KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang maha Esa atas limpahan rahmatnya yang telah
mengkaruniakan kesehatan kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan
makalah Penggunaan Android untuk Media Pembelajaran. Tak lupa pula penulis
mengucapkan terimakasih kepada dosen pengampu mata kuliah Teknologi Informasi
dan Komputer yang telah mengarahkan penulis dalam penyusunan makalah ini.
Makalah Penggunaan Android untuk Media Pembelajaran disusun untuk memenuhi
tugas pada mata kuliah Teknologi Informasi dan Komputer. Makalah ini diharapkan
dapat membantu memberi pemahaman kepada pembaca mengenai penggunaan
android khususnya untuk media pembelajaran bagi siswa.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini, penulis belum dapat
maksimal dan masih ada kekurangan di sana-sini. Oleh karena itu penulis sangat
mengharapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan makalah yang telah penulis
susun. Dan semoga makalah Penggunaan Andorid untuk Media Pembelajaran dapat
bermanfaat bagi semua pembaca. Aamiin.

Penulis
 I. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Seiring dengan perkembangan zaman pada abad 20 ini, perkembangan di bidang
teknologi informasi dan komunikasi semakin pesat. Perkembangan teknologi
informasi berlangsung sangat cepat dan dinamis. Hampir setiap hari selalu
berkembang dan menghasilkan produk-produk baru yang semakin canggih. Produk-
produk hasil perkembangan teknologi informasi dan komunikasi selalu menjadi
barang buruan konsumen yang hendak menikmati kecanggihan-kecanggihan dari
produk terbaru.
Indonesia merupakan negara dengan konsumen produk-produk hasil perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi terbanyak. Setiap ada produk-produk terbaru,
sebagian orang Indonesia rela mengeluarkan sejumlah uangnya untuk membeli
produk-produk tersebut. Entah apa yang menjadi alasan mereka membeli produk-
produk terbaru. Sebagian memang dapat memanfaatkan produk tersebut dengan baik.
Namun tidak dapat dipungkiri juga bahwa banyak konsumen dari Indonesia yang
hanya membeli untuk bergaya di depan teman-temannya tanpa memanfaatkan
kecanggihan dari produk yang ia beli. Sehingga yang seperti itu terkesan
dimanfaatkan oleh perkembangan teknologi bukan memanfaatkan perkembangan
teknologi.
Fenomena di atas harus dapat dihindari oleh para konsumen khususnya konsumen dari
Indonesia. Kita harus mampu memanfaatkan setiap hasil dari perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi untuk kemajuan negara kita khususnya di bidang
pendidikan dan bidang ekonomi. Hal tersebut tidaklah sulit jikalau kita dapat
memahami manfaat atau kegunaan dari suatu produk sehingga kita dapat
menggunakan dengan maksimal dan kita juga harus memahami apa kelebihan dan
kekurangan suatu produk.
Pendidikan sebuah negara sangat menentukan kemajuan negara tersebut. Semakin
maju pendidikan di suatu negara maka semakin majulah negara tersebut, demikian
sebaliknya. Dari pernyataan tersebut dapat dipahami jika kita hendak memajukan
negara kita maka langkah yang harus ditempuh adalah memajukan pendidikan kita
terlebih dahulu. Tentunya untuk memajukan pendidikan kita memerlukan kerjasama
dari berbagai pihak khususnya guru dan siswa.
Seorang guru yang handal sudah seharusnya dapat memilih jenis media pembelajaran
yang dapat menunjang proses belajar mengajar siswa. Saat ini dengan berkembangnya
teknologi informasi dan komunikasi banyak sekali yang dapat digunakan sebagai
media pembelajaran. Salah satunya yaitu melalui Android yang saat ini sedang
berkembang sangat pesat. Dari hal itulah penulis menyusun makalah Penggunaan
Android untuk Media Pembelajaran sebagai jawaban dari masalah di atas.
B. RUMUSAN MASALAH
1) Apa definisi dan sejarah Android?
2) Apakah kegunaan dari Android?
3) Apa saja aplikasi yang dapat digunakan dalam pendidikan?
4) Bagaimana penggunaan android untuk media pembelajaran?
5) Bagaimana cara memaksimalkan penggunaan android untuk media pembelajaran?
6) Bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android untuk media
pembelajaran?

C. TUJUAN PENULISAN
1) Mengetahui definisi dan sejarah dari Android.
2) Mengetahui kegunaan dari Android.
3) Mengetahui aplikasi-aplikasi yang dapat digunakan dalam pendidikan.
4) Mengetahui cara penggunaan Android untuk media pembelajaran.
5) Mampu memaksimalkan penggunaan Android untuk media pembelajaran.
6) Mampu mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android untuk media
pembelajaran
 II. PEMBAHASAN

