EVALUASI / AUDIT MUTU

Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

Standar Kompetensi Lulusan

1 Program Kegiatan a. Membentuk Tim Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
JUMAT untuk Jumat Bersih, nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
Jumat Sehat, dan Jumat kompetensi dalam
Beriman menjalankan tugasnya

b. Penyusunan Job Deskripsi tugas per Pembahasan deskripsi tugas Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
description satuan kerja dan nama sesuai kompetensi yang baik antar satuan
kerja

c. Penyusunan program Jenis kegiatan, pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dan jadwal kegiatan waktu dengan perencanaan
pelaksanaan,
anggaran biaya,
penanggung jawab

d. Menyusun instrumen Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

2 Program Pembinaan a. Membentuk tim Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
IMTAK Pembinaan dan nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
Ketakwaan kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

Page 1
2 Program Pembinaan
IMTAK
Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

b. Menyusun program Jenis kegiatan, pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dan jadwal waktu dengan perencanaan
pelaksanaan,
anggaran biaya,
penanggung jawab

c. Menyusun Monitoring Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
dan Evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

3 Review Tata Tertib a. Mengevaluasi hasil monitoring pembahasan dan laporan tindak lanjut harus ada daftar hadir dan
Sekolah penerapan tata tertib dan evaluasi, pendokumentasian masalah notulen
laporan dalam penerapan tata tertib
pelanggaran dan
masalah yang
dihadapi selama
penerapan tata
tertib

b. Mereview tata tertib jenis pelanggaran pembahasaan muatan tata Tata tertib baru yang terevisi tata tertib dilaksanakan review tata tertib
berkaitan dengan dan sanksi, visi tertib, pendokumentasian dengan baik sebaiknya juga
kejujuran, disiplin, peduli misi sekolah, usulan/solusi menjaring pendapat
(kebersihan dan ramah kondisi saat ini, atau masukan dari
lingkungan), dan dimensi sikap semua komponen
tanggungjawab, dalam KTSP, sekolah
narkoba, bullying dan bullying dan
tindak kekerasan. tindak kekerasan

Page 2
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

c. Penyusunan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
Instrumen monitoring monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
dan evaluasi evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

d. Sosialisasi tata tertib tata tertib yang pemahaman tentang tata dokumentasi sosialisasi pelaksanaan tata tertib sebaiknya sosialisasi
yang telah direview direvisi tertib yang direvisi dengan baik dilakukan secara masif
mulai dari tenaga
pendidik dan
kependidikan, siswa,
dan orangtua. Dan perlu
adanya masa uji coba
tata tertib sebelum
diterapkan

e. Pengadaan Buku saku tata tertib yang pembuatan buku saku dan desain buku saku dan teknis siswa dapat mentaati tata sebaiknya buku saku
siswa direvisi teknis pelaksanaan pencatatan tertib ditandatangani oleh wali
kelas dan orangtua
secara berkala

4 Program Kantin a. Membuat SK Kantin Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
Kejujuran Kejujuran nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Pembuatan program penentuan pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
anggaran biaya, dengan perencanaan
kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan

Page 3
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

c. Pelaksanaan Program jenis barang yang Pembahasan pelaksanaan Alur kerja kantin kejujuran kejujuran dapat diterapkan perlu adanya
dijual, cara program oleh siswa pengawasan selama
pembelian, kantin dibuka
informasi yang
dibutuhkan, tata
cara penjualan

d. Monitoring dan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
Evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

5 Sosialisasi tentang a. Penyusunan tim anti Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
Bullying dan tindak kekerasan dan bullying nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
kekerasan kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Melaksanakan materi bullying penjelasan tentang bullying pemahaman tentang tindak kekerasan dan bullying dokumentasi
sosialisasi bullying dan dan tindak dan tindak kekerasan bullying dan tindak tidak terjadi di sekolah pelaksanaan sosialisasi
tindak kekerasan kepada kekerasan, sanksi, kekerasan harus ada
semua komponen akibat,
sekolah pencegahan

c. Membentuk satgas daftar nama siswa penjelasan tugas dan terbentuk satgas terlaksananya tugas satgas
yang dibentuk tanggungjawab satgas
dalam satgas

d. Mengadakan daftar pembahasaan dan mencari terkumpulnya informasi tindak kekerasaan dan bullying
pertemuan satgas secara masalah/kejadian solusi yang dibutuhkan tidak terjadi
rutin

