahan yang tersedia
sesuai dengan syarat-
syaratnya
3.4 Mengidentifikasi 3.4.1 Menjelaskan jenis-  Keguanan bahan dan LP – K3Lembar
Jenis-jenis dan jenis dan kegunaan alat penangkapan ikan Penilaian
kegunaan bahan alat bahan alat penangkap sesuai dengan jenis- Pengetahuan
penangkap ikan ikan sesuai dengan jenis kapal
sesuai dengan jenis jenis kapal penangkap penangkapa ikan LP – K4Lembar
kapal ikan Penilaian
4.4 Menunjukan Jenis- 4.4.1 Mendemonstrasikan Keterampilan
jenis dan kegunaan alat dan kegunaan
bahan alat bahan nangkap ikan
penangkap ikan sesuai dengan jenis
sesuai dengan jenis kapal
kapal
3.5 Mengidentifikasi 3.5.1 Menjelaskan jenis-  Bahan dan alat yang LP – K3Lembar
bahan dan alat jenis bahan dan alat diperlukan untuk Penilaian
penangkap ikan yang yang digunakan untuk mebuat jaring Pengetahuan
dipergunakan untuk membuat jaring
membuat jaring LP – K4Lembar
Penilaian
4.5 Menunjukan bahan
4.5.1 Melakukan pemilihan Keterampilan
dan alat penangkap
alat dan bahan yang
ikan yang
digunakan untuk
dipergunakan untuk
membuat jaring
membuat jaring
3.6 Mengidentifikasi 3.6.1 Menjelaskan bahan  Bahan dan alat LP – K3Lembar
bahan dan alat dan alat penangkap penangkap ikan yang Penilaian
penangkap ikan yang ikan yang dipergunakan untuk Pengetahuan
dipergunakan untuk dipergunakan untuk membuat tali dan
membuat tali dan membuat tali dan pacing LP – K4Lembar
pacing pacing Penilaian
4.6 Menunjukan bahan 4.6.1 Melakukan pemilihan Keterampilan
dan alat penangkap alat dan bahan yang
ikan yang digunakan untuk
dipergunakan untuk membuat tali dan
membuat tali dan pancing
pacing
3.7 Menerapkan cara 3.7.1 MeMemahami  Penomoran LP – K3Lembar
mengkonversi denier prosedur tali/benang Penilaian
mengkonversikan Pengetahuan
deiner
4.7 Melaksanakan cara 4.7.1 Melakukan konverersi LP – K4Lembar
konversi denier deiner Penilaian
Keterampilan
3.8 Menerapkan cara 3.8.1 Menjelaskan prosedur  Simpul dan tali temali LP – K3Lembar
membuat simpul- pembuatan simpul- Penilaian
simpul mata jaring simpul mata jaring dan Pengetahuan
dan penyambungan penyambungan tali
tali LP – K4Lembar
4.8 Membuat simpul- 4.8.1 Membuat jenis-jenis Penilaian
 simpul berdasarkan tali simpul mata jaring Keterampilan
jenisnya, mata jaring dan menyambung
dan meyambung tali
3.9 Menerapkan cara 3.9.1  Membuat
Menjelaskan carasecara manual (menjurai)
jarring LP – K3Lembar
menjurai dan menjurai dan Penilaian
pembuatan Coban pembuatan Coban Pengetahuan
seleran seleran
4.9 Melaksanakan 4.9.1 Membuat webbing LP – K4Lembar
pembuatan mata secara manual Penilaian
jaring dan (menjurai) Keterampilan
pembuatan
3.10 Menerapkan cara 3.10.1 Menjelaskan cara  Jenis alat tangkap LP – K3Lembar
membuat bentuk- membuat bentuk- yang tergolong dalam Penilaian
bentuk jaring atau bentuk jaring atau jenis jarring Pengetahuan
potongan jaring potongan jaring  Bentuk-bentuk
(Creasing, baiting) (Creasing, baiting) potongan jaring LP – K4Lembar
4.10 Membuat bentuk- 4.10.1 Membuat jaring gill Penilaian
bentuk jaring atau nejt, purse seine, trawl Keterampilan
potongan jaring dan enis-jenis
(Creasing, baiting) pemotongan jaring
3.11 Menganalisis cara 3.11.1 Memahani putus  Kekuatan dan LP – K3Lembar
menghitung perhitungan kekuatan kelenturan benang/tali Penilaian
kekuatan putus tali/benang dan Pengetahuan
tali/benang dan kelenturan tali/benang
kelenturan LP – K4Lembar
tali/benang Penilaian
4.11 Menghitung 4.11.1Melakukan tes kekuatan Keterampilan
kekuatan putus tali/benang dan
tali/benang dan kelenturan tali/benang
kelenturan
tali/benang
3.12 Menganalisis cara 3. 3.12.1 Memahami prosedur  Pengaruh hanging LP – K3Lembar
menghitung daya menghitung daya ratio dan Extra Penilaian
apung, daya apung, daya buoyancy pada jaring Pengetahuan
tenggelam, tenggelam,
pengkerutan dan pengkerutan dan LP – K4Lembar
penyusutan jaring penyusutan jaring Penilaian
4.12 Menghitung daya Keterampilan
apung, daya 4.12.1 Menghitung daya
tenggelam, apung, daya
pengkerutan dan tenggelam,
penyusutan jaring pengkerutan dan
 penyusutan jaring
3.13 Mengidentifikasikan 3.13.1 Menjelaskan fungsi,  Konstruksi alat LP – K3Lembar
fungsi, konstruksi, konstruksi, tangkap dan Penilaian
penggunaan dan penggunaan dan perawatan alat Pengetahuan
perawatan alat bantu perawatan alat bantu tangkap
penangkapan ikan penangkapan ikan LP – K4Lembar
4.13 Menunjukan fungsi, Penilaian
konstruksi, 4.13.1 Mendemonstrasikan Keterampilan
penggunaan dan fungsi, konstruksi,
perawatan alat bantu penggunaan dan
penangkapan ikan perawatan alat bantu
penangkapan ikan
3.14 Menerapkan 3.14.1 Menjelaskan  Cutting Rate LP – K3Lembar
perhitungan mesh, perhitungan mesh,  Bentuk dan cara Penilaian
point dan bar point dan bar memotong jaring Pengetahuan
4.14 Menghitung mesh,
point dan bar 4.14.1 Menghitung mesh, LP – K4Lembar
point dan bar Penilaian
Keterampilan
3.15 Menerapkan teknik 3.15.1 Menjelaskan teknik  Teknik LP – K3Lembar
penyambungan; Take penyambungan; Take penyambungan jaring Penilaian
Up, mesh dengan Up, mesh dengan Pengetahuan
mesh, dan lashing mesh, dan lashing
4.15 Melaksanakan 4.15.1 Melaksanakan LP – K4Lembar
penyambungan; Take penyambungan; Take Penilaian
Up, mesh dengan Up, mesh dengan Keterampilan
mesh, dan lashing mesh, dan lashing