A. DEFINISI DAN SEJARAH ANDROID

Android merupakan sistem operasi berbasis Linux, yang termasuk ke dalam sistem
operasi open source yang dirancang untuk perangkat seluler layar sentuh misalnya
telepon pintar dan tablet. Yang dimaksud dengan open sistem operasi open source
yaitu sebuah sistem operasi dengan sumber terbuka yang memungkinkan para user
untuk mengembangkannya secara terbuka. Hal itu memberikan kesempatan yang
besar bagi para pengembang aplikasi dan para pembuat aplikasi-aplikasi.
Pada awalnya Android dikembangkan oleh Android Inc. Dibantu dukungan dari
Google. Pada tahun 2005 Google akhirnya membeli android. Pada tahun 2007 sistem
operasi Android dirilis secara resmi, saat itu bersamaan dengan didirikannya Open
Handset Alliance yang merupakan konsorsium dari perusahaan-perusahaan perangkat
keras, perangkat lunak, dan telekomunikasi dengan tujuan memajukan standar terbuka
perangkat seluler. Dan pada tahun 2008 ponsel Android untuk pertama kalinya dijual
tepatnya pada bulan Oktober.
Sistem operasi Android mempunyai banyak komunitas pengembang aplikasi yang
mengembangkan fungsionalitas perangkat, umumnya ditulis dalam versi kustomisasi
bahasa pemrograman Java. Perkembangan android sangat pesat terbukti pada bulan
Oktober 2012 terdapat sekitar 700.000 aplikasi yang telah disediakan untuk Android.
Selain itu terdapat sekitar 25 juta aplikasi yang telah diunduh dari Google Play yang
merupakan toko utama Android. Survey juga menemukan bahwa Android merupakan
platform terpopuler bagi para pengembang dan digunakan oleh 71% pengembang
aplikasi seluler pada bulan April-Mei 2013.
Hal-hal di ataslah yang memberikan kontribusi bagi perkembangan Android, sehingga
Android menjadi sistem operasi telepon pintar yang paling banyak digunakan di dunia
dan pada tahun 2010 dapat mengalahkan Symbian. Selain itu Android juga menjadi
rebutan perusahaan-perusahaan teknologi yang menginginkan sistem operasi berbiaya
rendah dan sangat ringan untuk perangkat berteknologi tinggi tanpa harus
mengembangkannya dari awal.
Android yang pada awalnya merupakan sistem operasi yang dirancang khusus untuk
telepon pintar dan tablet, dikembangkan jugga menjadi aplikasi tambahan pada
televisi, konsol permainan, kamera digital, dan perangkat elektronik lainnya. Android
yang bersifat terbuka telah mendorong munculnya sejumlah besar komunitas
pengembang aplikasi untuk menggunakan kode sumber terbuka sebagai dasar proyek
pembuatan aplikasi, dengan menambahkan fitur-fitur baru bagi pengguna tingkat
lanjut atau mengoperasikan Android pada perangkat yang secara resmi dirilis dengan
menggunakan sistem operasi lain.
Android dapat menguasai pangsa pasar global, dipimpin oleh produk-produk dari
Samsung, dengan persentase 64% pada bulan Maret 2013. Pada bulan Juli 2013,
terdapat 11.868 perangkat Android dengan beragam versi. Keberhasilan Android juga
menjadikan Android sebagai target ligitasi paten "perang telepon pintar" diantara
perusahaan-perusahaan teknologi. Sampai bulan Mei 2013, ada 900 juta perangkat
Android yang telah diaktifkan di seluruh dunia, dan sekitar 48 miliar aplikasi telah
dipasang dari Google Play.

