Pengertian Pendidikan Kepramukaan, Nilai, Fungsi, dan Sifatnya

Pendidikan Kepramukaan adalah proses pendidikan yang melengkapi

pendidikan di lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan
yang menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di
alam terbuka dengan menerapkan prinsip dasar Kepramukaan dan metode
pendidikan Kepramukaan.

Sasaran akhir dari Pendidikan Kepramukaan adalah terbentuknya kepribadian

watak, akhlak mulia, dan memiliki kecakapan hidup.

Istilah Pendidikan Kepramukaan, Gerakan Pramuka, dan Pramuka sering

digunakan secara rancu, sehingga dapat mengaburkan pengertian yang
seebenarnya.

Pendidikan Kepramukaan merupakan nama dari kegiatan anggota Gerakan

Pramuka. Gerakan Pramuka adalah nama organisasi pendidikan dari Pendidikan
Kepramukaan.

Sedangkan Pramuka sendiri merupakan anggota dari Gerakan Pramuka yang

terdiri dari para anggota muda (peserta didik) dan anggota dewasa (pembina
Pramuka).

Pengertian Pendidikan Kepramukaan, Nilai, Fungsi, dan Sifatnya

Pendidikan Kepramukaan sebagai proses pendidikan sepanjang hayat,

menggunakan cara-cara yang kreatif, rekreatif, dan edukatif dalam mencapai
sasaran dan tujuannya.

Bentuk kegiatan Pendidikan Kepramukaan dikemas melalui kegiatan yang

menarik, menyenangkan, penuh tantangan, serta sesuai dengan bakat dan minat
peserta didik.

Melalui kegiatan tersebut, diharapkan kemantapan mental, fisik, pengetahuan,

keterampilan, rasa sosial, spiritual, dan emosional peserta didik dapat berkembang
secara baik serta terarah.

Nilai-nilai Pendidikan Kepramukaan

Kegiatan Pendidikan Kepramukaan merupakan kegiatan yang banyak dilakukan
di alam terbuka (outdoor activity), yang mengandung dua nilai penting, sebagai
berkut.

1. Nilai formal; yaitu nilai pendidikannya, untuk pembentukan watak (character

building).

2. Nilai materiil; yaitu nilai kegunaannya secara praktis

Fungsi Pendidikan Kepramukaan

Pendidikan Kepramukaan berfungsi sebagai berikut.

1. Permainan (game) yang menarik, menantang, dan mengandung unsur

pendidikan.

2. Pengabdian bagi anggota dewasa.

3. Alat pembinaan dan pengembangan generasi muda.

Sifat Pendidikan Kepramukaan

Beberapa sifat dari Pendidikan Kepramukaan sebagai berikut.

1. Terbuka; dapat didirikan di seluruh Indonesia dan diikuti oleh seluruh warga
negara Indonesia tanpa membedakan suku, ras, dan agama.

2. Universal; tidak terlepas dari idealisme prinsip dasar dan metode Pendidikan
Kepramukaan se-dunia.

3. Sukarela; artinya tidak ada unsur paksaan dan keharusan untuk menjadi anggota
Gerakan Pramuka.

4. Patuh dan taat terhadap semua peraturanserta perundang-undangan NKRI.

5. Bukan organisasi berkekuatan sosial politik dan bukan merupakan salah satu
kekuatan organisasi sosial politik.

Pilar Pendidikan Kepramukaan

Kegiatan Pendidikan Kepramukaan wajib memperhatikan tiga pilar Pendidikan
Kepramukaan, sebagai berikut.

1. Modern; selalu mengikuti perkembangan jaman.

2. Asas manfaat; kegiatannya harus memperhatikan manfaat bagi peserta didik.

3. Asas taat kode kehormatan; untuk mengembangkan wakak atau karakter peserta
didik.

Unsur Terpadu Pendidikan Kepramukaan

Di dalam kegiatan Pendidikan Kepramukaan, selalu terjalin lima unsur terpadu

sebagai berikut.

1. Prinsip Dasar Pendidikan Kepramukaan.

2. Metode Kepramukaan.

3. Kode Kehormatan Pramuka.

4. Motto Gerakan Pramuka

5. Kiasan Dasar Pendidikan Kepramukaan.