3.16 Menerapkan cara 3.16.1 Menjelaskan cara  Teknik perbaikan LP – K3Lembar

perbaikan jaring perbaikan jaring jaring Penilaian
4.16 Memperbaiki jaring 4.16.1 Demonstrasi perbaikan Pengetahuan
jaring yang robek
LP – K4Lembar
Penilaian
Keterampilan
3.17 Menerapkan cara 3.17.1 Menjelaskan prosedur  Membuat simpul LP – K3Lembar
pembuatan simpul pembuatan simpul benang/tali Penilaian
4.17 Membuat simpul 4.17.1 Demontrasi Pengetahuan
pembuatan simpul
LP – K4Lembar
Penilaian
Keterampilan
3.18 Menerapkan cara 3.18.1 Memahami cara  Pemilihan benang/tali LP – K3Lembar
memilih benang, tali memilih benang, tali sesuai persyaratan Penilaian
dan tali baja yang dan tali baja yang Pengetahuan
memenuhi memenuhi persyaratan
persyaratan LP – K4Lembar
4.18 Menentukan,tali dan 4.18.1 Melakukan pemilihan Penilaian
tali baja yang tali dan tali baja sesuai Keterampilan
memenuhi persyaratan
persyaratan

…………………………,……………………………2017

Disahkan Diverivikasi
Kepala Sekolah Wakasek Kurikulum Guru Mapel

......................... ......................... .........................

NIP. ........................ NIP. ........................ NIP. ........................