B. KEGUNAAN ANDROID
Jika kita membicarakan apa kegunaan Android terdapat fitur-fitur yang ada pada
Android diantaranya yaitu :
a. Handset layout
Platform ini dapat beradaptasi dengan yang lebih besar, VGA, 2D grafis perpustakaan,
perpustakaan grafis 3D berdasarkan spesifikasi OpenGL ES 2.0, dan tata letak
smartphone tradisional.
b. Penyimpanan
SQLite, database relasional ringan, yang dapat digunakan untuk menyimpan data.
c. Konektivitas
Android support dengan teknologi konektivitas termasuk GSM / EDGE, IDEN,
CDMA, EV-DO, UMTS, Bluetooth, Wi-Fi, LTE, dan WiMAX NFC.
d. Pesan
SMS dan MMS tersedia dalam bentuk pesan, termasuk pesan teks berulir dan
sekarang Cloud Android Untuk Perangkat Pesan (C2DM) juga merupakan bagian dari
Android Dorong Layanan Olahpesan.
e. Beberapa dukungan bahasa
Android dapat support dengan beberapa bahasa, sehingga lebih fleksibel.
f. Web browser
Browser web yang disediakan oleh Android berdasarkan pada mesin open source
WebKit tata letak yang ditambah dengan mesin JavaScript Chrome V8.
g. Dukungan Java
Kebanyakan aplikasi Android ditulis di Java, di platform tidak ada Java Virtual
Machine dan kode Java byte tidak dapat dieksekusi. Kelas Java dikompilasi ke dalam
executable Dalvik dan berjalan di Dalvik, mesin virtual khusus yang dirancang khusus
untuk Android dan dioptimalkan untuk baterai bertenaga perangkat mobile dengan
memori terbatas dan CPU.
h. Dukungan media
Android support terhadap audio / video berikut / masih format media: WebM, H.263,
H.264 (dalam 3GP atau MP4 wadah), MPEG-4 SP, AMR, AMR-WB (dalam
kontainer 3GP), AAC, HE-AAC (dalam MP4 atau 3GP kontainer), MP3, MIDI, Ogg
Vorbis, FLAC, WAV, JPEG, PNG, GIF, BMP.
i. Dukungan media streaming
Dukungan media streaming berupa RTP / RTSP streaming (3GPP PSS, Isma), HTML
download progresif (HTML5 <video> tag). Adobe Flash Streaming (RTMP) dan
Streaming HTTP Dinamis yang didukung oleh Flash plugin. Apple HTTP Live
Streaming yang didukung oleh RealPlayer untuk Mobile, dan didikung oleh sistem
operasi di Android 3.0 (Honeycomb).
j. Tambahan dukungan hardware
Android dapat menggunakan video / kamera, layar sentuh, GPS, akselerometer,
giroskop, barometer, magnetometer, kontrol game khusus, sensor jarak dan tekanan,
termometer, dipercepat sedikit blits 2D (dengan orientasi perangkat keras, scaling,
konversi format piksel) dan grafis 3D dipercepat .
k. Multi-touch
Android mempunyai dukungan asli untuk multi-sentuh yang pada awalnya tersedia
dalam handset seperti HTC Hero. Fitur ini awalnya dinonaktifkan pada level kernel
(mungkin untuk menghindari pelanggaran paten Apple pada teknologi layar sentuh
pada saat itu) . Google telah merilis update untuk Nexus One dan Droid Motorola
yang memungkinkan multi-touch native.
l. Bluetooth
Bluetooth di Android mendukung A2DP, AVRCP, mengirim file (OPP), mengakses
buku telepon (PBAP), panggilan suara dan mengirim kontak antara telepon.
Keyboard, mouse dan joystick (HID) dukungan tersedia di Android 3.1 +, dan di versi
sebelumnya melalui kustomisasi produsen dan aplikasi pihak ketiga.
m. Panggilan video
Walaupun Android tidak dapat mendukung panggilan video asli, akan tetapi beberapa
handset mempunyai versi yang disesuaikan dari sistem operasi yang mendukung, baik
yang melalui jaringan UMTS (seperti Samsung Galaxy S) atau over IP. Panggilan
video melalui Google Talk tersedia di Android 2.3.4 dan Gingerbread Nexus S
memungkinkan untuk menempatkan panggilan Internet dengan account SIP. Hal ini
memungkinkan untuk meningkatkan VoIP panggilan ke account SIP lain dan bahkan
ke nomor telepon. Skype 2.1 menawarkan video calling di Android 2.3 yang termasuk
dukungan kamera depan.
n. Multitasking
Android dapat melakukan beberapa tugas sekaligus atau multitasking.
o. Fitur suara berbasis
Android sejak awal telah menyediakan pencarian Google melalui suara, tindakan
Suara untuk menelepon, SMS, navigasi, dll yang didukung pada Android 2.2 dan
seterusnya.
p. Penarikan
Android mendukung penarikan, yang memungkinkan ponsel untuk digunakan sebagai
nirkabel / kabel Wi-Fi hotspot. Sebelum Android 2.2 ini didukung oleh aplikasi pihak
ketiga atau kustomisasi produsen.
q. Screen capture
Android mempunyai dukungan asli untuk menangkap screenshot kemampuan dengan
menekan tombol volume daya dan pada saat yang sama pada perangkat Android. Ini
dukungan asli muncul dengan rilis Android 4.0 (Es Sandwich Cream) update yang
pertama kali terlihat pada smartphone Nexus Galaxy.
Dari berbagai macam fitur di atas dapat disimpulkan apa kegunaan android yaitu
sistem operasi Android memungkinkan untuk digunakan pada beberapa perangkat
elektronik antara lain : smartphone, laptop, netbook, komputer tablet, Google TV,
jam tangan, headphone, Mobil CD dan pemutar DVD.

