LAPORAN PELAKSANAAN PENATARAN

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN

PENTAKSIRAN (DSKP) KURIKULUM STANDARD
SEKOLAH MENENGAH (KSSM) TINGKATAN 3
BAGI TAHUN 2018

SEKOLAH: SMK KARAK SETIA

PPD: BENTONG
1. Pengenalan
Melaksanakan Taklimat Umum Dokumen Standard Kurikulum & Pentaksiran
(DSKP) Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) Tahun 2019 kepada
semua guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan SMK Karak
Setia.

2. Objektif
Taklimat DSKP ini dijalankan untuk :
i) Mendedahkan kerangka Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
KSSM kepada guru yang Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan
tingkatan 3 tahun 2019
ii) Mentransformasikan kurikulum Pendidikan Jasmani Dan
Kesihatan bagi memenuhi keperluan pendidikan alaf ke-21.
iii) Menjelaskan perubahan dalam kurikulum Pendidikan Jasmani
Dan Kesihatan mulai tahun 2019 untuk Tingkatan 3
iv) Melaksanakan pemikiran dan amalan pemikiran aras tinggi
KBAT dan kemahiran generik bagi menghadapi cabaran abad
21.
v) Membuat penekanan aktiviti-aktiviti dalam PdP dan penggunaan
teknologi.
vi) Menghuraikan Standard Kandungan (SK), Standard
Pembelajaran (SP) dan Catatan seperti yang tersedia dalam
DSKP.

3. Pelaksanaan
Kehadiran
Bil Mata Pelajaran Tarikh Tempat Masa
Peserta
Bahasa
1
Malaysia
2 Matematik
3 Sains
Asas Sains
4
Komputer
Reka Bentuk &
5
Teknologi

Pendidikan 10/10/2018 2.30 petang

Bilik
6 Jasmani & & hingga 5.30 4/4
Mesyuarat
Kesihatan 11/10/2018 petang
 7 Geografi
Pendidikan Seni
8
Visual
9 Sejarah
Pendidikan
10
Moral
Pendidikan
11
Islam
12 Bahasa Arab *
13 Bahasa Cina *
14 Bahasa Tamil *
Pendidikan *
15
Muzik
Bahasa *
16
Peranchis
17 BahasaJepun *
Bahasa Jerman
18
*

*hanya sekolah yang menawarkan mata pelajaran tersebut

5. Isu- isu Pelaksanaan Program

i) Pelajar masih kekurangan minat untuk mengikuti PdPc seperti
dirancang. Perlu ambil masa untuk menarik lebih minat pelajar.
ii) Kesukaran tajuk-tajuk yang digubal bagi pelaksanaan KSSM subjek
Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan menjadi cabaran buat guru untuk
memahamkan pelajar yang kebanyakan mempunyai asas pengetahuan
yang agak lemah.
iii) Kekurangan fasiliti dan kelengkapan untuk melaksanakan beberapa
aktiviti. Ubahsuai alatan dilakukan bagi memastikan perancangan terlaksana,
namun terdapat kelemahan semasa pelaksanaan serta beberapa risiko perlu
dikenalpasti dan langkah keselamatan perlu dititikberatkan sebelum
menjalankan aktiviti.

6. Kelemahan dan Kekuatan Program

Kelemahan
i) Kekangan waktu untuk menghabiskan topik/sukatan pelajaran.
ii) Asas sikap pelajar yang kurang gemar bersukan kebanyakan pelajar
sejak di peringkat sekolah rendah
Kekuatan
 i) KSSM menepati perkembangan ilmu pengetahuan murid secara luas
tentang Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan negara kita dan dunia.
Pelajar berfikiran kreatif dan inovasi dalam proses menyediakan
mereka ke arah menghadapi cabaran abad ke-21.
ii) Pengunaan teknologi membantu menjimatkan masa dan memudahkan
pelajar mengetahui fakta Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan secara
visual
iii) Guru dan pelajar lebih bebas dalam mengakses bahan Pendidikan
Jasmani Dan Kesihatan melalui atas talian.
Iv ) Pelajar rasa seronok pelajar dengan adanya pembelajaran PAK 21.

Disediakan oleh: Disahkan Oleh,

……………………………….. …………………………………
MOHD FITRI BIN SALEH
7. Gambar aktiviti/program - 2 keping bagi setiap mata pelajaran

GAMBAR SEMASA TAKLIMAT