Page 4
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

c. Melaksanakan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
secara rutin evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

6 Program Adiwiyata a. Menyusun tim Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
Adiwiyata nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Membuat program penentuan pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
dan rencana anggaran biaya, dengan perencanaan
pelaksanaan kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan

c. melakukan monitoring Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

7 Program Literasi dan a. Membuat tim Literasi Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
Duta Baca dan Duta Baca nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Membuat program penentuan pembuatan program kerja Program Kerja Pelaksanaan program kegiatan harus sesuai
kegiatan-kegiatan anggaran biaya, dengan perencanaan
literasi kebutuhan, dan
teknis
pelaksanaan
c. Melaksanakan prosedur memastikan perencanaan laporan pelaksanaan budaya literasi mulai harus ada pemantauan
kegiatan literasi pelaksanaan dilaksanakan dengan baik program berkembang agar budaya literasi
program literasi berkembang dengan
baik

Page 5
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

d. Melakukan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

8 Program UKS a. Membuat program jenis kegiatan UKS pembahasan pelaksanaan Program kerja dan jadwal pelaksanaan kegiatan-kegiatan perlu adanya tindak
UKS kegiatan UKS UKS dalam program kerja lanjut dari tiap kegiatan
yang dilaksanakan

b. Melaksanakan prosedur, jadwal, pembahasan pelaksanaan lancarnya kegiatan-kegiatan tercapainya sekolah sehat prosedur dan teknik
Program kebutuhan tiap kegiatan UKS yang dijadwalkan harus dikoordinaasikan
kegiatan dengan baik

c. Memonitoring dan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
supervisi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

9 Penyusunan materi a. Merumuskan panitia Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, Tim panitia, Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
ajar workshop nama dalam nama-nama usulan Surat Tugas ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
panitia kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Merumuskan job Deskripsi tugas per Pembahasan deskripsi tugas Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
description satuan kerja dan nama sesuai kompetensi yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan narasumber, pembahasan teknis materi ajar yang akan tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
workshop jadwal, dan pelaksanaan workshop digunakan dalam harus didokumentasikan
kebutuhan pada pembelajaran
workshop
d. Melaksanakan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

Page 6
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

10 Program Pameran a. Membuat SK Tim Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, SK Tim Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
Kreasi Siswa Pameran Kreasi Siswa nama tim nama-nama usulan ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Membuat job Deskripsi tugas per Pembahasan deskripsi tugas Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
deskription satuan kerja dan nama sesuai kompetensi yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan narasumber, pembahasan teknis materi ajar yang akan tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
program jadwal, dan pelaksanaan workshop digunakan dalam harus didokumentasikan
kebutuhan pada pembelajaran
workshop
d. Moniting dan Evaluasi Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

11 Penyusunan soal a. Merumuskan panitia Usulan nama- Pembahasan dan penunjukan Notulen rapat, Tim panitia, Pelibatan nama-nama yang nama-nama yang
HOTS workshop nama dalam nama-nama usulan Surat Tugas ditunjuk dalam Kegiatan ditunjuk mempunyai
panitia kompetensi dalam
menjalankan tugasnya

b. Merumuskan job Deskripsi tugas per Pembahasan deskripsi tugas Susunan Pembagian Tugas Koordinasi antar satuan kerja perlu adanya koordinasi
description satuan kerja dan nama sesuai kompetensi yang baik antar satuan
kerja
c. Melaksanakan narasumber, pembahasan teknis materi ajar yang akan tersusunnya materi ajar produk/hasil workshop
workshop jadwal, dan pelaksanaan workshop digunakan dalam harus didokumentasikan
kebutuhan pada pembelajaran
workshop
d. Melaksanakan Indikator Penentuan indikator Instrument monev Terpenuhinya semua indikator perlu adanya sosialisasi
monitoring dan evaluasi monitoring dan monitoring sesuai dengan pada instrumen monev instrumen sebelum
evaluasi tujuan program dan pelaksanaan monitoring
adminstrasi