C. APLIKASI-APLIKASI UNTUK PENDIDIKAN

Berikut ini beberapa aplikasi Android yang dapat dimanfaatkan untuk pendidikan,
juga bermanfaat bagi peserta didik.
1. Math Workout
Math Workout merupakan aplikasi gratis dari Android untuk mempraktekkan
matematika dasar bagi siswa, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian. Kita dapat mengoperasikan 6 aktifitas yang berbeda. Setiap aktifitas
terdiri dari serialnya sendiri dengan tantangan yang semakin sulit. Penilaian dalam
aktifitas ini didasarkan pada ketepatan dan kecepatan. Kita dapat melihat apakah
siswa mengalami kemajuan dari hari ke hari atau tidak, karena Math Workout dapat
menyimpan nilai-nilai siswa, sehingga mempermudah dalam evaluasi.
2. Words, Words, Words,
Words, Words, Words adalah aplikasi kosa kata gratis. Words, Words, Words dapat
digunakan seperti menggunakan flashcard untuk membiasakan diri anda dengan kata-
kata, atau dengan model kuis.
3. UUD 45 RI
UUD 45 RI merupakan aplikasi yang dapat mengetahui isi dari UUD 1945 Republik
Indonesia. UUD 1945 ini merupakan hasil dari 4 kali amandemen.
4. Sejarah Indonesia
Dengan aplikasi Sejarah Indonesia kita dapat mengetahui peristiwa sejarah, tempat-
tempat bersejarah serta biografi para pahlawan Indonesia.
5. Edmodo Android app
Aplikasi ini dapat memberikan akses ke buku angkatan, group, profil dan
perpustakaan. Kita dapat menggunakan aplikasi ini untuk mengirimkan pesan-pesan
ke group, dan siswa dapat menggunakan Edmodo Android app untuk membaca pesan-
pesan dari guru.
6. Grace
Grace termasuk aplikasi baru, dirilis pada bulan Maret tahun 2013 oleh Mobispectra
Technologies. Kita dapat mengatur semua video pendidikan ke dalam satu tempat
melalui aplikasi Grace. Keuntungan menggunakan aplikasi ini adalah kita dapat
membuka video-video tersebut di dalam aplikasi dengan cepat. Jika biasanya anda
akan diarahkan ke couple luar ketika akan membuka video YouTube, maka tidak
begitu halnya dengan Grace. Aplikasi Grace memainkan video melalui aplikasi
YouTube anda, tetapi diembed ke dalam aplikasi Grace. Jadi pastikan anda telah
menginstal aplikasi tersebut di perangkat Android anda. Hal ini juga memungkinkan
anda untuk membuka Wikipedia dalam aplikasi untuk menemukan informasi yang
relevan dengan cepat.
Di bawah video adalah bagian untuk membuat catatan, dan jika anda memberikan izin
untuk mengakses akun Google Drive, anda dapat menyimpan semua catatan anda
sebagai record teks ke Drive anda. Catatan anda akan diberi judul “Name Of The
Video Notes” di dalam folder “grace-app”, yang membuatnya sangat mudah
ditemukan. Jika anda ingin membuat catatan dengan cara ini, mungkin anda tertarik
dengan Kingsoft Office dan Google Drive untuk aplikasi Android. Dengan kedua
aplikasi tersebut, akan mudah untuk membuka kembali catatan anda dan mengeditnya.
Aplikasi ini juga memiliki interface yang cantik, dengan menggunakan styling
Android modern, yang hampir identik dengan aplikasi YouTube itu sendiri. Ditambah
lagi, karena anda dapat menambahkan konten apapun yang anda sukai, maka anda
dapat mengikuti semua saluran YouTube reguler, dan anda tidak akan menemukan
iklan dalam aplikasi ini.
7. Mobento
Aplikasi-aplikasi Android ini memungkinkan anda untuk mengunduh video ke
perangkat Android untuk melihatnya secara offline. Aplikasi Grace tidak bisa
melakukan hal ini. Jika Grace memiliki fitur tersebut, maka kita mungkin tidak
membutuhkan Mobento. Namun kedua aplikasi ini layak dimiliki. Anda dapat
mengunduh aplikasi Mobento dari Google
Mobento bekerja sedikit berbeda dari Grace. Anda tidak bisa menambahkan konten
anda sendiri di sini. Mobento berisi konten dari Khan Academy, TED Talks, Yale dan
sumber lainnya. Anda dapat mencari konten yang anda inginkan dengan fitur
pencarian yang unik dari aplikasi ini, yang memungkinkan anda untuk melihat
seberapa sering sebuah kata diucapkan. Misalnya anda mencari kata “light and
energy” bar berwarna merah dan biru akan muncul di samping setiap hasil pencarian.
Semakin besar bar biru, maka semakin jarang kata “light” diucapkan, jika bar merah
yang lebih besar maka semakin sering kata “energy” diucapkan. Ini adalah cara
menarik untuk menemukan konten yang anda inginkan.
Sayangnya UI Mobento lebih buruk dari Grace. Warna dasarnya adalah cokelat, dan
stylingnya yang akan mengingatkan anda pada Android 2.3 Gingerbread, yang
tampilannya tidak begitu bagus. Untungnya, aplikasi ini bebas dari iklan.
8. Sparknotes
Sparknotes merupakan sumber daya yang paling mendidik untuk segala jenis literatur,
mulai dari Brave New World Aldous Huxley hingga Crito dari Plato. Aplikasi ini
tergolong sederhana. Sama dengan Mobento, aplikasi ini juga menggunakan styling
Android 2.3 Gingerbread serta disertai iklan yang berjalan di bagian bawah layar.
Kita semua tentunya mengharapkan agar dapat mmeperoleh pendidikan yang
berkualitas dan gratis, akan tetapi hal ini tidak terjadi pada sebagian besar orang di
seluruh dunia. Jika kita memiliki perangkat Android dan Wi-Fi, atau koneksi data,
aplikasi-aplikasi ini sangat berharga. Kita dapat belajar di mana saja, dan siswa akan
merasakan bahwa belajar adalah hal yang menyenangkan.

