CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DEL NOROESTE

Gestión Escolar

Liderazgo y desarrollo profesional

Presenta:

Carmen Ibeth Paz Romero

Docente:

Mtra. Janet de la Cruz Agudelo Carmona

Medellin, 23 de abril de 2018

LIDERAZGO Y DESARROLLO PROFESIONAL

Cuadro sinóptico
 CONCLUSIONES

“Conseguir los resultados adecuados, prevenir los fallos y organizar las

actividades educativas de forma que se consigan los objetivos de la educación,
superar las diferencias sociales y buscar el desarrollo óptimo de cada persona”
(Fernández Díaz, M.J. y otros, 2002).

El liderazgo juega un papel fundamental en las instituciones educativas, un

liderazgo de carácter comaprtido, facilitador, integrador, motivador y creador; una
escuela de futuro necesita de nuevas formas de hacer y gestionar el centro
educativo.

El liderazgo precisa romper modelos jerárquicos, promover el desarrollo del

conocimiento y del cambio en las organizaciones educativas, corresponsabilizar al
personal, impulsar la innovación y profesionalizar la acción de gestión del centro.

(Fernández Díaz, M.J. y otros, 2002). Las competencias que debe tener un lider
son:

Lectura inteligente de la realidad e intuición de perspectivas de futuro.

Niveles altos de autoestima y fuerza emocional para manejar el cambio y sus

consecuencias.

Agilidad para diagnosticar permanentemente lospuntos fuertes y áreas de mejora

de la empresa.
Capacidad para implicar a sus colaboradores en la política y estrategia de la
institución.

Voluntad para compartir liderazgo. El lider del futuro tendrá que dominar el arte de
la comunicación y del trabajo en equipo.

En resumen, no todo el que ocupa un pueso directivo tiene capacidad de liderazgo

ya que este debe dar respuesta a las realidades presentes y futuras de la sociedd
del siglo XXI y a su vez ser competente para dicha función, con un nuevo perfil
profesional y una formación adecuada para poder adoptar posiciones que le
permitan liderar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bolívar, A. (1997). Liderazgo, mejora y centros educativos. El liderazgo en

educación.

Caballero C., Lasa P. (coord.), Zaitegui N., Martín M., Muñoz Y., Hué C., Bardisa
T., Campo A. (2012) El Liderazgo Educativo: proyectos de éxito escolar, España,
Secretaría General Técnica

Cortés Mejía, A. (2004). Estilos de liderazgo y motivación laboral en el ambiente

educativo. Revista de Ciencias Sociales (Cr), 4(106).

Díaz, M. J. F. (2007). La dirección escolar ante los retos del siglo XXI. Educativa.

Pozner P., Ravela P. y Fernández T., (2000), Gestión Educativa y Estratégica:

Diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación
educativa. Buenos Aires, IIPE Buenos Aires.