Page 7
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

1 Sosialisasi KTSP
Standar Isi
Penanaman Karakteristik Undangan, daftar Pelaksanaan Sosialisasi KTSP Hasil Sosialisasi KTSP Dokumen KTSP yang memuat Pelatih ekstrakkurikuler
Kompetensi Sikap Pada hadir, notulen penilaian kompetensi sikap akan menanamkan
Pembina Ekstrakurikuler dalam kegiatan ekstrakurikuler kompetensi sikap dalam
kegiatan ekstrakurikuler

2 Sosialisasi tentang Mengevaluasi perangkat Daftar hadir, Pelaksanaan Sosialisasi Hasil Sosialisasi tentang Dokumen perangkat Proses pembelajaran
perangkat pembelajaran yang notulen tentang perangkat perangkat pembelajaran pembelajaran memuat akan mengacu pada
pembelajaran memuat karakteristik pembelajaran memuat memuat karakteristik karakteristik kompetensi dokumen perangkat
memuat kompetensi karakteristik kompetensi kompetensi pengetahuan pengetahuan dan ketrampilan pembelajaran yang
karakteristik pengetahuan pengetahuan dan dan ketrampilan memuat karakteristik
kompetensi ketrampilan kompetensi
pengetahuan dan Menyusun perangkat pengetahuan dan
ketrampilan pembelajaran yang ketrampilan
memuat kompetensi
ketrampilan
Standar Proses
1 Pendampingan pada a. Merencanakan Daftar hadir, Pelakanaan MGMPS Hasil MGMPS Dokumen RPP yang mengacu Proses pembelajaran
MGMPS pembelajaran mengacu notulen pada silabus yang telah mengacu pada dokumen
pada silabus yang telah dikembangkan RPP
dikembangkan

b. Merencanakan Dokumen RPP yang mengarah

pembelajaran mengarah pada pencapaian kompetensi
pada pencapaian
kompetensi

c. Menyusun dokumen Dokumen RPP tersusun secara

rencana dengan lengkap lengkap dan sistematis
dan sistematis

Page 8
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

d. Mengelola kelas Dokumen RPP tersusun secara

sebelum memulai lengkap dan sistematis
pembelajaran
e. Merencanakan Proses Dokumen RPP memuat Proses
Pembelajaran Pembelajaran Mendorong
Mendorong Siswa Siswa Mencari Tahu (berbasis
Mencari Tahu (berbasis saintifik)
saintifik)

f. Merencanakan Dokumen RPP memuat

pembelajaran menuju pembelajaran menuju
penguatan penggunaan penguatan penggunaan
pendekatan ilmiah pendekatan ilmiah

g. Merencanakan Dokummen RPP memuat

Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Berbasis
Kompetensi Kompetensi

h. Merencanakan Dokumen RPP memuat

Pembelajaran Terpadu Pembelajaran Terpadu

i. Pembelajaran dengan Dokumen RPP memuat

jawaban yang pembelajaran dengan jawaban
kebenarannya yang kebenarannya
multidimensi multidimensi

Pembelajaran menuju Dokumen RPP memuat

keterampilan aplikatif pembelajaran menuju
keterampilan aplikatif

Page 9
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

Pemberdayaan siswa Dokumen RPP memuat

sebagai pembelajar pemberdayaan siswa sebagai
sepanjang hayat pembelajar sepanjang hayat

Pembelajaran yang Dokumen RPP memuat

menerapkan prinsip pembelajaran yang
bahwa siapa saja adalah menerapkan prinsip bahwa
guru, siapa saja adalah siapa saja adalah guru, siapa
siswa, dan di mana saja saja adalah siswa, dan di mana
adalah kelas saja adalah kelas