D. PENGGUNAAN ANDROID UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN

Saat ini sudah sekian banyak aplikasi-aplikasi Android yang tersedia di Google Play.
Aplikasi-aplikasi yang tersedia memiliki masing-masing kegunaannya sehingga
membuat Gadget Android menjadi memiliki banyak manfaat atau sering disebut
multifungsi. Apalagi jika aplikasi tersebut dapat mendukung kegiatan sehari-hari kita.
Bagi pengguna Android yang masih duduk di bangku sekolah, kalian juga dapat
memanfaatkan aplikasi-aplikasi android untuk mendukung kegiatan belajar. Berikut
ada 5 aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk belajar materi-materi sekolah.
1. Mathematics Mentor.
Untuk sebagian orang, pelajaran Matematika dianggap menakutkan. Memang tidak
dapat dipungkiri juga bahwa pelajaran matematika memanglah susah dan menuntut
kita untuk berpikir lebih keras agar dapat mengerjakan soal yang diberikan. Akan
tetapi sebenarnya belajar matematika itu menyenangkan jika cara belajar kita
menggunakan media atau aplikasi yang tersedia di Android.
Mathematic Mentor merupakan salah satu aplikasi Android yang dapat kita
manfaatkan untuk belajar matematika. Didalam aplikasi Mathematic Mentor terdapat
penjelasan-penjelasan mengenai ilmu matematika tingkat SMA ataupun yang lebih
tinggi. Dengan aplikasi ini kita juga dapat belajar ilmu geometri, aljabar, trigonometri,
fungsi bilangan (x) dll. Selain itu aplikasi juga menyediakan fitur untuk latihan soal
untuk mengukur hasil belajar anak didik atau siswa.
2. Star Chart
Melalui aplikasi Star chart ini kita dapat belajar tentang benda-benda luar angkasa
dengan visualisasi yang sangat menarik. Kita juga dapat belajar mengenali nama
bintang dan informasi lainnya yang terkait misalnya koordinat, jarak dengan bumi,
keluarga bintang, dll.
3. Speed Anatomy.
Apikasi Speed Anatomy dapat digunakan oleh siswa yang suka dengan pelajaran
biologi terutama mengenai anatomi tubuh manusia namanya Speed Anatomy.
Aplikasi Speed Anatomy disajikan seperti aplikasi game, kita dapat memilih kategori
apa yang akan kita mainkan. Kategori-kategori seperti otot, organ pencernaan, organ
pernafasan dan lain-lain. Selain itu dalam memainkan permainan ini utnuk setiap
jawaban benar akan mendapatkan poin sesuai waktu yang kita gunakan, lebih cepat
kita menjawab maka poin yang kita dapat akan semakin tinggi. Sehingga kita belajar
seperti sedang bermain game, lebih mengasyikan dan tidak bosan.
4. Science Challenge
Aplikasi Science Challenge merupakan aplikasi yang berisi soal-soal Sains yang dapat
dikerjakan oleh siswa. Di aplikasi ini siswa dapat memilih ilmu sains dari Fisika,
Kimia, Geografi, Antariksa, Biologi dan beberapa ilmu sains lainnya. Dari setiap
pilihan ilmu sains tersebut siswa akan ditugaskan untuk menjawab soal dengan model
pilihan ganda.
Pada aplikasi Science Challenge ini siswa juga dapat mengerjakan soal campuran
yang berisi semua ilmu sains, jadi siswa tidak terpaku pada salah satu ilmu sains saja.
Selain ilmu sains, melalui aplikasi ini siswa juga dapat belajar bahasa Inggris karena
aplikasi ini ditampilkan dalam Bahasa Inggris, sehingaa secara bersamaan kita dapat
mempelajari bahasa inggris juga agar dapat menyelesaikan soal dengan baik.
Terdapat juga fitur-fitur Android yang digunakan untuk belajar kimia:
1. ChemMobile
ChemMobile adalah sebuah aplikasi pembelajaran kimia gratis berbasis Android yang
dapat membantu siswamemahami materi kimia dengan mudah dan menyenangkan.
Aplikasi ini dilengkapi dengan data berupa rumus kimia, nilai tetapan/konstanta
terkait perhitungan kimia, lambang dan informasi unsur kimia. Dengan aplikasi kimia
chemMobile ini siswa dapat mengetahui dan mempelajari berbagai materi kimia
diantaranya sebagai berikut:
a. Mengenal berbagai jenis unsur (Materi Sistem Periodik Unsur)
b. Tata nama dan Persamaan reaksi kimia
c. Perhitungan kimia (Stoikiometri)
d. Kesetimbangan kimia
e. Hukum dasar kimia
f. Kelarutan dan Hasil kali kelarutan (Ksp), dll
Dengan aplikasi tersebut siswa dapat memperoleh kemudahan-kemudahan
diantaranya :
Informasi sistem periodik unsur
Pada aplikasi kimia chemMobile siswa dapat mengetahui berbagai informasi singkat
tentang unsur, diantaranya nama unsur kimia, lambang unsur kimia, nomor atom,
massa atom, dan kelompok unsur kimia. Navigasi: Buka ChemMobile > Reference >
Periodic > Periodic Info > Select by atau pilih berdasarkan nama, nomor, maupun
lambang unsur.
Jika siswa menginginkan informasi mendalam tentang unsur kimia terkait, siswa
dapat lakukan dengan memilih get info yang terhubung langsung ke situs referensi
dunia wikipedia. Kita juga dapat melihat dalam bentuk tabel sistem periodik unsur
untuk mengetahui golongan dan periode unsur dengan cara: Buka ChemMobile >
Reference > Periodic > Periodic Tabel > Pilih unsur kimia yang ingin diketahui.
Penyetaraan Reaksi Kimia
Untuk menyetarakan suatu reaksi, gunakan navigasi berikut: Navigasi: Buka Aplikasi
ChemMobile > Tools > Balance > Input zat-zat pereaksi pada kolom Reactants >
Input zat-zat hasil reaksi pada kolom Products > Klik Balance > (Reaksi Setara).
Sedangkan untuk persamaan reaksi kimia yang melibatkan banyak pereaksi dan hasil
reaksi kimia seperti pada materi kimia menyetarakan reaksi redoks, aplikasi
ChemMobile sangat membantu karena hasil yang ditampilkan akurat sesuai dengan
perhitungan. Tapi jika kita mengerjakan soal kimia harus mempunyai prosedur untuk
mendapatkan hasil. Jadikan aplikasi kimia ChemMobile sebagai pembanding saja.
Menghitung massa, mol, dan volume (STP) zat berdasarkan persamaan reaksi kimia.
Kita dapat menghitung massa, mol, maupun volume zat berdasarkan persamaan reaksi
kimia yang sudah kita buat (sebelumnya harus disetarakan terlebih dahulu) dengan
memilih Stoichiometry, pilih satuan yang diinginkan dan input jumlahnya seperti
gambar di bawah ini.
Memahami perhitungan hukum dasar kimia
Dalam aplikasi kimia ChemMobile terdapat berbagai rumus terkait hukum dasar
kimia seperti hukum Boyle, Hukum Gay-Lussac (Hukum perbandingan volume),
persamaan gas ideal, dsb. Navigasi: Buka Aplikasi ChemMobile > Tools > Gas Laws
> Pilih rumus kimia lalu inputnya nilainya pada kolom yang tersedia.
Menghitung massa molar zat
Massa molar zat adalah massa 1 mol suatu zat yang sama dengan Ar atau Mr zat itu
yang dinyatakan dalam gram/mol. Navigasi: Buka Aplikasi ChemMobile > Tools >
Molar Mass > Input zat atau senyawa yang ingin diketahui massa molarnya >
Calculate (hasil)
Kita juga dapat mengkonversi massa molar zat ini ke dalam satuan gram maupun mol
dengan cara memilih convert. Jika ingin mengetahui zat dalam satuan gram inputkan
jumlah mol zat tersebut, begitu juga sebaliknya.
Contoh: massa molar O2 adalah 31,998 g/mol (32 g/mol). Hitung massa O2 jika
diketahui 2 mol O2.
Rumus yang digunakan adalah:
gram O2 = mol O2 x massa molar O2
gram = 2 mol x 32 g/mol = 64 g O2
Untuk menyelesaikan soal di atas, pilih molar Mass > input O2 > Calculate > Convert
> mole to Mass > Hasil (samakan dengan hasil hitungan Anda dibuku). Bagian Other
pada gambar di atas berfungsi untuk mengetahui fraksi massa dan mol, serta rumus
empiris suatu senyawa kimia.
Mengetahui kelompok unsur logam maupun non logam
Sistem periodik unsur terdiri dari berbagai jenis unsur logam, semi logam, dan non
logam. Di sini Anda dapat mengetahui klasifikasi unsur-unsur kimia tersebut.
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Activity Series.
Mengetahui berbagai rumus kimia yang terkait dengan perhitungan kimia seperti
persamaan gas, termokimia, elektrokimia, kesetimbangan kimia, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Formulas
Mengetahui berbagai jenis ion poliatomik lengkap dengan namanya seperti CN- untuk
sianida, AlO2- untuk alumina, CO32- untuk karbonat, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Poliatomic Ions
Mengetahui berbagai jenis kation dan anion yang mudah larut dan sukar larut
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Solubilit

2. Periodic Table (priodic droid)

Aplikasi di atas merupakan salah satu contoh aplikasi bagi pengguna android yang
berkonsentrasi pada mata pelajaran Kimia. Bagi pengguna yang concern di bidang
kimia tentu sangat familiar dengan istilah tabel periodik berikut aplikasi serta
implementasinya. Oleh karena itu salah satu fitur utama aplikasi ini adalah tabel
tersebut. Selain fitur tersebut aplikasi ini juga menyediakan informasi penting dari
setiap unsur seperti Blok, grup, periode ataupun kandungan elektron.
Selain itu aplikasi ini juga menyediakan video tutorial untuk beberapa objek.
Sehingga dapat dijadikan alternatif untuk kita jika bosan dengan belajar melalui
membaca. Untuk mengetahui hasil belajar juga disediakan fitur Quiz yang berisis
pertanyaan-pertanyaan sesuai permasalahan yang telah kita pelajari.
Aplikasi Periodic table ini dapat membantu kita belajar tabel-tabel periodik. Dibuat
semacam tutorial, Setiap unsur yang ada akan diberikan keterangan penting seperti
kandunga elektron, titik didih, struktur dan keterangan yang diambil dari wikipedia.
Selain kita dapat mengetahui hasil belajar dengan fitur Quiz. Untuk bab dan kategori
pertanyaannya dapat kita diatur, sehingga kita dapat memilih apa yang mau diujikan.
3. Formulae
Formulae merupakan aplikasi yang berisi tentang rumus kimia dan matematika,
termasuk gugus fungsional, nama reaksi (termasuk mekanisme reaksi) , dll. Beberapa
fitur yang tersedia menyediakan rumus-rumus serta beberapa hal lain tentang berbagai
nama rekasi kimia dan mekanismenya. Untuk menghafalnya kita hanya perlu
menyentuh layar kita dan kita sudah dapat memperoleh informasi rumus dan lain-lain.
Berikut detail yang tersedia pada Formulae versi Gratisan-nya.
· Functional group (gugus fungsi)
· Kinetics (kinetika)
· Themodinamycs (termodinamika)
· Electrochemistry (elektrokimia)
· Quantum mechanics (mekanika kuantum)
· Spectrocopy (spektrokopi)
· Named Reactions (Nama-nama reaksi kimia)
· Crystal Structures (struktur kristal)
Aplikasi ini dapat digunakan oleh siswa SMA hingga mahasiswa yang sedang belajar
tentang kimia organik, kimia fisika, kimia anorganik, dan kimia kuantum.
4. Chemistry Helper
Chemistry Helper adalah sebuah aplikasi sederhana yang dirancang sebagai referensi
cepat untuk siswa yang belajar kimia. Termasuk tabel periodik dengan link ke
wikipedia, alat untuk menghitung massa molekul senyawa (dengan tombol di bagian
atas untuk melakukan perhitungan sederhana gram/mol, menghitung persen massa,
dan stoikiometri dengan senyawa itu), tabel ion poliatomik, konstanta, aturan
kelarutan, alat untuk menghitung molaritas dan volume larutan, alat untuk
mengkonversi antar unit yang biasa digunakan dalam kimia, pencarian senyawa yang
link ke mesin pencari kimia utama (dan wikipedia, tentu saja), tabel potensial reduksi,
gugus fungsi kimia organik,tabel spektroskopi IR, NMR, dan C13, H1, NMR dan
tabel ligan umum.
Android merupakan salah satu handphone pintar yang membantu kita dalam belajar.
Aplikasi dari fitur-fitur android di atas dapat kita gunakan untuk membantu kita
memecahkan masalah dalam belajar kimia