2 Pelatihan Media Memanfaatkan media Undangan, daftar Pelaksanaan Pelatihan Media Hasil Pelatihan Media Media Pembelajaran dan Proses pembelajaran
Pembelajaran dan pembelajaran dalam hadir, notulen Pembelajaran dan Pembelajaran dan sumber belajar elektronik dapat memanfaatkan
pengadaan sumber meningkatkan efisiensi pengadaan sumber belajar pengadaan sumber belajar media pembelajaran
belajar elektronik dan efek- tivitas elektronik bagi guru elektronik bagi guru dan sumber belajar
bagi guru pembelajaran elektronik yang sudah
Pembelajaran Berbasis dibuat
Aneka Sumber Belajar

Standar Penilaian
1 pembentukan tim Noteulen proses pembuatan SK Tim Hasil Monitoring Penilaian Printout SK tim monitoring Monitoring Penilaian
a.Merumuskan tim
monitoring supervisi koordinasi monitoring d penilaian sikap Sikap dan supervisi sikap secara berkala
monitoring supervisi
penilaian sikap supervisi dan
penilaian sikap
monitoring
b.merumuskan job dokumen hasil monitoring dan
description dari Tim supervisi
monitoring
c.menyusun jadwal Pelaksanaan monitoring dan Dokumen jurnal penilaian
monitoring supervisi penilaian sikap sikap
d.melakukan monitoring
dan evaluasi

Page 10
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

2 Pembimbingan a.merumuskan panitia Surat Tugas kegiatan workshop dan Hasil workshop tentang Dokumen perangkat penilaian Dilakukan
terhadap Guru yang workshop melaksanakan pendampingan pembuatan penyusunan perangkat pendampingan berkala
belum memahami workshop instrumen penilaian penilaian untuk pembuatan dan
tentang penilaian b.menyiapkan notulen handout materi implementasi perangkat
dan materi workshop workshop penilaian

c.melaksanakan instrumen
workshop monitoring
perangkat
penilaian
d.melakukan monitoring
dan evaluasi

3 Penjadwalan khusus jadwal program pelaksanaan program hasil program pengayaan dokumen hasil pengayaan
untuk program a.pembuatan jadwal pengayaan pengayaan siswa
pengayaan khusus program
pengayaan pendampingan dalam
pembuatan waktu
Daftar hadir siswa khusus dalam
b.melakukan monitoring
penerapan program
dan evaluasi
pengayaan
Standar Penilaian
1. Workshop MGMPS Membentuk panitia Pengajuan usulan Penentuan kepanitiaan SK Panitia workshop Persiapan workshop berjalan Workshop MGMPS
workshop nama-nama optimal menghasilkan produk
panitia dan semangat untuk
Menyusun rangkaian Usulan kegiatan Merumuskan rangkaian Susunan kegiatan Kegiatan berjalan optimal melaksanakan MGMPS
kegiatan dan jadwal kegiatan mandiri
Melakukan penilaian Usulan instrument Penentuan instrument Instrument dan produk dari Produk dapat digunakan untuk
produk workshop penilaian penilaian massing-masing mapel kegiatan KBM

Memberikan reward Usulan reward Dokumentasi Bentuk reward Semangat untuk

bagi produk terbaik yang diberikan melaksanakan MGMPS
mandiri

Page 11
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

2. Bimbingan TIK Menentukan tenaga Usulan nama Penentuan pembimbing TIK SK pembimbing TIK Semangat dalam Bimbingan TIK
pembimbing TIK pembimbing melaksanakan pembimbingan menghasilkan
kecakapan dalam
Menentukan waktu Program dan Menentukan jadwal Jadwal bimbingan Pembimbing TIK meluangkan menggunakan IT
pelaksanaan layanan Jadwal pertemuan waktu khusus untuk sehingga tenaga
bimbingan (waktu pelaksanaan bimbingan pendidik dan
pelaksanaan kependidikan bisa
berdasarkan mengembangkan diri
kesepakatan antara dengan memanfaatkan
pembimbing dan IT
peserta)