E. CARA MEMAKSIMALKAN ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN.

Android sangat menunjang pembelajaran dengan berbagai fitur yang telah disediakan.
Semua fitur-fitur yang tersedia sangat bermanfaat untuk membantu siswa memahami
materi pembelajaran, sehingga guru tidak perlu menjelaskan secara berulang-ulang
siswa dapat lebih mudah memahami materi pembelajaran melalui media. Selain itu
siswa cenderung lebih suka belajar dengan media dibanding hanya dengan
mendengarkan penjelasan dari guru, siswa akan lebih sulit dalam memahami apa yang
disampaikan.
Guru harus dapat memilih jenis media atau fitur-fitur yang akan digunakan dalam
pembelajaran agar proses belajar mengajar dapat maksimal. Untuk dapat maksimal
dalam menggunakan Android sebagai media pembelajaran kita harus mengetahui
terlebih dahulu beberapa hal yaitu :

a. Aplikasi apa yang akan digunakan

Tanpa mengetahui aplikasi apa yang akan kita gunakan kita tidak akan maksimal
dalam penggunaannya. Oleh karena itu sebelumnya kita harus mengetahui aplikasi
apa yang akan digunakan, apakah sesuai dengan materi yang kan disampaikan atau
tidak sehingga penggunaan aplikasi dapat maksimal.
b. Kegunaan dari aplikasi yang digunakan
Kita jelas harus mengetahui apa kegunaan aplikasi yang kita gunakan sehingga kita
dapat menggunakannya dengan maksimal. Jika kita tidak mengetahui kegunaan dari
aplikasi yang akan kita gunakan kita hanya akan menemui kebingungan dan berakibat
rancu dalam pembelajaran. Tujuan yang seharusnya dapat dicapai dengan mudah
tetapi karena kita tidak mengetahui kegunaan aplikasi yang kita gunakan akhirnya
tujuan tidak tercapai dan hanya membuang waktu sia-sia.

c. Cara mengoperasikan aplikasi yang akan digunakan

Jika kita akan menggunakan suatu media hal yang paling penting yaitu mengetahui
bagaimana cara mengoperasikan media yang akan digunakan. Dapat kita bayangkan
jika kita tidak mengetahui bagaimana cara mengoperasikan sebuah media yang akan
digunakan dalam pembelajaran, mungkin bisa saja guru akan ditertawakan oleh
muridnya. Sebuah materi pelajaran yang seharusnya dapat lebih mudah dipahami jika
disampaikan melalui media akan sangat sulit dipahami siswa jikalau sang guru tidak
menguasai cara bagaimana menggunakan media atau aplikasi yang digunakan. Oleh
karena itu kita harus mengetahui cara menggunakan aplikasi yang akan digunakan
sehingga penggunaan media dapat efisien dan efektif.

d. Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan

Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan wajib diketahui bagi orang yang
akan menggunakan aplikasi untuk oembelajaran agar pembelajaran efektif dan dapat
mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan dari aplikasi yang digunakan.

e. Mudah atau tidaknya aplikasi yang akan digunakan

Media pembelajaran yang baik yaitu media yang dapat dengan mudah dioperasikan
sehingga guru tidak merasa kebingungan dan tidak membuang waktu banyak. Karena
tidak dapat dipungkiri banyak aplikasi atau media pembelajaran yang sulit
dioperasikan sehingga guru merasa ribet. Hal itu akan mengganggu pembelajaran dan
tujuan pembelajaran tidak dapat dicapai dengan mudah. Oleh karena itu seorang guru
harus mengetahui apakah aplikasi yang akan digunakan mudah dioperasikan atau
tidak.

f. Efektif dan efisien atau tidaknya aplikasi yang digunakan

Guru seharusnya dapat memilih media yang akan membuat pembelajaran efektif dan
efisien. Jika pembelajaran efektif dan efisien maka tujuan pembelajaran akan mudah
tercapai dan siswa dapat lebih cepat memahami materi yang disampaikan. Jadi
sebelum guru menggunakan aplikasi untuk pembelajaran harus mengetahui terlebih
dahulu apakah efektif dan efisien media atau aplikasi yang digunakan.
Keenam hal di ataslah yang seharusnya diketahui oleh guru atau pengajar yang
hendak menggunakan aplikasi android sebagai media pembelajaran, sehingga
penggunaan aplikasi android sebagai media pembelajaran dapat maksimal dan tujuan
pembelajaran dapat tercapai dengan cepat sesuai yang diinginkan.

F.CARA MENGATASI DAMPAK NEGATIF DARI PENGGUNAAN ANDROID

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap media tidak ada yang sempurna, walaupun kita
sadar dengan adanya sebuah media pembelajaran dapat menunjang proses
pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Sebuah media pembelajaran pasti
mendatangkan dua dampak yaitu dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif
yaitu dengan adanya media pembelajaran guru terbantu dalam pengajarannya, karena
melalui sebuah media pembelajaran siswa dapat lebih mudah memahami materi yang
disampaikan, sehingga guru tidak perlu mengulang berkali-kali. Dampak negatifnya
salah satunya yaitu guru atau pengajar menjadi kurang kreatif, karena sudah
disediakan media pembelajaran yang dapat membantu proses pembelajaran.
Yang harus kita pikirkan saat ini adalah bagaimana kita mengatasi dampak negatif
dari sebuah media pembelajaran yang digunakan agar tidak mengganggu atau
menghambat proses pembelajaran. Dan yang akan dibahas di sini yaitu mengenai
bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android sebagai media
pembelajaran. Untuk mengatasi dampak negatif guru atau pengajar dapat mengawasi
anak-anak dalam menggunakan aplikasi, karena jika tidak diawasi anak-anak dapat
membuka aplikasi-aplikasi yang tidak baik dan dapat mengganggu pembelajaran.
Selain itu guru atau pengajar juga harus tetap mengkombinasikan cara mengajar, tidak
selalu menggunakan media atau aplikasi sehingga guru tetap kreatif dan siswa tidak
mengalami ketergantungan.
 III. PENUTUP

A. KESIMPULAN
Android merupakan sistem operasi berbasis Linux, yang termasuk ke dalam sistem
operasi open source yang dirancang untuk perangkat seluler layar sentuh misalnya
telepon pintar dan tablet. Kegunaan Android dapat dilihat dari fitur-fitur yang tersedia
seperti Handset layout, penyimpanan, konektivitas, web browser, pesan, beberapa
dukungan bahasa, dukungan Java, dukungan media, Dukungan media streaming,
Tambahan dukungan hardware, Multi-touch, Bluetooth, Panggilan video,
Multitasking, Fitur suara berbasis, Penarikan, dan Screen capture.
Android juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran karena menyediakan
banyak aplikasi-aplikasi yang mendukung pembeljaran diantaranya yaitu Math
Workout, Words,Words,Words, UUD 45 RI, Sejarah Indonesia, Grace, Edmodo
Android app, Mobento, Sparknotes. Selain itu terdapat juga aplikasi-aplikasi
tambahan untuk menunjang pembelajaran kimia seperti Chem Mobile, Periodic Table,
Formulae dan Chemistry Helper. Terdapat juga aplikasi Mathematic Mentor untuk
pembelajaran matematika, Speed Anatomy untuk pembelajar mengenai anatomi
tubuh, Start Chart untuk mempelajari benda-benda luar angkasa, dan Science
Challenge untuk pembelajaran sains.
Untuk dapat menggunakan aplikasi Android sebagai media pembelajaran guru harus
mengetahui sedikitnya 6 hal agar penggunaan Android sebagai media pembelajaran
dapat maksimal dan benar-benar dapat menunjang proses pembelajaran. Selain itu
guru juga harus mampu mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android sebagai
media pembelajaran misalnya denganmengawasi sang murid dalam menggunakan
aplikasi yang ada di Android agar tujuan tidak melenceng ke arah yang tidak
diinginkan. Dengan begitu tujuan pembelajaran dapat tercapai dan proses
pembelajaran tidak akan terganggu. Seorang guru juga seharusnya melakukan
kombinasi dalam model mengajarnya sehingga tetap kreatif.

B. SARAN
Penulis akan memberikan beberapa saran kepada pembaca melalui makalah ini.
1) Kita harus dapat memanfaatkan perkembangan tekonologi untuk memajukan
pendidikan negara kita.
2) Kita harus pandai-pandai memilih media pembelajaran yang akan digunakan
yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
3) Kita juga seharusnya dapat menciptakan atau membuat media pembelajaran
sendiri tidak hanya sebagai konsumen.
4) Guru seharusnya dapat memaksimalkan penggunaan Android sebagai media
pembelajaran
 DAFTAR PUSTAKA

Tony. 2012. 5 Aplikasi Android buat Belajar Pelajaran

Sekolah. http://www.aplikanologi.com/edukasi/5-aplikasi-android-buat-belajar-
pelajaran sekolah/. Diunduh tanggal 16 September 2013.
http://id.wikipedia.org/wiki/Android_(sistem_operasi). Diunduh tanggal 16
September 2013.
http://guraru.org/guru-berbagi/aneka_aplikasi_android_untuk_pendidikan/ . Diunduh
tanggal 16 September 2013.
http://kikiozil.wordpress.com/2012/01/23/apakah-kegunaan-android/. Diunduh
tanggal 16 September 2013.
http://fajansf.wordpress.com/2013/03/30/berbagai-fitur-android-untuk-belajar-kimia/.
Diunduh tanggal 16 September 2013.
http://www.noorjihan.com/daftar-dan-kumpulan-aplikasi-aplikasi-android-untuk-
pendidikan/.Diunduh tanggal 16 September 2013