Menentukan Usulan bukti fisik Penulisan daftar hadir, Form isian data, Sebagai data pengembangan
administrasi sebagai dokumentasi dokumentasi diri
bukti terlaksananya
bimbingan TIK
3. Pengajuan tenaga Pemetaan kebutuhan Job description Penentuan petugas Jumlah petugas pelaksana Terorganisir dan optimalnya Pengajuan tenaga
administrasi administrasi untuk seluruh pelaksana yang dibutuhkan tugas administrasi adminsistrasi
pelaksana menghasilkan tata
administrasi kelola
pengadministrasian
Pengajuan tenaga Data kebutuhan Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga yang optimal
administrasi petugas pelaksana administrasi sesuai kebutuhan
administrasi sekolah

Menentukan job Data tenaga Pembagian job description Data yang sudah dikerjakan Tidak terjadi tumpang tindih
description pelaksana urusan pada tenaga pelaksana oleh petugas pelaksana pekerjaan
administrasi urusan administrasi tersebut

Melaksanakan Usulan Memonitoring dan Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja

monitoring dan evaluasi kriteria/kompeten mengevaluasi
terhadap tenaga si/indikator yang
administrasi dinilai

Page 12
 Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

4 Pengajuan tenaga Pemetaan kebutuhan Job description Penentuan petugas Jumlah petugas pelaksana Terorganisir dan optimalnya Pengajuan tenaga
laboran laboratorium untuk seluruh pelaksana yang dibutuhkan tugas laboran laboran menghasilkan
pelaksana optimalnya
administrasi pemanfaatan
Pengajuan tenaga Data kebutuhan Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga laborani laboratorium
laboran laboran sesuai kebutuhan sekolah

Menentukan job Data tenaga Pembagian job description Data yang sudah dikerjakan Siapnya laboratorium saat
description laboran pada tenaga laboran tersebut oleh laboran diperlukan

Melaksanakan Usulan Memonitoring dan Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja

monitoring dan evaluasi kriteria/kompeten mengevaluasi
terhadap tenaga laboran si/indikator yang
dinilai
5. Pengajuan tenaga Pemetaan kebutuhan Job description Penentuan tenaga teknisi Jumlah tenaga teknisi yang Terorganisir dan optimalnya Pengajuan tenaga
teknisi laboratorium laboratorium untuk tenaga dibutuhkan tugas teknisi teknisi menghasilkan
teknisi optimalnya
Pengajuan tenaga teknisi Data kebutuhan Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga teknisi pemanfaatan perangkat
laboratorium tenaga teknisi sesuai kebutuhan sekolah laboratorium

Menentukan job Data tenaga Pembagian job description Data yang sudah dikerjakan Siapnya alat yang akan
description teknisii pada tenaga teknisi tersebut oleh tenaga teknisi digunakan

Melaksanakan Usulan Memonitoring dan Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja

monitoring dan evaluasi kriteria/kompeten mengevaluasi
terhadap tenaga teknisi si/indikator yang
laboratorium dinilai

6. Pengajuan tenaga Pemetaan kebutuhan Job description Penentuan tenaga Jumlah petugas pustakawan Optimalnya tugas pustakawan Pengajuan tenaga
pustakawan perpustakaan untuk tenaga pustakawan yang dibutuhkan pustakawan
pustakawan menghasilkan
Pengajuan tenaga Data kebutuhan Pembuatan proposal Proposal Mendapatkan tenaga optimalnya
pustakawan petugas pustakawan sesuai kebutuhan pemanfaatan
pustakawan sekolah perpustakaan
Menentukan job Data tenaga Pembagian job description Tata kelola buku dan Meningkatkan budaya literasi
description pustakawan pada tenaga pustakawan informasi yang optimal
tersebut

Page 13
6. Pengajuan tenaga Pengajuan tenaga
pustakawan pustakawan
menghasilkan
optimalnya
pemanfaatan
perpustakaan
Capaian
Kesimpulan dan
No Program Kegiatan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi

Melaksanakan Usulan Memonitoring dan Hasil monev Peningkatan kualitas kinerja

monitoring dan evaluasi kriteria/kompeten mengevaluasi
terhadap tenaga si/indikator yang
pustakawan dinilai

Standar Sarana Prasarana

1 Mengajukan a. Membuat proposal data keadaan dan pelaksanaan dan proposal pengajuan bisa sesuai target Pengajuan Proposal
proposal kebutuhan pendampingan pembuatan dapat mewujudkan
pembangunan bangunan yang proposal pemenuhan
ditargetkan pembangunan sekolah
b. Mengajukan proposal proposal pengiriman proposal bukti pengiriman proposal tindak lanjut dari proposal
pada dirjen pendidikan yang dikirim
dasar menengah dan
pihak lain yang
memungkinkan

2 revitalisasi bangunan a. Pendataan ulang data kondisi pelaksanaan pendataan data yang sudah diperbaiki pelaksanaan revitalisasi bisa masterplan sebagai
dan membuat bangunan yang ada dan bangunan dan berjalan lancar acuan untuk
masterplant bangunan yang data kebutuhan pelaksanaan
bangunan dibutuhankan bangunan baru pembangunan
data yang akan pengkonsultasian hasil konsultasi berdampak pada
b. Konsultasi pada pihak dikonsultasikan terlaksananya revitalisasi
yang terkait bangunan
c. Penyusunan hasil data untuk penyusunan masterplan masterplan masterplan sebagai acuan
revitalisasi bangunan menyusun untuk pelaksanaan
dan membuat masterplan pembangunan
masterplan bangunan
dan evaluasi

mengajukan a. Membuat proposal data kebutuhan pelaksanaan dan proposal pengajuan bisa sesuai target Pengajuan Proposal
proposal pengadaan pengadaan peralatan lab lab pendampingan pembuatan dapat mewujudkan
peralatan lab proposal pemenuhan kebutuhan
lab
3

Page 14
 mengajukan Capaian Pengajuan Proposal
Kesimpulan dan
No proposal
Program
pengadaan Kegiatan dapat mewujudkan
Input Proses Output Outcome Rekomendasi
peralatan lab pemenuhan kebutuhan
b. Mengajukan proposal proposal pengiriman proposal bukti pengiriman proposal tindak lanjut dari proposal lab
3 pada dirjen pendidikan yang dikirim
dasar menengah dan
pihak lain yang
memungkinkan

Standar Sarana Prasarana

1 Pelaksanaan Workshop dan diskusi kehadiran, pelaksanaan workshop hasil workshop peningkatan dayaguna Peningkatan
workshop notulen pendidik dan tenaga profesionalitas
pemberdayaan kependidikan pendidik dan tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan
kependidikan
dengan melibatkan
stakeholder

2 Pelibatan komponen Pendampingan dan Instrumen, SK Pelaksanaan EDS Hasil kajian EDS Program tindak lanjut dari Perbaikan
sekolah dalam diskusi tim hasil kajian EDS pelaksanaan EDS
melaksanakan EDS mengacu pada
program tindak lanjut
hasil kajian EDS

3 Pelibatan seluruh Sosialisasi dan Kehadiran, Penerapan tata tertib Terlaksananya tata tertib Peningkatan karakter Konsistensi dalam
komponen sekolah pendampingan notulen, peserta didik penerapan tata tertib
dalam penerapan pedoman tata dengan melibatkan
tata tertib tertib seluruh komponen
sekolah
4 Penyusunan job Pendampingan SK tim supervisi, Menyusun job description Hasil pembagian tugas Program tindak lanjut Pelaksanaan supervisi
description tim daftar hadir, pembagian tugas lebih terstruktur
supervisi daftar
pembagian tugas

5 Pembentukan tim Pendampingan Foto kegiatan, Pembentukan tim Terbentuknya tim Pelaksanaan tugas tim Informasi
dokumentasi deskripsi kegiatan dokumentasi dokumentasi disampaikan secara
kegiatan sekolah up to date

Page 15